提高职业素养 构建和谐图书馆

探讨图书馆员职业素养与和谐图书馆建设的关系,并着重分析当前高校图书馆员的职业素养现状。提出高校馆员应具备的职业素养标准及提高职业素养的具体措施,从而为和谐图书馆的构建提供有力保证。     

高等学校图书馆导读与信息素养教育

简释了高等学校图书馆导读、信息素养和信息素养教育的内涵,阐述了高等学校图书馆导读与信息素养教育的关系,导读对读者信息意识具有的激发作用,对读者信息能力提高具有促进作用,对读者信息道德教育具有服务保障作用.因此,创新导读工作,人文精神与科学精神的融合是推动导读的动力,文献检索课的改革是深化导读的基础,图书馆馆员信息素养的水平是提高导读质量的关键.     

新形势下高校图书馆馆员的职业道德与职业形象塑造

高校图书馆是高校的一面镜子,高校图书馆馆员职业道德与职业形象如何,取决于馆员职业形象的个体表现。馆员职业形象是馆员内在素质的外在表象,他是每名图书馆工作人员的思想素质、职业技能、工作态度和举止言谈等各方面素养的综合反映,他在图书馆的发展过程中起着决定作用,是图书馆发展的灵魂和支柱。本文从五个方面加以论述。     

小议高校图书馆馆员职业形象

馆员职业形象是馆员内在素质的外在表象,它是每名图书馆工作人员的思想素质、职业技能、工作态度和举止言谈等各方面素养的综合反映,它在图书馆的发展过程中起着决定作用,是图书馆发展的灵魂和支柱。高校图书馆要迎接信息时代所面临的挑战寻求发展之路,就必须注重馆员职业形象的塑造。     

浅谈高校图书馆人的敬业精神与职业素养

图书馆人的敬业精神也就是图书馆精神,是图书馆存在与发展的灵魂和支柱,分析高校图书馆人的敬业精神和职业素养,提出了高校图书馆人应怎样处理好敬业精神与职业素养之间的关系。     

论图书馆职业伦理与提高服务质量

关注图书馆服务品质,提高服务质量,其前提之一必须重视对图书馆职业伦理的建设.本文从加强图书馆职业伦理建设的角度出发,论述了图书馆职业伦理和服务品质的关系以及如何树立馆员现代图书馆职业伦理观,以此促进馆员敬业精神,实现优质服务.     

论图书馆职业伦理与提高服务质量

关注图书馆服务品质，提高服务质量，其前提之一必须重视对图书馆职业伦理的建设。本文从加强图书馆职业伦理建设的角度出发。论述了图书馆职业伦理和服务品质的关系以及如何树立馆员现代图书馆职业伦理观，以此促进馆员敬业精神，实现优质服务。     

女性馆员在高校图书馆工作中的作用

论述了图书馆工作中女性馆员自身的生理、心理优势,以及女性馆员在图书馆事业中的重要作用,并分析了图书馆从传统图书馆向数字图书馆转化过程中,女性馆员终身学习,不断更新知识,提高自身科学文化素养以及具备现代计算机技术、信息技术能力的必要性和重要性。     

民国时期图书馆员的职业素养

介绍了国外图书馆员职业素养相关理论的译介与传播,探讨了以著名图书馆学家刘国钧先生为代表的一批图书馆界学者对图书馆员必备的职业素养所进行的深入、细致的论述以及国内关于图书馆员职业素养理论的兴起与发展。通过对国内图书馆员工作状况的考察,可以看出他们与众不同的职业素养与精神追求,表现了民国时期图书馆员感受清贫、忘我工作以及他们所具有的图书馆员职业素养。     

职业道德建设与图书馆服务质量

职业道德研究的目的是提高图书馆服务质量,使其服务实现一个质的飞跃,满足读者多样化的需求。这是现代图书馆员应具有的职业素养,是现代社会发展的需要,是图书馆事业发展的需要。图书馆员职业道德素养要求馆员具有爱岗敬业、诚信、甘于奉献的精神,需要不断学习提高自身的综合素质。对加强完善职业道德提出一些建议及方法。     

基于图书馆馆员职业特征的信息需求分析

本文主要对图书馆馆员的信息需求进行了分析。图书馆馆员是一个职业,本身具有某些特征,因此,图书馆馆员的信息需求与其职业特征有着密切的联系,做为从事同一个行业的群体,图书馆馆员的信息需求具有共同性。     

浅谈高校图书馆馆员的素质提高

本文通过对高校图书馆馆员应有的基本素质与其现状对比,提出要加强高校图书馆馆员职业纪律建设和继续教育建设,提高高校图书馆馆员的素质.同时,高校图书馆馆员要强化职业道德、强化科学文化、强化竞争机制,使高校图书馆在高校素质创新教育中发挥重要作用.     

复合型图书馆员职业素质建设探析

文章论述了建设复合型图书馆和提高馆员职业素质的必要性和紧迫性,在对复合型图书馆员职业素质现状进行分析的基础上,提出了加强馆员素质建设的基本对策。     

简论高校图书馆馆员的职业道德与职业形象

简论高校图书馆馆员的职业道德与职业形象齐玉芬高校图书馆根据社会主义道德原则，按照职业特点，形成了自己应具有的特殊的职业道德规范。目前，在我国大力发展教育事业和不断提高科学文化水平的新形势下，图书馆馆员加强职业道德修养，养成良好的职业道德行为习惯，对...     

高职院校图书馆馆员培训刍议

岗位培训是目前图书馆提高人才队伍素质的最佳选择。高职院校图书馆馆员培训应遵从学以致用、重点提高、实效性与实施激励的原则,采用馆内培训与馆外培训等形式,注重对馆员进行职业发展规划方面的培训,对馆员进行图书情报专业知识的培训,以及创新观念的培训等,以促进图书馆工作的顺利开展。     

加强网络建设扩大流通服务

本文论述互联网时代高校图书馆网络建设及靠网络进一步做好图书馆流通工作的问题,并探讨图书馆读者教育和馆员职业再教育问题.     

论图书馆员职业态度管理

职业态度是馆员从事图书馆工作经验积累而习得的心理倾向。馆员态度在馆员的行为和品德中具有重要作用。态度管理是目标化、组织化的调控措施及其实施过程。从职业激励机制、图书馆文化氛围、职业态度培训、共感能力、消极态度转变等五个方面探讨了如何构建馆员态度管理的机制。     

高校图书馆职业开发创新研究

在现代图书馆中,馆员的职业发展直接关系到图书馆工作效益的提高和服务质量的改善,任何与图书馆员的成长与组织目标相配合的问题都是人力资源开发的重要议题。文章从高校图书馆的实际出发,提出了相应的规划、设计和开发措施。     

青年图书馆员获得感调研分析与对策

党的十九大以来,图书馆管理员队伍在我国社会主义文化事业中发挥着积极的作用。目前,青年图书馆员获得感总体情况良好,但也发现部分青年馆员存在职业尊严感不强、职称待遇晋升不易、参训机会不多等问题,亟需引起重视,采取措施,提升其职业尊严感,提高外界对图书馆专业技术含金量的认识,拓宽馆员晋升职称的渠道等,从而提升其获得感。     

如何提高高校图书馆员的职业素养和能力

针对高校图书馆员队伍的现状,分析了新时期高校图书馆员应具有的职业素养和职业能力,提出了提高其职业素养和职业能力的途径和方法,并阐述了高校图书馆员职业素养和职业能力提高的意义。