高校图书馆教育职能与服务育人工作

高校图书馆工作主要特征和根本任务,搞好服务育人工作;对深入开展图书馆各项工作具有重要意义;做好服务育人工作应具备的基本条件;实现服务育人的主要途径。     

高校图书馆在服务育人中的角色与作用及创新实例

高校图书馆作为学校的文献信息中心,是学校师生开展学习与教科研活动的重要场所。本文从服务育人的角度出发,在高校图书馆的服务理念、服务方式、馆员转变角色等几方面入手,提出创新图书馆服务工作的对策与措施。     

浅谈图书馆以人为本的管理思想和服务理念

图书馆作为人类知识的宝库，是社会成员检索、获取知识的重要场所。近年来，图书馆在管理思想和服务理念方面的理论研究和实践工作可谓“百花齐放、百家争鸣”，但其中一个显著的共识就是：在信息社会时代，图书馆的管理思想和服务理念经历了由“以书找人”到“以人为本”的发展变化。笔者认为，图书馆树立“以人为本”的理念，一方面是图书馆在内部的行政管理和业务管理上应体现出“以人为本、管理创新”的管理思想，另一方面图书馆在其服务上应体现“以人为本、服务育人”的服务理念。     

浅谈高校图书馆与大学生精神文明建设

充分发挥高校图书馆在社会主义精神文明建设中的作用，通过服务育人、管理育人、教书育人，开创精神文明建没的新局面，培养跨世纪的合格人才。     

基于协同治理理论下的高校后勤育人发展现状与建设路径

随着高校后勤社会化改革的不断推进以及国家对高校培养高素质人才的极大重视，高校后勤应进一步重视服务育人工作，而运用协同治理理论的核心要义，高校后勤将为服务育人目标的实现开辟新的路径。文章首先对协同治理理论与服务育人主体的界定进行概述，其次分析高校后勤服务育人的现状与不足，最后提出完善高校后勤服务育人的平台建设路径。     

论高校图书馆教育职能范畴

本文从三个方面阐述高校图书馆教育职能的内容：强化情境教育，管理育人；加强读者教育，服务育人；加强馆员自身教育，形象育人。     

论图书馆精神

图书馆精神是图书馆在办馆过程中形成的具有特色的、稳定的、并为图书馆人所认同的办馆理念、信念、价值观和行为准则,是图书馆服务育人之魂。图书馆精神具有导向、规范、激励、熏陶和感染的作用。图书馆要办出自己的特色,就要着力培育自己的图书馆精神。     

高校后勤服务育人工作初探

教书育人、管理育、服务育人是高等院校培养大学生的三个有机结合体。而服务育人是高校后勤人的天职。文章对高校后勤如何做好服务育人工作进行了认真探讨。     

心理咨询——高校图书馆信息咨询服务职能的拓展

在当代社会,高校图书馆开展大学生心理咨询服务的必要性、优势、原则与主要措施,体现高校图书馆服务育人的重要地位、作用及咨询服务职能内涵的拓展。     

试论高校图书馆的育人职能

在高校,高校图书管理过程不仅仅是一个书籍的购进、分类、借出和归还等的机械重复过程,同时也是集“服务”与“育人”于一体的管理过程。全面认识和不断加强高校图书馆工作中的育人职能,是实现高校图书馆建设目标的根本要求,必将力地推动高校社会主义精神文明建设的发展。 一、高校图书馆工作是服务与育人的统一 图书馆事业是一项公益性事业,高校图书馆历来被看作是学校和科研的辅助性机构,为广大师生员工提供服务。因而满足师生员工借阅和查寻图书资料的需要,是高校图书馆的最基本职能之一。但是,图书信息服务不是高校图书馆的唯一职能,高校图书馆工作人员必须充分认识到图书管理过程是一个服务育人的过程,即服务工作与育人工作的有机统一。国内外众多学者都承认和肯定了图书馆的教育功能,并把教育功能视为图书馆工作的核心。作为培养     

网络交流工具在高校图书馆的应用

文章主要探讨了网络时代作为高校第二课堂的图书馆应如何顺应时代需求,在现有硬件基础上,利用网络交流工具,加强业界交流,创新服务模式,提升图书馆服务育人的水平.     

论高校图书馆与创新型人才培养

高校图书馆作为高等教育重要组成部分,是文献信息资源中心,是学生的第二课堂,是开展终身教育的大学校,是培养高素质人才的重要基地,应义不容辞地承担起创新型人才培养的历史使命。本文分析了高校人才培养目标的转变,论述了高校图书馆在创新型人才培养中的优势与作用,提出了高校图书馆通过以书育人、以馆育人、以技育人、以服务育人的培养措施,为创新型人才培养提供强有力的支持。     

全员育人理念的实践探索与思考

全员育人是高职院校德育的核心理念。实现全员育人，必须建立全员育人的有效途径和评价机制，推动教书育人、管理育人、服务育人相结合，形成全体师生共同参与育人工作的良好格局。     

精准思维视域下高校学生事务管理工作新模式探究

“精准思维”是习近平总书记治国理政的重要思想，也是推进高校学生事务管理工作高质量发展的内在要求。现以“精准思维”为工作理念，分析学生事务管理工作的现实困境和存在的问题，积极构建高校学生事务管理工作全员、全过程、全方位精准育人新模式，以期为提升学生工作服务育人水平提出建设性方案。     

图书馆的现代化之路

图书馆是人类文献信息资源的集散地，是智力开发的宝库，更是一座具有教育学习功能的“没有围墙的大学”。图书馆读者工作是文献系统的中间环节，是图书馆工作的外在表现，也是检测图书馆工作水平高低的主要标志。笔者根据多年实践，就如何做好图书馆工作，不断提高图书馆的工作效率，使图书馆走向现代化之路谈一点粗浅的认识。     

网络环境下读者工作的新思路

读者工作历来是每个图书馆工作的核心和精髓所在，做好读者服务工作是历史赋予每一个图书馆的神圣使命。评价一个图书馆整体服务水平和其社会效益及价值，读者工作的服务水平和质量的优劣，可以说是一个很重要的依据。因此，作为图书馆都将此项工作列为自己很重要的议事日程，不管是机构设置。     

做好图书馆读者服务工作至关重要

图书馆是普及大众文化知识的服务性机构。其工作任务就是“为人找书”和“为书找人”，就是通过传播科学文化知识和传递文献信息，来满足人们学习、工作、科研以及休闲、消遣的需要。图书馆读者服务工作是图书馆直接满足读者需求的服务活动，因此说读者服务工作是图书馆的一项重要工作。     

图书馆改革的内涵、趋势和时机

依据我国图书馆工作实际以及近年来改革实践，笔者以为，图书馆工作改革是一个运行过程，它主要是指图书馆工作为提高输入并贮存、开发并输出知识资源效能，使图书馆管理适应环境变化和人们活动要求，调整图书馆与社会用户之间关系，改变图书馆系统组织结构，改善图书馆运行方式，理顺图书馆系统关系，增强图书馆功能的行为。上述所及，意味着使图书馆挣脱传统模式的羁绊，而它的结果是双重的：一是对传统的超越；一是对传统的改造和重建。其途径表现为：一是用科学和哲学等精神生产领域的积极成果改造图书馆从业者主体及其利用者主体的传统…     

高校图书馆导读工作与大学生素质教育

导读工作是高校图书馆的一项重要工作，加强导读工作是强化图书馆教育职能的需要。因此为了更好的服务于大学生的素质教育，高校图书馆必须优化馆员素质，了解大学生读者阅读倾向，开展有针对性地导读服务。     

浅议伊犁州图书馆数字化网络建设的进程

文章谈了伊犁州图书馆数字网络化建设工作的现状，分析了制约伊犁州图书馆数字网络化建设工作的因素和约束伊犁州图书馆数字网络化建设工作的条件，提出激活信息服务是建设图书馆数字网络化的关键之结论。