开展职业指导工作的必要性与实践探索

随着社会经济持续地发展,科学技术不断地进步,劳动力市场对人才的要求越来越高,竞争日趋激烈,技工学校毕业生优质就业的压力持续上升.学生的价值取向、素质修养、职业道德、技能水平等就业能力的高低成为就业工作成败的关键.如何有效提高毕业生就业能力已经成为摆在各技工学校面前的一项重要课题,积极主动地开展和推动职业指导工作是解决这一问题的重要手段,意义重大.笔者在此就技工学校开展职业指导工作的必要性、现存问题、一般原则、实践提高等方面进行探讨.     

浅谈技工院校学生核心职业能力的培养

技工院校毕业生就业率连续多年攀升,然而近几年毕业生的就业稳定率不尽如人意,给学校的声誉带来诸多不利影响.这也是技工院校发展规模萎缩的原因之一.解决这个问题的关键是要在强化学生文化素养和技能培训的同时,加强学生核心职业能力的培养,提高学生的综合素质,增强学生适应社会的能力.本文对此进行了讨论并提出建议.     

探索技能创业之路服务区域产业发展

龙岩技师学院是由龙岩市人民政府主办的培养高技能人才的综合性职业院校,设有机械工程、电气工程、交通工程、现代服务、传媒艺术与轻工、经贸与管理等6个系29个专业,在校学生5168人,每年毕业生1500多人,是福建省培养高技能人才规模最大的技工院校.近年,80%以上毕业生在区域内就业创业,一大批在外地就业的毕业生回乡创业,为区域产业发展做出积极贡献.2012年,学院荣获国家技能人才培育突出贡献奖,入选国家高技能人才培养示范基地建设项目.创新创业能力是技工院校毕业生的核心,学院按照"大众创业,万众创新"的要求开展技工院校毕业生就业创业工作,毕业生就业创业是学校的重要工作,是衡量学校办学水平的重要标志.学院始终坚持把"进得来、学得好、出得去、好就业、能创业"作为办学理念,着力打造创新创业平台,准确定位人才培养目标,着眼生产一线技能人才培养,鼓励学生基层就业创业.优化专业结构,深化人才培养机制改革,突出技能教学特点,注重实践能力培养,加强就业创业教育,提高学生创新创业能力,大力推动以技能就业带动技能创业,探索技能创业之路.     

在技校数学教学中培养学生员工素质的探讨与思考

绝大多数技工学校毕业生将很快走上工作岗位，成为一名技能劳动者。但囿于现阶段技工学校毕业生的自身综合素质，其中一部分毕业生很难适应企业标准和岗位要求，成为“过客”。本文通过对现代企业员工应具备的基本素质和技工学校学生生源现状的分析，强调在数学教学过程中应如何强化学生从业素质培养，从而提升技工学校毕业生的就业率和美誉度，打造技工学校品牌。     

技工学校如何开展就业指导工作

一、充分认识当前做好技工学校毕业生就业指导工作的重要性 就业是民生之本,技工学校毕业生就业是技工学校发展的根本。在新的历史形势下做好技工学校毕业生就业工作是贯彻落实党委政府职业教育攻坚计划精神的具体体现,     

技校学生如何应对经济危机带来的就业压力

技工学校现在多采用"订单式"培养模式,学生的就业与企业发展关系密切,社会经济的波动使技校学生就业面临着严峻挑战.在危机到来之际,技校学生应该如何提高自身职业素质,打造核心竞争力,从容应对呢?笔者认为应从以下几方面入手.     

浅谈技校生的就业指导工作

技工教育在促进社会经济发展中所起的作用越来越突出,然而近几年来,技工学校临近毕业的学生,总是感觉"前途未卜",不知何去何从,犹豫不决,以至于错过了许多很好的就业机会. 　　毕业生的就业工作不可忽视,其作用非同小可,为了学生的前程,为了学校的发展,学校、班主任及学生自身都要切实关注就业,做好就业工作. 　　……     

构建技校“专业”特色体育教学，服务桂林地方经济

桂林市技校毕业生就业率高,但就业流失率也高。为探究造成这种双高局面的原因,本文作者根据多年的体育教学经验,以及桂林市技工学校毕业生就业情况的调研,从桂林技校学生将来职业特点出发,试图探索出适合桂林技工学校学生专业发展的“专业”体育教学模式。     

新时代技工院校广告设计制作专业学生就业能力提升策略探究

随着技工院校毕业生的相关待遇得到落实,使得越来越多的初高中毕业生报读技工院校。技工院校的规模持续扩大。但部分技工院校的就业指导工作开展相对滞后,影响毕业生的就业质量和后续发展。本文对技工院校广告设计制作专业学生就业的现状、主要问题和困难进行分析,并从促进广告设计制作专业毕业生就业的有效措施、提高技工院校广告设计制作专业学生就业的实效性、多渠道助力广告设计制作专业毕业生就好业等几个方面进行探究,以期为技工院校广告设计制作专业毕业生有业择、择好业提供参考。     

数控车床教学存在的问题与对策

数控机床是机电一体化的高科技产品,对应用者的综合素质有很高的要求,而技工学校等中等职业学校的招生对象主要是初中毕业生,学生基础不好以及其他一些因素导致技校生就业困难或者就业后不能胜任工作. 一、数控教学中存在的问题 1.学生基础差 机械基础专业知识乃至数学知识与学习数控车床的联系相当密切.而技校的生源基本上是初中生,所以他们的专业基础、接受能力相对来说是比较差的.     

新形势下,如何提高实训教学的质量

目前,有些技工学校陷入了一个恶性循环中--招生困难、生源质量差、教学质量差,导致了技工学校毕业生质量差、就业难度大,而因为没有很好的就业前景,很多人不愿进技校,这又导致招生困难更大、生源质量更差.因此,如何提高技工教育的教学质量是关系到技工教育能否进入良性循环的关键.技工教育是培养高素质、高技能型人才的教育.技工教育的最终目的是为生产、建设、管理、服务一线培养应用型专门人才.因此,在教学上,应转变教育教学观念,以市场为导向,以就业为目标,以提高专业素质为突破口,突出技能培训和实践教学环节,培养实用型中等专业人才,以进一步适应用人单位需要.     

转变技校生就业观念的几个环节

目前,在全球经济危机的大形势下,各大企业尤其是重工业企业纷纷裁员,技工学校毕业生就业形势不容乐观.面对日益严峻的就业形势,在对学生进行择业观教育过程中,就如何转变学生的就业观念、找准定位、多渠道就业谈几点本人的看法.     

关于提高技工学校毕业生就业率的几点思考

就业率是职业教育发展的关键,对于技工学校来说更是如此.笔者认为要想提高毕业生就业率,就必须利用灵活的管理方式,实行市场化运作,准确定位,科学设置专业,提高管理和育人水平,同时,要加强对学生的就业教育.     

浅谈技校学生的实习教学安排与管理

在如今的劳动力市场中,大专院校毕业生的求职情况非常严峻,而学历处于劣势的技工学校毕业生却能够从容就业.虽然2009年的金融危机给众多企业带来了一定程度的影响,但对技术工人的需求反而愈加强烈,这给技工学校的教学模式带来新的启示:技工学校要生存发展、有所作为,就必须突出姓"技"的特色;要突出姓"技"的特色,就必须强化学生的技能训练.     

如何做一名合格的技校实习教师

<正>技工教育是培养各级各类技术工人并为就业服务的教育。学生训练水平的高低直接影响其今后的就业,要求学生必须掌握熟练的技能,具备较高的综合素质。因此,技工学校的教学在提高理论水平的前提下,必须强调以实习教学为主,强化学生操作技能的训练。这对技工学校的实习教师提出了更高更严的要求。     

浅谈技工院校学生的就业教育

技工院校学生的就业工作关系到每个学生的切身利益,关系到学校的办学声誉并直接影响到学校的招生.做好学生的就业教育,帮助学生转变就业观念,提升学生就业质量,是技工教育工作者义不容辞的责任.     

如何提高技工院校毕业生首次就业稳定率

本文主要从技工院校毕业生的就业现状入手，分析了技工院校毕业生首次就业稳定率低的原因，并对如何提高技工院校毕业生首次就业稳定率进行分析和探讨。     

职业技能培训的十大策略 ——浅谈技工学校职业培训工作

人力资源社会保障部《技工教育"十三五"规划》明确要求,技工学校要以服务区域经济发展为立足点,要积极承担职业培训任务,要面向农民工、企业职工和转岗失业人员、高校毕业生等群体,积极开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训,要发挥技工院校优势,贯彻精准扶贫、精准脱贫基本方略.     

如何提高技工院校学生职业指导的实效性

职业指导是沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁。职业指导工作的有序开展,对技工院校毕业生就业及职业生涯发展具有重要作用。但是如果技工院校职业指导工作开展相对滞后,重视不够,就会影响毕业生的就业质量和后续发展,因此构建“三全培训体系”、提高教育培训的实效性十分必要。     

提高技工院校毕业生就业质量的途径探讨

就业是经济发展最基本的支撑,技工教育在促进就业方面不可或缺。近年来,我国就业结构性矛盾日益突出,技工院校毕业生就业遇到一些问题。技工院校是培养高技能人才的重要阵地,本文就提高技工院校毕业生就业质量的途径进行探讨,以期促进技工院校毕业生实现更高质量和更充分就业,为民生改善和经济发展提供重要支撑。