大学体育教学促进大学生心理健康的实证研究

随着现代教育的进步，学校体育教学改革迅速发展，教育部2003年颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，对课程目标、课程内容、课程结构等有重大突破，提出体育教学从认知、技能、生理、心理、社会适应、合作和交往能力、创新和实践能力等多元教学目标出发，促进学生全面和谐发展，为培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才服务。高校体育作为高校教育的主要手段和校园文化的主要形式，担负着促进学生身体健康和心理健康的职能，如何发挥高校体育不可替代的作用，完善教育方法，加强高校体育教学中的心理健康教育就显得更加迫切和需要。但是，在现行的体育教学中，还存在片面强调促进学生运动技术能力的发展，忽视了对学生心理健康的培养；     

基于阳光体育运动的高校体育教学改革分析

随着我国教育事业的不断发展,当前高校学生的身体素质普遍较差,这样不利于学生综合素质的提高,所以应当加强学生的体育教学.目前高校的体育教学还和阳光体育运动的需求存在着一定的差距,以下就主要的基于阳光体育运动的高校体育教学改革进行探讨分析,在高校体育的教学上转变观念,加强对于其课程的开发和利用,以学生为主加强对于高校体育教学的改革,促进高校学生身体素质的提高.     

浅谈高校体育教学中学生体育素质的培养

体育素质是素质教育的组成部分，是人类社会发展的要求。文中从身体素质、体育心理素质以及体育道德、文化素质这三要素进行分析，突出了学生体育素质的培养在高校体育教学中的重要意义，为高校体育教学改革提供依据。     

高校体育教学模式创新探讨

随着国家教育改革的不断深入发展，高校体育教学得到了人们的普遍重视，做好高校体育教学工作，可以提高学生综合素质。但现在的高校体育教学工作依然存在着一定的问题，还不能收到理想的教学效果。所以，创新高校体育教学模式，是全国各个高校迫切需解决的问题。     

辽宁省高校体育教学改革现状及发展对策研究

文中通过对辽宁省高校体育教学现状的研究，分析体育教学改革中存在的不足。提出有利于辽宁省高校体育教学发展的对策，提高辽宁省高校体育教学水平。     

体操教学中学生心理障碍产生的原因及对策

在体育的日常教学中,体操逐渐成为其重要的组成部分。由平常的教学可以看出,体操教学处于一个瓶颈阶段,主要是由于在体操教学中,对学生的生理、心理的水平有较高的要求,由此学生在学习的过程中会产生恐惧的心理,对体操教育的正常展开有一定负面作用。本文从体操的日常教学入手,分析在课堂上学生因何而产生心理障碍,并且通过分析研究,总结出减轻或消除学生对于体操学习的心理障碍,帮助体操教学有更加良好的发展趋势。     

浅析篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用

游戏教学作为一种灵活性相对较强的教学策略,在实际应用的过程中,深受广大师生的青睐。篮球作为传统的高校体育教学项目,在高校体育架构中占据着极为重要的地位。随着以就业为导向的体育教学活动的开展,高校篮球体育教学为了满足教学改革的需要,也加大了教学改革和创新的力度。本文主要就篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用进行了分析和探讨。     

体育教改背景下的高校体育俱乐部制教学改革研究

在体育教学改革的背景下,高校俱乐部制教学可以有效地解决传统体育教学的弊端,近年来好多学校开始推行俱乐部制的教学模式,这种教学模式符合学生的生理和心理特点,深受学生的喜爱。本文主要阐述了俱乐部制教学的内涵,并根据自己查阅的相关资料提出了一些真知灼见,希望可以对俱乐部制教学改革起到一定的辅助作用。     

职校实施篮球俱乐部教学的实验研究

为了进一步验证篮球俱乐部的组织形式在职业学校中的可行性,设计了篮球教学俱乐部组织形式和传统的体育锻炼组织教学模式与传统教学模式都有显著的差异。俱乐部体育教学模式在目前体育教学改革和发展进程中呼声最高,成为高校体育教学改革和发展研究中的焦点。体育教学俱乐部是在借鉴国外先进教学经验的基础上登上了我国高校校园的舞台,体育俱乐部型的教学采用一种非常灵活多样的方式来开展教学活动,它把教学重点从长期的教学以教为重点转移到教与学并重上来,充分体现学生的主导作用,从学生身心特点、个性特点、气质类型、兴趣爱好等多方面因素出发,有利于学生终身体育行为习惯的养成。     

论我国高校的田径教学改革

体育课程是高校学生参加的体育基础学习,田径教学是我国体育教学的重要内容之一,是其他体育项目教学的基础.高校田径课程的内容非常丰富,它在锻炼学生身体和心理素质方面具有很大的优势,因此在高校体育教学中占有很大的比例.随着高校体育教学改革的不断推进,田径教学遭受了很大的冲击,因此田径教学改革势在必行.本文从我国高校的教学现状出发,提出了合适的田径教学改革措施.     

健身运动处方教学对高校体育教学的作用

在我国高校教学计划中，高校体育是其中不可或缺的一部分，高校体育教学对于学生身心健康发展以及身体素质的改善具有重要意义。而在现代高校体育教学中，健身运动处方教学是其中重要的一种教学方法。本文基于此分析了健身运动处方教学对高校体育教学的作用和相关应用问题。     

浅谈小学校园足球教学在小学体育课程中的开展意义

在传统的学校教育中,体育教学受到一定程度忽视。学生的能力发展存在限制和短板,给学生的长远能力发展埋下了隐患。对此在新的教学时期,学校需要在体育教学中投入更多的资源和思考,使学生的核心素养得到切实培养,在学习和生活中取得更积极的表现。足球教学在体育教学中具有代表性,教师可以从足球教学角度出发,对体育教学改革进行充分分析,促使学校教育适应社会发展的客观需要。     

当前高校足球选项课的教学改革研究

足球广泛受到年轻人的喜爱,同时在高校的体育教学中足球也深受学生们的喜爱。随着社会的进步,体育教学的不断改革,各大高校都开设了足球选项课。但是目前,我国高校足球选项课面临着一系列的问题,妨碍了高校足球选项课教学质量的提升。本文从高校足球选项课当前存在的问题入手,并针对问题提出了笔者一些关于解决措施,希望能为高校足球选项课教学改革提供参考。     

浅谈高校体育教学改革

高校体育的教学改革要树立以"健康第一"为指导思想,加大教学改革力度;以学生健康发展为中心,激发学生对体育学习的兴趣爱好,注重学生在课堂上的主体地位,重视学生的个性开发;改革陈旧的教学模式,是高校体育适应新形势的发展要求。     

高校体操教学改革初探

体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目,是我国高校体育教学中的传统科目,有助于提高学生的体质和运动技能,在体育教学中占有重要地位.现阶段随着我国教育事业的不断发展,传统的体育教学体系已经不能满足高校的教学需求,存在教学方式单一,理论教学不到位,评价体系不完善等问题,笔者根据自身多年的教学经验,提出转变教师的教学观念,提高教师素质,尊重学生的个性发展,进行有针对性的教学,完善评价体系三方面措施,供大家参考.     

高校体育教学中拓展训练的应用策略探讨

高校体育教学中进行拓展训练符合当前我们所追求与提倡的教育观,所以一经实施就备受广大高校教师与学生的喜爱,成为当前实施素质教育的新典范。即便如此,拓展训练在实施的过程中也存在着一些问题,本文研究的主要目的就是寻求一些积极有效的应用策略,旨在为高校体育教育发展提供更多有益的建议与策略,为体育教学改革增添更多的活力。     

健美操教学琐谈

健美操作为一项融体操、舞蹈、音乐为一体的体育教学科目，它的兴起顺应了时代的需求。加强对健美操实践课的研究，在教学中确立学生的主体地位。促进健美操教学尽羔善尽美。     

SPSS条件下体育统计学教学改革研究

体育统计学课程也是当前高校体育专业的一项重的必修课程，对学生的专业应用能力发展具有重意义。本文从SPSS条件下体育统计学教学改革的可行性入手分析，进一步提出SPSS条件下体育统计学教学改革实施策略。     

山西省高校体育教学个性化现状与分析

21世纪的学校教育，应当是以人文本的教育，是促进人的素质现代化，以人的现代化促进社会现代化的教育。本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法、数理统计等科研方法，对山西省高校体育教学个性化需求问题进行深入的研究，寻求体育教学个性化与学生需求的关系，揭示教学过程中，教育者与受教育者之间的潜在关系，探索教学个性化的内涵，为山西省高校体育教学改革提供有益的参考。     

浅析职业院校学生体育课兴趣的培养

随着教学改革的发展,学校体育教育在素质教育中发挥着越来越重要的作用.然而,现行的体育教育形式与方法似乎不能满足学生的兴趣需要.因此,如何培养职业院校学生对体育课的兴趣,成为体育教学中的重要课题.