思想政治教育视野中的博客解读

思想政治教育博客作为网络条件下一种新的思想政治教育载体,是承载性与传导性、中介性和取向性、可控性与外显性的统一.思想政治教育博客拓展了思想政治教育的工作空间,扩大了思想政治教育覆盖面,提高了思想政治教育工作的针对性和时效性,促进了教育工作者和教育对象之间的有效互动,有利于双方的理解与沟通,提供了思想政治教育工作者专业发展的新平台.     

中国共产党执政理念的传统政治底蕴

中国传统文化中蕴含着丰富的治国理政思想,包括传统的民本思想、法治思想、德治思想、群体意识与和谐思想等,这些传统的治国理政思想,对维护和发展团结统一的多民族国家起了重要作用。中国共产党执政以来,吸收和借鉴了古代传统政治思想,形成了中国特色的执政理念,为人类政治文明做出了重要贡献。新形势下,深入挖掘中国传统治国思想,对于提高党的执政能力,尤其是对于依法治国与以德治国相结合的治国方略和科学执政、民主执政与依法执政的执政理念提供有益借鉴。     

高校就业指导与思想政治教育工作的有机结合

开展就业指导,是加强和改进高校思想政治教育的有效途径,是解决当代大学生成长与发展面临的思想问题和实际问题的重要举措,是增强大学生思想政治教育针对性、实效性的重要手段。高校应积极探索和建立将就业指导与思想政治教育工作紧密结合的长效机制,使思想政治教育落到实处。     

嵌入性理论视角下的高校思想政治教育的创新与实践

通过"嵌入性"理论视角分析高校思想政治教育的创新与实践具有宏观和微观的适用性。从思想嵌入、活动嵌入和组织嵌入的角度提升红色基因系列思想在高校思想政治教育中的地位,增强高校思政教育工作质量,实现高校思政教育工作从思想、活动、组织层面的主体内化是高校思想政治教育创新与实践的目标所在。     

如何加强高校思想政治工作建设

邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的主要创立者。在邓小平理论宝库和社会主义现代化总体的设计中,教育始终占据主要的位置,其中思想教育是一个重要的组成部分。他围绕思想政治教育的地位作用、任务与目标、原则与方法、组织领导与队伍建设等基本问题作了一系列论述。它们前后联贯、相互联系、内在统一,构成了一个完整系统的思想政治教育理论的科学体系。邓小平关于思想政治教育的理论,是马克思主义关于思想政治教育的基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想政治教育理论的继续和发展,对于改进和加强新时期高校学生思想政治工作具有重要的指导意义。     

浅谈高职思想政治课课堂教学方法的优化与创新

高职思想政治教育课的目的是提高学生的思想品质,提升学生德、智、体、美、劳等全方位素质,以适应社会生产和岗位操作的需要.随着我国社会的快速发展,思想政治教育课堂需要持续、优化与创新,才能适应新时期的需要.本文就如何优化与创新高职思想政治课堂教学,加强学科建设、教材建设和教师队伍建设,推动思想政治教学环境的改善,加强思想政治课的环境建设,为思想政治课开展社会实践、教学实训提供场所,充分加强课堂教学的系统化和针对性等进行阐述.     

“一个中心、四个结合”的思想政治教育模式构建——以六安职业技术学院为例

加强和改进大学生思想政治教育工作是职业院校首要任务之一。职业院校思想政治教育工作,要结合本地区的特点,始终坚持思想政治教育工作的中心地位,将大学生思想政治教育工作与地方文化相结合、与校园文化相结合、与素质拓展相结合、与学生管理相结合,努力营造良好的育人环境,以全面实现高素质技能型这一人才培养目标。     

浅谈高校思想政治教育谈心艺术

高校思想政治教育谈心艺术,是指高校思想政治教育工作者采取谈心方法与教育对象进行双向沟通时,为了高质高效地实现思想政治教育目标而创造性地运用具有感染力的谈心技能和技巧的总和。高校思想政治教育运用谈心艺术,可以增强思想政治教育的亲切感、感染力、说服力、愉悦性,帮助高校思想政治教育工作者形成特有的谈心风格与特色。     

增强大学生思想政治教育实效性的探索

当今时代,大学生思想政治教育面临着巨大的挑战。以社会主义核心价值体系与思想政治教育关系为着眼点,分别从关系、目标、方向、途径四个方面,借鉴社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的目标要求和指导意义,探求提升大学生思想政治教育实效性的途径与方法。     

论高校网络思想政治教育与现实思想政治教育的结合

网络思想政治教育与现实思想政治教育既有联系又有区别,现实思想政治教育是网络思想政治教育的基础,网络思想政治教育是现实思想政治教育在网络上的延伸和发展,认清和处理好网络思想政治教育与现实思想政治教育关系具有重要的现实意义.     

新时期思想政治教育方法的特点

不同国家、不同时代,由于社会制度、基本国情、奋斗目标、认知水平和主流价值观的差异,思想政治教育方法也略有不同。我国新时期思想政治教育方法从动态发展的角度来看,是在对我国传统方法的批判性继承基础之上,借鉴了其他国家优秀的思想政治教育方法,并结合本国思想政治教育方法发展现状进行理论和实践创新的过程。因此,新时期思想政治教育方法具有继承性、借鉴性、创新性。从静态形成的角度来看,新时期思想政治教育方法是科学性与人文性的统一、综合性与多样的统一、渗透性与时代性的统一。     

思想教育与心理教育的互通互动关系

思想教育是使受教育者形成一定的思想政治观念和道德观念的社会活动。作为思想教育工作者，必须认清形势，按照当代素质教育的要求，正确把握心理教育与思想教育的关系，努力探索心理教育与思想教育结合的有效途径，不断提高思想教育的科学性、针对性和有效性。     

高校思想政治教育中的心理咨询研究

随着我国高等教育事业的不断快速发展,人们越来越关注高校的思想政治教育问题。由于思想政治教育与心理咨询存在密切的联系,两者能够实现相互作用、相互补充和相互借鉴。同时,心理咨询为高校的思想政治教育提供了一种全新的教学思路和方法,因而有必要将心理咨询与高校的思想政治教育有效地结合起来。因此,研究高校思想政治教育中的心理咨询具有非常重大的现实意义。本文主要介绍了心理咨询与高校思想政治教育的关系,阐述了高校思想政治教育的功能,最后分析了心理咨询在高校思想政治教育中的作用。     

主动与社会热点事件接轨,增强思想政治教育的时效性

当前,很多学校的思想政治教育工作受内部环境和外部环境的变化影响,在校的教师与学生在思想状况方面也发生了比较大的变化。特别是对于社会热点事件,思想政治教育工作被丢往次要地位,有的还将其放置一边,不予理会。思想政治教育工作是一切工作的生命线,与社会热点事件有着十分密切的联系。在当前形势下,思想政治教育工作者应该主动与社会热点事件接轨,增强思想政治教育的针对性与时效性,确保"贴近学生、贴近生活、贴近实际"的思想政治教育目标得以实现。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育的融合

大学生思想政治教育着力于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养合格建设者和可靠接班人。将大学生职业生涯规划教育与思想政治教育有效融合,有助于将思想政治教育的培养目标具体化、实效化。通过对当前高校的大学生职业生涯规划教育、大学生就业形势现状的分析,提出思想政治教育与职业生涯教育融合的理论价值和现实意义,推动两者融合对实现大学生的高层次就业、高质量创业具有引领作用。     

新时期加强思想政治工作灵活性的有效途径

随着我国社会经济的飞速发展,企业干部的思想也在发生变化。新时期的企业思想政治工作其重要的目的是推动创新、维持稳固、构建和谐。为了这一目标的实现,国有企业需从贯彻并落实科学的发展观和建立和谐的社会,密切与科研的生产目标相结合,主动探寻与创新思想政治的新路径、新措施,切合实际地强化思想政治的针对性、有效性与吸引力几方面,给企业提供一个科学、良性、可不断发展的思想政治保障。     

思想政治教育信息传播分析

笔者将以传播学中两个经典的传播模式——"香农—韦弗"模式、"S—M—C—R"模式,并结合思想政治教育学中思想政治教育过程及其规律和思想政治教育者与教育对象两方面的有关理论作为理论基础,从思想政治教育信息的传播主体、思想政治教育信息、思想政治教育信息的载体形式、思想政治教育信息的反馈和思想政治教育信息的干扰等六个方面对思想政治教育信息的传播进行分析。     

高校思想政治教育的路径探究

根据思想政治教育规律和大学生思想品德形成发展规律的要求,深刻分析高校思想政治教育的路径,科学把握高校思想政治教育的社会路径、学校路径以及家庭教育与自我教育路径,是加强和改进新时期大学生思想政治教育的客观需要,有利于提高高校思想政治教育的效果。     

高校网络思想政治教育交互主体的构建路径

高校网络思想政治教育就是以网络为平台,通过教师与教师、学生与学生、教师与学生多主体间的“主体间性”的交往活动,以实现思想政治教育目标的过程。要构建高校网络思想政治教育交互主体,必须努力建设高素质的高校网络思想政治教育师资队伍,对大学生主体网络言行进行有效规制和积极引导。     

中国近代法律观念转型

中国传统法律思想与中国古代特定的社会特征相适应,具有强烈的义务本位、权力本位、宗法家族本位等封建特性,经历了先秦的思想形成、秦汉隋唐的思想发展、宋明的思想完善和明末清初的思想反思四个阶段。至近代在西学的影响下发生了向资产阶级法律思想的转型,经历了从地主阶级改革派、到洋务派、到资产阶级改良派、再到资产阶级革命派的思想转变过程,具有外发性、急促性、艰难曲折性和不彻底性等特征,为现代法律思想留下了重要的历史启示。