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韩愈说:"师者,所以传道、授业、解惑者也",我们认为不附带任何思想性的"纯教学"活动是根本不存在的,也是不可能的,而是教师在教学过程中自觉不自觉的,用多种多样的思想、观念、行为、方法去影响、教育、塑造学生的问题。随着教育教学改革的不断深入,特别是在新课程改 相似文献
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面对灵活、好动的90后新生代,面对"做中教,做中学"教学理念的全面贯彻,面对新课程改革的不断推进,作为职业学校的一名日语教师来说,决不能没有激情,不富有激情的人就不能称其为一个上乘的日语教师,因为这是新教学对象、新教学理念、新课程标准对我们提出的具体要求,也是中专日语教学改革发展的一个重要目标. 相似文献
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教师的职业道德,简称"师德",它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.
师者,传道授业解惑也.古人讲"一日为师,终身为父","春蚕到死丝方尽","蜡炬成灰泪始干",我们有着"天、地、君、亲、师"的传统尊崇,到了现代,人们更是将教师定位为"人类灵魂的工程师",可见教师在人们心中的尊崇地位. 相似文献
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"师者,所以传道、授业、解惑也。"在中华民族五千年繁衍发展的历史长河中,教师肩负着传播人类文明的重任。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新形势下,教师作为人类灵魂的工程师,肩负着培养跨世纪合格人才的历史重任。教师职 相似文献
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"你在大厦、电梯、广场等处可以接电话、上网,这就是我们的功劳"。乐视网创始人贾跃亭曾经自豪地说。不同于古永锵的随和幽默、王微的文艺腔十足,公众给贾跃亭贴了一个"低调"和"神秘"的标签,与之对应的头衔是"官二代""富二代"以及"煤老板"。但是,真正了解贾跃亭之后,会发现在这些头衔前都需要加一个“被”字。“可能是性格使然,我个人更加偏爱行业研究.订战略、抓技术、抓执行.不愿意长袖善舞做演讲.也不善于在公众面前抛头露面做宣传。今后.我可能会在这方面做些改变。从事互联网行业是我的梦想.我要打造世界级的网络视频公司。”贾跃亭说。 相似文献
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学校师资队伍建设是学校工作的重要内容,是学校发展的关键所在。现代学校应坚持“以人为本”,以现代人力资源管理来推进学校的师资队伍建设,不断地优化师资队伍结构,营造“师者为学,学者为师”的良好氛围。 相似文献
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思想政治工作是一个老话题。而老年群体的思想政治工作却是个新话题,尽管也属于思想政治工作的范畴,但毕竟有其特殊性,因为是个新课题就不能用老办法,因为有其特殊性就要特殊对待。这就需要做一番调研,作一番探索,做一些思考。着力建立有效的老年思想 相似文献
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社会化是一个人化的过程,高职院校应该尊重高职大学生作为社会化主体的地位。高职大学生由于主客观方面的种种原因,进校之前,其社会化存在诸多缺陷,中国社会的巨大变迁,也为进入高职院校之后的继续社会化提出了挑战。高职大学生的社会化过程为他们进入社会做准备,高职院校在促进这一群体社会化的过程中,也因以此为导向。 相似文献
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一个近百人的部门领导总是为每年的绩效考核伤透脑筋,因为大家总是认为部门对自己的考核不客观、不准确。为了追求公开、公正、透明,这一年他要求所有人的绩效考核都要做360°评价,既每一位员工都要接受其他人的评价,也要对其他员工做评价。考核期间,部门里评价表满天飞,人人都为了考核加班加点, 相似文献
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做什么事都要成本,不说做生意,就是做官也要下得了本钱。听说某管理部门的一个头头,仅过年就要收几十万的礼金,看来这本钱不下是不行的,而且下的绝不是个别人。 做人当然也是要有成本的。这成本应分为两部分,一是必要成本,诸如知识积累、技能培养、体质锻炼等,另一种则属于无效成本,即做了不应有的投资。 这个话题是我日前看到人民网的一则报道想到的,报道的题目是《察“颜”观“色”——行家教你选月饼》。我不怀疑写这篇报道的记者的一番好意,但又想,我花时间去了解这方面的知识,再花精力按图索骥去挑月饼,这等于增加了我购买月饼的成本。按说付出成本是要有回报的,可是哪家月饼厂商因为我花半天时间学习了采购月饼的知识而降低售价呢?所以为活着 相似文献
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伴随着社会主义市场经济体制的不断完善,人们的道德价值取向、道德价值评判和道德价值选取都发生了很多的变化.大学生的道德价值观也伴随着社会的不断发展呈现出了许多前所未有的问题,努力建立一个有利于大学生成长的道德环境至关重要,这也是建设大学生道德价值观必须要做的事情. 相似文献
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做班主任工作好,因为有人把老师比做园丁;做班主任工作难,是因为班主任工作有着与其他工作无法比拟的特殊性。下面就我自己的班主任工作经历浅谈五个方面的体会:一、以身做则,身先士卒有句名言说的好:"学高为师,身正为范。"身教重于言教,说的也是这 相似文献
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"师者,所以传道、授业、解惑也。"几千年积淀形成的传统教育理念中,教师一直被赋予知识传授者、疑惑解答者的使命。然而,随着社会的进步,教师作为单一知识传授者的角色,已远远不能适应现代教育的需求。以现代化的教学内容、方法、手段的深刻变革为主要标志的现代化教学改革,掀起了一场以现代化教育理念为总体评价标准和指导思想的教改革命,作为教育具体实施者的教师,必然要成为这场革命的先行者和实践者。 相似文献