管理学视域下高校教学质量监控体系的构建

教学管理的核心是教学质量的管理,教学质量是高等教育的生命线,教学质量监控是提高教学质量的有力途径,构建科学有效的质量监控体系是高校管理的重要任务.教学质量的优劣来源于教学过程.教学质量监控体系的构建是提高教学质量、发展高等教育的需要.     

提高高校教学质量的思考

高等院校教学质量已成为社会关注的热点。要实现高等教育的可持续发展，加强专业建设，改进教学方法，完善教学质量监控体系，是高校教学质量稳步提升的保障。     

基于OBE理念的高校二级学院本科教学质量监控与保障体系建设

探索和完善二级学院的教学质量监控与保障体系是高校教学改革研究的一个重要内容。基于OBE理念,四川农业大学土木工程学院开展了多年的本科教学质量监控与保障探索实践工作。在上述实践工作基础上,本论文从二级学院教学质量监控与保障的运行机制、制度建设、教学质量监控主体和过程、教学质量评价方法体系方面进行了总结,以期为高校二级学院教学质量监控与保障体系建设提供参考和借鉴。     

完善高校独立外语学院教学质量监控体系探究

教学质量是高校立校之本,教学质量监控体系的构建至为重要。在高校众多独立学院中,独立外语学院包含小语种专业并且多个语种同归一个学院管理,专业多样又彼此独立,必须构建适合其特点的教学管理监控系统,才能确保管理工作的行之有效。本文从高校内独立外语学院的角度,充分尊重其独特的教学规律,就学院内建立教学质量监控系统的必要性、系统的完善、面临的问题和应对措施做了初步探索,试图构建一个适合大学内独立外语学院的教学质量监控体系。     

加强教学环节管理 提高教学质量——遏制地方高校教学质量下滑的若干思考

地方高校教学管理体系存在诸多问题,主要表现在教学质量管理的制度不完善、教学质量管理的机构不健全、教学质量管理的运行机制不完整。因此,要重构地方高校教学管理体系,地方高校的工作重心必须真正转移到“以教学为中心”上、构建健全的监控体系与评价机制。     

关于构建医学高专教学质量监控体系的探索

本文对当前我国医学高专教学质量监控体系进行了分析，提出了存在的问题，并对构建三级管理的教学质量监控组织体系和以评估检查为重点的教学质量监控方法体系进行了探究。     

高职院校教学督导对象初探

提高教育教学质量是当前高职教育发展的核心任务，教学督导是高校教学质量监控体系的重要环节。了解教学督导对象是做好教学督导工作的必然要求，本文结合实践对高职院校教学督导对象进行全面分析，以期为推进高职院校教学督导工作作出有益的探索。     

浅论高校教师课堂教学质量评价体系的优化——以福建某独立学院为例

该文结合目前高校教师教学质量评价现状,分析了高校在课堂教学质量评价体系中可实施的优化研究工作。文章提出将单一、结果性的教学评价改为为过程导向性、客观的评价,从学生评教、同行教师评教、系主任评教、督导教师评教、教学管理部门评教等方面完善高校教学质量监控体系,从中发现问题,改进工作,促进高校教学质量的提高。     

高等职业教学质量监控体系的研究探索

切实可行的教学质量监控体系已成为新形势下高职院校所必须面对的至关重要的问题。本文从教学质量监控体系的几个关键点出发,从而提出教学质量监控体系的建议。     

民办高校教学质量监控体系探析

人才培养是学校的根本任务,教学质量是学校的生命,建立健全教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证.该文系统分析目前民办高校教学质量监控过程中存在的弊端,并提出了建设教学质量监控体系的具体措施.     

ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中的应用研究

本文通过分析高职院校教学质量监控体系存在的问题,阐述ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中应用的可行性,提出了基于ISO9000族标准的教学质量监控体系的开发思路。     

关于高职院校构建教学质量监控体系的研究

本文结合高职院校教学实际,提出构建高职院校教学质量监控体系的指导思想、内涵、应遵循的主要原则、教学质量监控的对象和意义以及高职教育教学质量监控体系的构成。     

探讨有效的教学质量监控管理策略

教学质量监控体系是通过对教学过程中影响教学质量的各个环节进行系统监控的体系,它是教学管理工作永恒的重要课题。科学、全方位的教学质量监控体系是有效提高教学质量的重要保证。本文在详细阐述教学质量监控管理的重要性之外,具体细致的探讨了如何做好班级教学信息员的反馈工作、做好教学督导的教学信息反馈工作、做好教师评学和学生评教工作、做好每学期的期中教学检查和各类专项评估工作以及做好各类教学竞赛、教学评优工作等有效的教学质量监控管理策略。     

浅析高职院校教学质量监控体系的构建

在我国高职教育进入新的发展时期,建立教学质量监控体系尤为必要。在教学质量监控建设的基本原则的基础上,阐述了教学质量监控组织决策机构和目标系统的初步设想。     

完善高校教学督导制度的思考

随着高校内部教学质量监控机制的不断完善,越来越多的高校建立了教学督导制度。     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题.并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策.     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题。并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。     

《统计学》精品课程教学质量监控及评定探讨——从南昌工程学院说起

高等学校的教学质量高低直接关系到高等教育培养的人才质量,影响到社会经济的发展。提高高校教学质量是当前各大高校的一项重要而紧迫的任务。高校教学质量具体要由每门课程的教学质量来体现。文章较为系统地对如何加强《统计学》课程教学质量监控及评定进行了论述,供实际教学过程中参考。     

校企合作共建医药职校质量标准的研究

近年来面临内涵、质量建设的新要求，南京市医药中等专业学校在校企合作办学模式下，尝试建立积极的、可操作的教学质量监控体系；探索创新以就业为导向的职教课程及课堂教学评价模式；建立符合校企双主体办学发展需求的教育教学质量标准，确保教育教学质量的不断提高。     

以ERP系统为核心平台,探讨如何在高校构建财务集中监控体系

随着市场经济的不断发展,高校的办学环境也发生了巨大的变化,高校的规模向着企业集团化的方向发展,事实上,目前我国相当一部分重点高校的财务实力不亚于一家上市公司,甚至出现类似于企业集团的高校航母,在现实环境中,如何进行财务监控是高校管理者所关心的问题,如果财务监控做不好,出现高校的财务问题,不仅损害国家、学校以及学生的利益,更会造成严重的社会影响,因此,在高校建设一套完善的的财务监控体系,提高高校的财务监控能力就显得尤为重要。然而,纵观我国高校财务监控体系的发展,虽然有所提高,但是在监控观念、监控模式以及监控机制上仍存在一定的问题,财务监控的状况不容乐观。以下笔者即结合个人实践工作经验,提出模拟我国先进企业集团财务集中监控的做法,以ERP系统为核心平台,浅谈如何在高校构建财务集中监控体系。