北华大学学科发展的实践路径

学科建设是教学研究型大学建设的基本元素.“十二五”期间,北华大学学科建设取得一定成就,仍存在需要进一步完善之处.“十三五”期间,学校在原有经验与教训的基础上,围绕学校发展目标与办学定位,分析学科建设的发展机遇,提出了学科建设与发展的顶层设计,建构学科提升的实践路径.     

抓好学科建设促进学校发展--"九五"学科建设工作回顾与"十五"发展设想

回顾了华北工学院"九五"期间,学科建设工作并探讨、归纳出学科建设以及促进学校发展的成功经验,决心在"十五"期间继续勇于探索,不断创新,促使学院发展再上新台阶.     

论教学型高校的学科建设

教学型高校学科建设要注意因校制宜,灵活创新,另辟发展蹊径,走出有自己特色的学科建设之路.要从学校生存与发展的战略高度上思考和规划学科建设,落实学科建设,以学科建设促教学质量的提高,促科研水平的提高,促教师队伍建设,促学校事业的发展,这是教学型高校建设和发展的根本所在.     

落实战略发展规划,创建世界知名高水平大学

面对校内外良好的发展机遇,北航要实现"十五"发展目标,必须抓好战略发展规划.具体就如何确立学校办学和战略发展的理念、完善并落实学校学科建设"十五"规划、做好校园规划和建设工作三个方面进行了讨论.     

以“211工程”建设为契机 促进学科水平上台阶

学科建设在学校各项工作中处于核心地位。正在实施的国家"211工程"同样强调了学科建设在推动整个学校发展中的重要作用。针对目前我校学科建设存在的问题，本文提出了提高学科建设水平中的几点建议，即以"211工程"建设为契机，进一步转变观念，面向经济学科建设水平，中青年学术带头人的培养是关键；进一步强化学科建设的领导和组织等。通过学科建设水平的提高，整体推动学校各项工作的开展。     

女子本科院校特色学科建设研究

特色学科建设是形成高等学校办学特色的关键所在。女子本科院校应坚持"立足地方,服务地方,有所为有所不为,凸显女校特色"的原则,科学规划,不断凝练特色学科方向,加强特色学科队伍建设,注重特色学科科学研究,搭建特色学科平台,通过走"学科、专业、课程建设三结合,培育和发展特色学科"的学科建设之路,卓有成效地推进学校的特色学科建设,从而提升学校的核心竞争力。     

加强学科内涵建设 构筑核心竞争力

学科建设事关学校发展的全局,因而必须从汇聚学科队伍,确立学科特色和优势,提升科研水平,促进"学科群"、学科基地,以及加强学位点建设等方面加强学科内涵建设,构筑核心竞争力;同时还要落实科学发展观,以学科建设为龙头,促进学校事业全面发展。     

努力发展民族教育大力培养少数民族人才——庆祝云南民族学院成立五十周年

云南民族学院是中国共产党民族政策的产物.50年来,民族学院为云南少数民族的团结、平等、繁荣作出了不可磨灭的贡献.在新的历史时期,要明确学校定位和培养目标,加强领导班子建设、学科建设和师资队伍建设,制订和完成学校"十五"发展计划,为发展民族教育,培养出大批的少数民族人才,做出新的更大的贡献.     

抓好学科建设提高人才培养质量--环境与安全工程系发展与展望

论述了学科建设是大学办学的纲,抓好学科建设,一是要明确办学方向,二是要办出特色和水平,这是学校发展和提高人才培养质量的根本.并从以下三个方面阐述了环境与安全工程系的建设与发展1.基础、需求、发展是考虑学科建设的出发点;2.学科梯队是学科建设的核心;3.人才质量是学科建设的落脚点.     

河北理工学院学科建设规划与定位

高等院校学科建设规划与定位是搞好学科建设的前提与基础,是学校办学理念、办学思想的体现.学科建设规划实质上是学校长期的发展战略规划,是一个动态的持续的系统的规划.学科的定位是建设规划的起点,也将是落脚点,需要严格地分析与评估,既不能过高也不能过低,否则会影响规划的效果,而准确恰当的定位则取决于学校的理想与目标.     

西部大学学报学科建设功能浅探

大学学报具有多种功能,支持和推动高校的学科建设是其最为重要的功能。学科建设,尤其是重点学科建设是构筑高校学报特色化的基础。西部高校由于其地缘劣势和文化相对欠发达的现状使得其学科建设面临着特殊的问题和困难,如何挖掘西部大学学报的学科建设潜能,使之不但最大限度地服务于西部高校的学科建设,而且在这种服务中提升、发展自己,形成办刊特色,实现西部高校的学科建设和学报发展相互促进的良性互动,是西部大学学报发展中必须思考的一个重要问题。     

以发展为主题,科学规划"十一五"学位与研究生教育事业

“十一五”是我国经济社会全面发展的重要战略机遇期,也是高层次创新型人才培养的重要战略机遇期。规划好农林高校“十一五”学位与研究生教育事业,应以科学发展观为指导,坚持五项原则和四个“结合”,即协调发展、以人为本、质量首位、以农为本、特色兴校原则;坚持研究、改革、建设、管理紧密结合,坚持研究生教育与学科建设紧密结合,坚持研究生培养与科技创新紧密结合,坚持学术型人才培养与应用型人才培养紧密结合。     

创建研究服务型的高校图书馆

针对当今我国高校发展的现状及所实施的重点学科发展战略,探讨了重点学科建设与高校图书馆之间的关系,提出了高校图书馆为重点学科建设服务的几点措施。     

对合并高校发展战略规划问题的几点思考

合并高校要确立可持续发展的办学理念,坚持改革创新,精心制定发展规划,突出抓好学科建设和校园规划建设。学科建设是学校整体建设的核心,发展重点学科、建设一流学科是学科建设的重中之重;校园规划建设要围绕学科建设和事业规划建设进行,坚持以人为本,创造良好的育人环境。     

高校学报与学科建设的关系研究

高校学报与学科建设有着密切的关系,一方面学科建设能促进学报良好发展,学科建设中的专业研究方向的确立为学报的特色化和专业化奠定基础,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍。另一方面,学报对学科建设有推动作用,高校学报是学校学术人才培养基地,高校学报又是促进成果转化的重要渠道,同时高校学报还为学科建设起到信息传递作用。     

我国“十二五”时期科技发展的目标及新要求

分析了"十二五"科技发展面临的国际形势与国内环境,指出了当代科学技术发展趋势呈现出的6个特点;针对当前我国科技发展现状与问题,解读了"十二五"科技发展目标与任务,指出"十二五"科技规划的首要任务是增强科技创新能力,其次是加快教育改革发展,并就高素质人才队伍建设提出了5点建议。     

关于加强女大学生防护教育的思考

随着我国大学的不断扩招,女大学生的人数也在逐年增加.然而,由于新的社会转型期新的社会问题的凸现,在校女大学生正面临来自社会和自身的潜在威胁.文章提出了女大学生防护教育的课题,分析了当前女大学生防护教育的现状并阐述了加强此种教育的四个对策.     

依托学科 突出特色 服务地方——关于新建本科院校学报发展的思考

随着新建本科院校学报的迅猛发展,学报在取得了社会效益的同时,也还存在着稿源质量不高、特色不鲜明、与地方联系不紧密等诸多问题。因此,新建本科院校学报应当在谋求内涵式发展的同时,积极探索高等教育与学科建设、地方经济发展和特色创建的相互关系,为学校学科建设可持续发展提供智力支撑,对地方经济发展起到促进与推动作用,并在此过程中彰显自身的社会价值。     

我国大学城信息资源共建共享模式研究

我国大学城建设和发展正处在关键时期,如何充分实现教育资源的共建共享是目前众多学者关注和讨论的重要课题,作为教育资源中重要组成部分的信息资源共建共享问题更值得深入探讨。本文在实地调查研究的基础上,对目前我国大学城信息资源进行分类并总结其特性,分析了我国大学城信息资源共建共享的现状和特点,进而探讨我国大学城信息资源共建共享的模式,以期为大学城的发展提供思路。