后现代主义：批判与超越

后现代主义是对现代性的批判和超越,这种批判主要包括对传统形而上学的批判、对理性的颠覆、对主体性的消解、对中心的解构等方面。后现代主义对现代性的批判,不是对现代性的取代,而是对现代性的修补与完善。现代性是一项未完成的事业,既要坚持现代性,又要批判其局限的一面,修补它、完善它。     

思想的追问——对哲学的一种理解

本文试图阐释对哲学的一种理解。文章认为 ,哲学是对思想的思想 ,即对思想的前提、基础、方法的反思和追问。对思想的多维的追问 ,于是便有了哲学的多样性 ;对思想的不断追问 ,便使哲学不会有终结。哲学对思想的反思归根到底是对现实的反思。哲学通过对思想的反思来反思现实 ,从而也反思自身 ;另一方面 ,哲学又通过对思想的变革来变革现实 ,从而实现自身 ,这正是哲学、思想、现实三者之间的张力所在。马克思哲学本质上是对现代社会的批判性反思。对人类存在的探解并进而揭示人类历史的演化机制是马克思哲学的最本质的特征。对马克思主义哲学当代走向的讨论本身就是对当代思想的反思 ,是面对当代现实对马克思思想的阐释和发挥     

《想念的鱼》略读

由天 津百花文 艺出版社 2003年 出版的 《想念的鱼》,是阚峰近年来发表于报刊的散文随笔的一本结集。结集中的作品,有对人生的追问,对道德的呼唤,对灵魂的撞击,也有对物理的探究,对大自然的赞赏,对审美理想的寻求。作者以生命的价值为主线,由人及事,因事关情,缘情入理,挖掘生命的本真、本心     

形式美的追求与形式主义的滥觞——试论杜诗的借对

借对,又称假对,所以也可合二为一,叫假借对。杜诗之佳并不在借对。但这种较为特殊的对仗,却反映了民间文学对文人创作的影响,以及某些艺术手法的兴衰过程。杜诗在这点上是具有代表性的。     

大学生职业生涯规划的现状分析

本文通过问卷调查及访谈的方式,对杭州某高校120名大学生的职业生涯规划现状进行调研,了解其对自身、对职业、对社会、对生涯规划的认知和对规划的实施状况。针对调研结果,笔者对改进大学生职业生涯规划教育提出了相应建议。     

冷战后美国对朝决策认知分析

冷战结束后,美国对朝政策始终在遏制与接触之间徘徊。克林顿政府时期,美国政府以对朝接触为主,美朝关系大幅度改善。布什政府在其第一与第二任期分别采取了遏制与接触两种不同的战略方针。奥巴马政府制定"战略忍耐"的对朝政策,其实质是通过遏制手段对朝施压,迫使朝鲜弃核。然而,目前朝核局势仍处僵局之中。美国对朝政策源于美国决策层对朝鲜的认知。由于美国对朝鲜始终抱有敌视态度,使得美朝关系一直反反复复。这还导致美国对朝鲜以及朝核问题的错误认知,造成美国决策的失误。如果美国政府意图突破朝核僵局,反思对朝鲜的认知,改进对朝政策,推动美朝接触,进而突破朝核僵局。     

对抗战时期南京图书损失的研究

侵华日军对南京的图书造成巨大的破坏.对南京图书损失问题的研究,由于种种原因,尤其受资料所限,对图书损失数量多存歧见.本文力求以新的史料,对南京公立图书馆、政府机构图书馆、学校图书馆及民间藏书损失进行梳理,对歧见加以辨析,以期得识者深入研究.     

论董事会权力规制的完善

各国公司法主要从以下几方面对董事会的权力进行规范 :一是从董事会自身进行约束 ,其涉及以下两个方面的内容 :即对董事义务的种种规定与独立董事制度的建立。二是在外部发挥股东与监事的作用 ,对董事行使职权的行为进行约束 ,尤其重视发挥小股东对董事的监督作用 ,我国现行公司法对董事会权力的规制存在着诸多的不完善之处 ,其表现为对董事义务规定的不足 ,独立董事制度的缺位 ,及对发挥小股东对董事行使职权进行监督作用的忽视。应借鉴国外的先进立法经验 ,完善我国的立法。一、董事义务的完善在对董事义务的规定方面 ,英美法系国家认为 ,…     

宋代对监察官进行监督的特点

宋代监察制度体系中最突出的特点是全面加强对监察机关及其官员的监督,建立行政机关对监察机关以及监察机关之间的监督机制,构建对监察机关及其官员的严密监督网络,对监察机关及其官员进行多重监察,实现对监察官进行监督的法律化、制度化。     

用生命为爱做注——评析金庸小说人物阿朱

阿朱对爱情的追求既是悲壮的,也是崇高的,她对萧峰的感情既有对英雄的仰慕与痴爱,同时,又隐隐流露出对于父爱的潜意识渴望。对阿朱来说,爱情重于生命,其放弃生命之举像是经历痛苦思索后对爱情做出的伟大奉献。     

医学院校大学生宿舍文化建设初探

宿舍是大学生学习、生活、交流的主要场所，对整个校园文化的层次水平的提升有着至关重要的作用。对宿舍环境文化、宿舍制度文化、宿舍行为文化以及宿舍精神文化进行探讨，针对医学院校的自身特征，总结归纳出适合医学院校大学生宿舍文化建设的措施，有助于提升医学生的人文素养，促进和谐校园的建设。     

该由谁评价大学教师的课堂教学质量

大学生作为消费者有权利评价其教师的教学质量,大学生作为最了解教师日常教学情况的人也有资格评价其教师的教学质量,大学生作为教师高质量教学活动的直接受益者又最可能公正地评价其教师的教学质量,所以应该由大学生且只由大学生来评价大学教师日常的课堂教学质量。要使大学生能够正确地评价教师的教学质量,学校在组织学生评价之前必须完成相关的准备工作。     

以就业为导向 构建大学生实习新体系

大学生实习是促进大学理论素养与实践能力相结合的重要途径,也是提高大学就业能力的重要环节。本文结合当前国内高校大学生实习教育模式,以及就业的实际情况,从理论上分析了当前大学生实习面临的主要困境和造成这种状况的成因,并有针对性的探讨了如何以就业为导向,构建大学生实习新体系,以进一步提高学生的就业能力,促进大学生更好地就业。     

高校《思想道德修养》课应注重大学生主体精神的培养

培养大学生的创新精神和创新能力 ,造就德、智、体、美全面发展的高素质人才 ,已成为新世纪高等学校思想政治教育的迫切任务。而培养大学生的主体精神 ,是培养大学生创新精神和创新能力的基础 ,只有充分发挥大学生在学习、成才中的主体精神 ,即充分发挥他们的主动性、自觉性 ,才能提高大学生的创新意识和创新能力。因此 ,作为高校“两课”主要课程之一的《思想道德修养》课 ,理应成为培养大学生主体精神 ,营造良好的主体氛围的主要渠道     

高校图书馆提升大学生信息素质的策略

信息素质是创新教育的基础，鉴于高校图书馆在大学生信息素质教育中所处的独特地位和优势条件以及大学生信息素质所面临的现状，提出了从宏观角度提升大学生信息素质的具有战略指导意义的五项策略：贯穿“注意力资源”开发策略，贯穿创新意识和创新理念策略，贯穿运用“心理学原理”的策略以及提升馆员业务素质和为信息素质教育而合作的策略，以期在贯穿信息素质教育的措施中强化信息素质教育的改革。     

基于高校视角的大学生就业能力提升路径构建

影响大学生就业能力的因素很多,但高校是其中很重要的因素,其在专业基础知识、实践及求职技能等方面发挥重要作用.通过构建以就业需求和素质养成为导向的专业培养体系、目标导向和层次递进有机统一的实践保障体系、全程化和个性化有机结合的就业指导服务体系,实现大学生在高校就业能力的有效提升.     

在高校招生工作中吸引优质生源初探

生源质量的好坏直接影响高校的办学水平,高校为了争取生源,应提高学校的综合实力,制定科学合理的招生计划,采取行之有效的宣传方案,积极建立生源基地,规范招生工作,做好毕业生的就业工作。这样才能提高生源质量,培养出更多合格人才。     

高校思想政治理论课对大学生政治认同影响研究

从思想政治理论课的角度，对当代大学生的政治认同状况进行了研究，在此基础上分析了高校思想政治理论课对大学生政治认同作用不足的原因，并提出了增强其对大学生政治认同影响的有效途径。     

网络文化视角下的大学生心理资本研究

网络文化,作为伴随互联网的广泛应用而产生的文化现象和文化符号,对当代大学生群体有着独特的吸引力与影响力.心理资本作为大学生发展的重要资本,对其成长起着关键作用.鉴于此,科学分析了网络文化对大学生心理资本的正负面影响,从发扬中华传统优秀文化、加强舆论引导、建设特色校园文化品牌以及新兴媒体融合等方面,提出运用网络文化提升大学生心理资本的具体措施.     

影响大学生有序政治参与的因素

通过对当前大学生政治参与状况的调查，总结出大学生政治参与所显现出来的五个特点，并进一步分析了影响大学生有序政治参与的五大因素——社会经济发展水平的影响、选择的经济体制的影响、当前大学生的就业压力影响、政治体制的影响、社会传统的习惯思想和落后的封建意识的影响，进而提出大学生有序政治参与的途径。