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《国际人才交流》编辑部 《国际人才交流》2017,(5)
新中国成立以来特别是改革开放以来,大批外教来华讲学执教,对提升我国外语教学水平、推进教育国际化发挥了重要作用.为铭记广大外教作出的突出业绩以及他们与中国学生间发生的感人故事、结下的深厚友谊,积极营造外国专家来华工作的良好环境,自2011年11月起,《国际人才交流》杂志组织开展了"我与外教"全国征文大赛活动. 相似文献
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自改革开放以来,我国高等教育事业迅速发展,各大院校逐渐意识到引进外国先进教学技术方法和优秀师资的重要性,于是不断加大与国际间教育交流和合作力度,与此同时,越来越多优秀的外籍教师加入到我国优秀师资队伍当中,教育国际化日益成为我国高等院校发展的趋势.笔者首先根据我国外教实际现状,提出了聘请外籍教师过程中存在的各种问题,在此基础上,进行分析研究并提出相关解决措施,希望能给广大读者带来一些帮助. 相似文献
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新中国成立以来特别是改革开放以来,广大外教来华作出的突出业绩以及他们与中国师生间的感人故事和深厚友谊值得牢牢铭记。由我刊与中国国际人才交流与开发研究会联合主办的“我最喜爱的外教”评选活动引起了社会各界的广泛关注和积极参与。 相似文献
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正前言大学是一个思想开放、学术自由、资源丰富的奇妙空间,在这里,我们可以接触许多新鲜事物、产生新视角、迸发新思维。而在国际化日趋成熟的今天,为校园带来这些变化的,我认为,功劳之一,就在于外教。每一位外教,他们各自的言行举止都浸润着自身的母国文化,与他们接触,无疑是我们了解异国文化最鲜活的窗口。我的外教我的专业是日语,接触的外教自然是日本人。在中日关系微妙的这两年,难能可贵的是,仍有不少日语教师坚守在自己的岗位上,持续教学。"爱日本,也爱中国",是他们共同的精 相似文献
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2016年7月10日上午,江苏迎来美国、加拿大、澳大利亚和新西兰的87名外教.下午,在前来迎接的江苏各市县教育局、培训点代表的陪同下,外教风尘仆仆地分赴全省34个培训点对2670名教师展开为期两周的培训.
引进国外智力,利用暑假培训基础教育一线教师这一项目始于2004年,由江苏省教育国际交流服务中心承办,至今已成功举办了13届.参与项目的外教人数逐渐增加,从最初每年几十人到近几年的近百人;培训学科从单科英语逐步拓展到数理化体音美等学科;受训教师从中小学延伸到幼儿园.截至2016年,苏教国际聘请短期外教共1238人(次),受益教师累计约3.5万人(次).我们聚焦几位外教、摄取近年举办的艺术、理科教师培训的几个镜头,与你分享江苏基础教育夏日中的精彩! 相似文献
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《国际人才交流》2020,(4):59-59
为庆祝新中国成立70周年,讲好中国故事、传播好中国声音,由科学技术部国外人才研究中心主办,北京环球英才交流促进会(外教人才专业委员会)、《国际人才交流》杂志承办的2019“我与外教”全国征文大赛暨“我最喜爱的外教”主题宣传活动成功举办。在社会各界的积极参与和大力支持下,收到稿件500多篇,参加学校(单位)200多家,推荐“我最喜爱的外教”100余名。经大赛组委会评审,产生“我与外教”全国征文大赛获奖作品:一等奖2篇、二等奖6篇、三等奖12篇、优秀奖30篇,优秀组织单位30家,“我最喜爱的外教”十强及提名奖10名。特在本期杂志公布获奖名单,以兹祝贺和感谢! 相似文献
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5月13日上午,我们与来自全国各地的师生家长、外教代表又一次汇聚在初夏美丽的燕园,共同见证枫叶杯·第六届"我与外教"全国大赛颁奖典礼暨诺奖大师校园行活动开启.五湖四海的学子齐聚一堂,一起认识举世闻名的外国专家学者、一起聆听与外教亦师亦友的动人故事、一起欣赏外教镜头下美丽多彩的中国. 相似文献