对如何提高高校课堂质量的思考

高校课堂上的教学质量直接关系着整个教育的质量，影响课堂质量的因素有很多，通过对高校课堂现状的了解，分析导致课堂教学质量低的各个因素，从而提出更有效、更积极的改善措施，着力提高高校课堂教学的质量，为社会培养全方面的人才。     

药学类高校“思政课堂”与“课堂思政”同向同行有效路径研究

高校思想政治课承担着培养社会主义合格建设人和接班人的重要使命,其重要性不言而喻。当前,药学类高校思政教育理论课的实效性普遍存在"思政课程地位存在边缘化倾向""思政课教师队伍匮乏""课堂教学模式单一、教学内容实用性不强"等问题。本文结合药学类高校专业的特殊性,提出了药学类高校"思政课堂"与"课堂思政"同行同向的有效路径,即将思想政治教育工作始终贯穿教学的各个环节、树立"师生共同体"的教学理念,创新教学形式和内容,建设一支思政课的"人气教师团队"。     

制约大学英语课堂教学的多元性因素分析

课堂教学是学校教育的主要形式，课堂教学的质量直接关系到学校培养合格人才目标的实现。认真分析目前高校大学英语课堂教学，对提高教学质量，充分发挥课堂教学的潜在价值和功能，无疑具有十分重要的意义。影响英语课堂教学效果的因素有：英语课堂教学的评价体系、英语教师自身的语言水平、专业知识、教学风格、教学态度；课堂上师生使用英语的情况；     

高校舞蹈学课堂教学存在问题及对策探析

在人民生活水平不断提高和物质条件提高的同时,人们开始追求更高质量的精神生活,在国家对素质艺术教育的重视下,舞蹈艺术的教育得到了长足发展,但高校的舞蹈课堂教学依然存在着许多课程教育的问题。本文将对目前高校舞蹈学专业教学现状和存在的问题进行简单的探讨,针对这些问题提出一些对策,希望能引起舞蹈教育工作者的思考。     

充分运用思想政治理论课堂加强对大学生的社会主义核心价值体系教育

高校思想政治理论课是社会主义大学的本质体现，是开展大学生社会主义核心价值体系教育的主课堂、主渠道。高校思想政治理论课教师，必须在教育教学实践中不断总结提炼，努力形成一套行之有效的思想政治理论课课堂教学模式，铸造大学生思想灵魂。     

小学数学高效课堂的相关探讨

课堂教学是学校教育的主阵地,如何充分发挥课堂教学作用,达成高效率的课堂,是教学的本质特征,是目前教学方法改革中应着重研究的问题,实现小学数学高效课堂己迫在眉睫。本文对当前小学数学高效课堂的构建进行了论述,旨在推动小学数学教育工作的有效开展。     

基于任务驱动的大学计算机翻转课堂教学策略

随着科学技术的快速发展，高校在教学活动开展过程中，对信息化教学的重视度越来越高。大学计算机课程作为高校的必修课程，对学生今后的发展起到的作用是毋庸置疑的。以往高校的计算机教学，基本是教师单一的讲解软件使用方法，学生的操作时间极为有限，此种课堂教学模式过于枯燥，和实际的教学需求存在较大差距。在实际教学中，依然存在课时不足、学生动手能力差、教学过于盲目等问题，导致学生的计算机知识与技能掌握不够全面。作为新型的教学模式，翻转课堂现已获得广泛应用，高校计算机专业教师也必须意识到翻转课堂的价值，积极将其融入计算机教学中。本文主要以任务驱动作为切入点，探究大学计算机翻转课堂教学策略，以期可为相关教育工作者提供有效参考。     

计算机专业教育中的能力型教育探讨

高校教育改革是推行素质教育的必要环节，教学方法改革是教育改革的重要内容。结合计算机专业的社会需求，指出在计算机专业教育中实行“能力型”教育的必要性，并讨论了执行“能力”型教育的方法，目的是为推动计算机专业的课堂教学改革和提高计算机专业的教学质量服务。     

高校体育和谐课堂的因素分析与对策研究

本文以和谐教育理念为指导,通过对当前高校体育课堂存在的不和谐因素以及构成课堂教学的各要素进行深入分析,结合教学实践经验,提出构建高校体育和谐课堂的几点对策,为加速构建高校体育和谐课堂的进程贡献微薄力量。     

农业高校大学生外语学习的情感及心理问题分析

运用国内外心理学、教育学、语言学、心理语言学等学科的理论,结合我国农业高校外语教育的实际,阐述了外语学习理论、外语学习心理、外语语言知识教学和外语能力培养以及如何运用心理学原理管理好外语课堂教学等问题,并提出了消除学外语学习焦虑以及心理障碍的方法。     

技校教研活动存在的问题和改进方法

技校教研活动存在的问题和改进方法郝义民，贺润芳众所周知，提高教学质量的关键在教师，只有教师的水平提高了，教学水平才能提高。目前，技校教师的水平却并不适应市场竞争的需要，多数教师虽具有系统的专业基础知识，却没有系统学习过教育学、心理学、课程教法等教育基...     

关于大学课堂教学管理的几点思考

课堂是教学的基本场所,课堂中集结、交织着各种教学因素以及这些因素相互间形成的各种关系。课堂管理的主要功能就是协调、控制、整合这些教学因素及其关系,使之形成一个有序的整体,从而保证课堂教学活动的顺利进行。文章在总结高校课堂教学管理的内涵和学生种种"不良表现"的基础上,从教师、高校和社会三个方面分析了造成该问题的原因,进而提出了解决高校课堂教学管理问题的对策。     

设计专业在校生创业能力的培养方式研究——以湖北师范学院美术学院创新设计团队为例

在就业形势日益严峻的今天，自主创业作为更高水平的就业方式越来越受到国家和社会的重视。在这样的背景下，大学生的创业能力培养成为高校教育中必须面对的问题。本文以设计专业在校生为例，通过实际案例的分析来探讨在校大学生创业能力的培养方式，针对设计专业，试图探索出将创业教育与课堂教学相结合的新途径和新方式。     

关于中职学前教育专业课堂有效管理的探讨

目前中职学前教育专业学生普遍学习基础差,缺乏学习主动性,不良行为习惯多,课堂问题行为突出,课堂效果不理想,一定程度影响教育教学效果的提高,不利于学前教育师资队伍培养.因此,寻找有效的课堂管理策略是目前中职学前教育专业急需解决的课题.     

对高校创新创业教育第二课堂建设的探索

第二课堂是第一课堂的继续与扩充,相较于传统的课堂教学,第二课堂对提高大学生创新创业能力有其独特的优势。本文从高校第二课堂建设的必要性、存在的问题以及途径三个方面对高校创新创业教育第二课堂的建设进行研究。     

对多媒体技术在高校创新课堂教育中应用的几点看法

随着多媒体技术的迅速兴起并快速发展,其技术的集成性、多样性、交互性等优势对高校的课堂教学也产生了积极的影响。多媒体教学手段在高校课堂中已经普及,但在课堂教学过程中出现了大容量、低效率,忽视了课堂的教学设计,教学课件制作粗糙,教师的个人魅力和教学特色被淡化等问题。本文针对这些问题提出了几点建议,以期提高课堂教学质量,把课堂真正还给学生。     

新课堂、新模式、新活力 ——中职新课堂教育的探索与实践

在中等职业学校中开展新课堂教育实验,是新一轮中等职业教育教学改革的尝试.本文主要探讨了新课堂教育实验的教育理念和教学模式,并结合电工专业,说明新课堂教学在实践中的具体运用.     

高校排球课堂的分层教学研究

本文主要以高校排球课堂教学为例,首先对分层教学在高校排球课堂中运用的意义展开论述;其次,针对如何在高校排球课堂中有效运用分层教学法展开论述;最后,提出高校排球课堂分层教学应注意的几点问题。     

发挥大学生思政教育的课堂主渠道作用

阐述了大学生思想教育的概念、存在的问题,认为通过思想政治理论课、形势政策课以及专业课堂的育人功能,可达到对大学生思想启迪、知识传授、行动引导,来发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用。     

法学专业大学生职业生涯规划特点探析

各专业大学生的就业问题已经成为考量某个高校教育质量、教育水平的重要标准。目前大学生们的职业生涯规划已经引入各大高校教育体系中。各专业的职业生涯规划需要区别对待,根据专业特点进行相应调整。在分析了当前法学专业的就业方向及就业现状后,总结了当前各大高校法学专业的特点提出了一些在该专业中实施职业生涯规划应注意的问题。如何解决好这些问题成为当前法学专业职业生涯规划教师的重要课题之一。