对高校博物馆实现通识教育的思索

在当前通识教育成为高校教育理念重点探讨的前提下,高校博物馆已成为开展通识教育的场所之一。大连大学博物馆以其宽泛的学科平台为基础,积极思考和努力探索实现通识教育或其本体价值的途径和方法,在教学实践、创新教育、素质教育等方面做了有益尝试,成为通识教育理念转化为教育实践必不可少的重要环节。     

图书馆新生入馆教育的宣传策略

新生入馆教育是高校图书馆对新生开展的图书馆教育与培训,也是图书馆宣传自身良好形象的策略与手段。开展好新生入馆教育,是塑造图书馆形象的重要手段。     

发现生活的意义:图画书在高校通识课程教学中的应用探析

当前,越来越多的中国高校正在大力推动通识教育。将图画书作为高校通识教育的教学内容,不仅能够让学生在受到美的熏陶之外,还能从中发现生活的意义。该文以图画书《天空之王》《谢谢你,小千!》为例,探讨将图画书应用于高校通识课程教学,以期丰富高校通识教育的内涵,让学生更宽泛地解读图画书,更深刻地理解文学和艺术。     

云南高职高专通识教育特点研究

本文拟通过对云南省几所具有代表性的高等职业技术院校通识教育课程开设情况的调查,对高等职业技术教育通识教育课程特点进行研究。对高职高专院校进行通识教育的必要性,构建高职高专院校学生通识教育知识平台的途径进行论述。从课程论、通识教育的基本理论和高职高专院校人才培养目标出发,探讨在高职高专院校开展通识教育的途径、方法和具体措施。     

我国高校通识教育课程的教学优化研究

近年来,大学教育在强调以知识为本中逐步走向突出以人为本,更加注重学生个性的全面发展、创新与实践能力的培养和终身的可持续发展。并在此基础上开始了通识教育的实践探索。通识课程设置是为通识教育的目的达成服务的,通识教育之所以成为高等学者研究的热点课题,是因为它会影响学生素质、教师教学质量等学校整体素质的提高。下面本文对我国高校通识教育课程的教学优化进行了探讨。     

浅论高校新生入馆教育有何重要性及其形式

各大高校开展对新生图书馆入馆教育的主要目的就是为了让学生更好的了解、认识和利用学校的馆藏资源,帮助学生在进入图书馆后能够更加快捷、方便的对所需信息资料进行检索和获取,并积极的养成和提高学生对图书馆资源的利用习惯和利用效率。本文就高校开展新生入馆教育的重要性进行简单的分析和总结,并研究和探讨当前加强入馆教育成效的方法形式,从而更好的确保高校入馆教育工作的有效开展。     

智能时代高校人工智能通识教育培养模式研究

人工智能时代不仅促使了新一轮科技革命和产业变革纵深发展,更激发了教育系统变革的强烈诉求——“帮助每个人获取新技术,驾驭新科技,创造美好生活”。为回应全球对“AI+X”的复合型人才需求,人工智能通识教育课程体系的建设研究迫在眉睫。文章通过分析智能时代高校人工智能通识教育培养模式的背景、意义及现存问题,提出革新以提高学生数字化胜任力为核心的教学理念、构建高校人工智能通识“CEE”课程体系、打造高校人工智能通识“O2O-IPBL”教学方式、搭建“AI+U-G-E”协同育人平台四方面的培养策略。     

高等学校呼唤通识教育——对高校教育目的的再思考

本文对通识教育的内涵进行深入分析的基础上,在认识通识教育是一种教育理念、一种教育内容、一种教育模式的基础上,提出高等学校有必要实施通识教育,最终实现其教育目的,实现学生的"全人"发展,实现高校教育功能,实现社会的和谐发展。     

阅读治疗——高校图书馆服务新领域

本文从阅读疗法的内涵和作用入手，分析了高校图书馆开展阅读治疗的重要性，论述了图书馆开展阅读治疗的措施对策，叙述了在实施阅读疗法过程中应注意的一些问题。指出了开展阅读疗法是图书馆更新服务理念，拓展服务空间的有效途径。     

培养财经类学生工程素质的价值研究

自我国高校实施素质教育以来，大学生的人文素质教育得到了加强。而对财经类专业学生而言，学习工科知识与工科学生学习人文知识同等重要。本文从素质教育、通识教育、专业教育需求的角度分析了类学生学习工程技术基础知识的必要性。     

高校图书馆信息素养教育现状调查研究

信息素养能力是网络时代大学生必备的综合素质之一。高校图书馆开展信息素养教育活动,能够有效提高大学生的信息素养水平,充分发挥图书馆的教育功能。文章以问卷调查的形式,对本科生的信息素养能力进行调查,对学生的信息素养水平进行评估,从而找出学生对信息素养教育的需求,改进高校图书馆的教育活动。     

浅论高校图书馆管理创新的重要性

图书馆管理创新是提高高校图书馆服务质量、发展图书馆情报事业的保证，本文针对当前图书馆管理工作存在的问题，概括了高校图书馆管理创新的意义，提出了一定的管理创新措施，以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能，为高校的教学科研提供更高质量的服务.     

关于高校图书馆流通阅览服务教育职能的探讨

随着信息时代的到来以及计算机网络技术的发展,不仅提高了高校图书馆流通书库的服务水平,同时使图书馆教育职能得到了有效的优化,而高校图书馆也成为了服务育人的信息平台。本文通过对高校图书馆流通阅览服务教育职能进行分析,提出增强图书馆教育职能的措施,希望对高校图书馆教育职能优化决策提供重要依据。     

高校图书馆自习室座位二次利用方案探讨——以太原工业学院图书馆为例

本文剖析了现阶段高校图书馆自习室的运转情况，得出高校图书馆自习室座位二次利用方案势在必行，并且提出相关可行性措施开展座位二次利用方案。     

高校图书馆科学数据服务的新探索

在分析高校图书馆开展科学数据服务可行性的基础上,概述了科学数据服务的内容,主要包括科学数据开发存储服务、导航检索与咨询服务、科学数据分析服务以及基于科学数据服务的信息素养教育。最后对高校图书馆科学数据服务提出了几点要求。     

对高校图书馆开展学术研究的几点思考

高校图书馆是为学校教学、科研服务的学术性机构，具有开展学术研究的人力资源、信息资源和设备资源的优势条件，开展学术研究是其重要职能之一，对于高校图书馆学术研究范围的界定，学术研究的现状及促进学术研究的繁荣进行了论述。     

试论高校图书馆的德育职能

高校图书馆作为高校三大支柱之一，人类知识的宝库，是进行精神文明建设和对学生进行素质教育的主要课堂。因此，对学生进行思想政治教育是图书馆的教育职能之一。本文主要在图书馆德育教育的优势方面提出了自己的一些看法。     

工程训练教学中关于课程思政工作开展的研究

工程训练属于通识类专业实践课程。在工程训练教学中开展课程思政教学研究是新时代对工程训练课程提出的新目标,也是在工程训练教学中落实党的立德树人教育理念的重要途径。本文阐述了在传统工程训练课程的基础上,将工程伦理教育作为课程思政的一项重要内容在教学工作中开展的改革思路。本文以数控车教学为例,总结了在工程训练教学中开展课程思政教学模式的经验,为高校在工程教育中开展课程思政提供了一些参考。     

公安高校毕业校友服务模式初探

本文分析了国内外高校图书馆校友服务的现状,进行了公安高校毕业生对母校图书馆开展校友服务的实证调查,并根据文献研究和实证调查的结果提出了公安高校图书馆开展校友服务的模式。     

高校图书馆体验式用户教育的实现

图书馆的用户教育就是在高校学生刚入校的时候对其进行图书馆的使用培训。图书馆的用户教育既能推动图书馆的信息交流，又能帮助读者在这种教育活动之下获得更多的信息，以便将来图书馆的使用。本文主要根据图书馆的用户教育的内容及要求分析了现在高校图书馆的使用缺点，并给出了相应的解决方案，帮助学生更好的利用信息资源。