共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
"母亲的去世使我的生活发生了彻底改变,"露丝·西蒙斯说,"家里剩下三个孩子.我父亲不知道该拿我们怎么办,他伤心欲绝又不知所措.如果没有那些教师,天哪,我不知道自己会变成什么样子.他们知道有困难,但是希望我能战胜困难." 相似文献
4.
5.
6.
2006年秋,我迎来了班主任生涯的又一批学生。开学第一节班会课,为了解学生的思想状态,引导学生树立正确的学习观。我在黑板上写下几个字"读书的目的",后面跟着几个大大的问号,请学生就此谈一谈他们的认识和想法。有学生腼腆地说,"为了学技术"。有学生坦言,"因为喜欢打游戏,所以进学校选了计算机专业。"还有学生不平地说:"想出去打工,没到年龄人家不要,所以到学校来了。当满教室的学生或认真或调侃地讨论这个问题时,教室后排角落里坐着的一位学生引起了我的注意。再调皮的学生都知道在"地皮"没踩熟的 相似文献
7.
8.
9.
透视“木桶原理”之短与“树冠思维”之长 总被引:1,自引:0,他引:1
当今的管理者,不知道"木桶原理"的可能已经非常稀少。事实上,无数管理者早已成为这个原理热诚的信奉者和积极的实施者,他们谁都未曾怀疑过它的科学性。然而,"木桶原理"可能只是一个"局部正确"的命 相似文献
10.
11.
作为一个教了16年的初中数学教师,平时都很爱与学生讨论问题.所以我每年上的两个班的课堂气氛一直不错.但有一点却令我很头痛,就是班上的很多学生喜欢"接下句子".如果在课上遇到一个有争议的问题,他们你一句我一句,我都不知道该听谁的了.每到这时,我也小忍心责骂他们,怕扼杀了他们的学习积极性. 相似文献
12.
13.
去年暑假,笔者的上一届的学生高考结束了,笔者急切地等着他们打电话来给我报喜,但情况并不像我想的那样,只有三四个考得较好的孩子给我汇报了高考的情况,其他的都没有音讯,后来通过同学相互打听,才知道考得不好,许多在初中学习阶段成绩好的孩子,到了高中后却没初中那么出色,是什么原因造成的这局面呢?通过与他们交流和自己的反思,发现最主要原因在于这些孩子自主学习的能力不强,由于高中的管理不及初中那样细致、严格,很多都不适应高中的学习节奏.他们说"在初中学习多轻松,怎么到了高中一下就觉得各科都很难,不知道怎么才能学好."有的说"我很想学好,很努力,就是成绩老是不好,有时还有劲也不知道怎么使." 相似文献
14.
15.
16.
正如果可以再年轻20岁,组织上派你担任驻外大使,你最希望去哪个国家?对记者提的问题我特别警惕,我的朋友特别多,一看见女记者,我往往会想起一个女科学家,她是波兰人,居里夫人,我去过她的家,也到过她在法国搞科研和成功的地方。我喜欢她的一句话,"科学没有国界,科学家是有祖国的"。所以我把它变一变送给你,"新闻无国界,新闻工作者是有祖国的"。如果是外国记者,我们不回答假设性的问题。我希望你说的是真的,但我是无神论者,不大可能再年轻20年。如果能够出去的话,我觉得一个人应 相似文献
17.
18.
19.
高三的确来了,我明白又是一个激情的岁月,又是一次战斗的考验。这年,我带的是一个文科班,女生居多,他们都很乖很听话,我喜欢他们,于是我思索着,怎样带着他们走进这年轻的战场。我已是四届毕业班的班主任了,每一次的历炼都能让我有新的感悟,我知道每一届学生的情况都在发生着变化,要想帮助他们,就得看他们最需要什么。望着这一张张还略显娇柔,又充满稚嫩的脸,我脑海突然冒出一个词语来“霸气”,是的,就是“霸气”。我突然明白了,这个班的学生现在最缺少的就是一种必胜的信念,一种舍我其谁的拼搏精神,所以,教育他们拥有那么一点“霸气”是一个不错的选择。于是,我兴奋了,欣喜了,也行动起来了。 相似文献