改革也是解放生产力

邓小平同志最近视察南方时指出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。”(1992年4月21日《报刊文摘》)我们知道,革命就是解放生产力,马克思主义早有阐述,而改革也是解放生产力,却从未有所闻。这是邓小平同志对马克思主义的一大发展,是建设有中国特色的社会主义理论的新内容,对当前和今后都有极其重要的指导意义。     

论改革开放对企业生产力解放的效应

邓小平同志指出革命是解放生产力,改革也是解放生产力。本文试从南昌日用化工总厂改革开放的实践来探讨和论证改革开放对企业生产力解放的效应。     

邓小平对生产力理论的创造性运用与发展

中国改革开放30年取得了巨大的历史进步, 正是邓小平创造性地运用与发展唯物史观的生产力理论,为我国改革开放打下了坚实的思想基础.邓小平把生产力理论视为唯物史观的核心理论,破除了离开生产力抽象谈论阶级斗争和社会主义的历史唯心主义观念,把对社会主义本质的认识牢固地建立在解放生产力和发展生产力基础之上.     

学习座谈邓小平重要谈话研讨会综述

1992年4月15日,江西省社会科学院马列所和科研处联合举办了一次以学习座谈邓小平重要谈话为内容的双月研讨会。来自省内大专院校、社科研究单位、企业和实际工作部门的30多位理论工作者出席了研讨会。与会同志围绕“改革与解放和发展生产力”、“改革开放与两个文明建设”、“改革开放与培养接班人”、“坚持实事求是与反对形式主义”特别是“改革开放与姓‘资’还是姓‘社’”等问题各抒已见,畅所欲言,展开了热烈讨论。 一、关于“改革与解放和发展生产力”。与会同志指出,邓小平关于“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”的思想,是对马克思主义理论的一大发展,对于我们进一步解放思想,加快改革开放步伐,集中精力把经济搞上去有着十分重     

邓小平关于改革发展稳定辩证关系的思路

邓小平关于改革发展稳定辩证关系的思路段华明改革也是解放生产力；发展才是硬道理；稳定是中国的最高利益．这是《邓小平文选》第三卷中的三个经典性论断。这三个论断，道出了建设有中国特色社会主义的基本动力、根本目标和必要条件，概括了我国十几年改革开放的主要经验...     

试论把解放和发展生产力定为社会主义本质内容的缘由

我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平两年前在南巡谈话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”并强调说:“就是要对大家讲这个道理。”(《邓小平文选》第三卷、第373页,以下     

新形势下广东扩大对外开放的思路

<正> 广东十年改革开放,在邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义思想和党的“一个中心,两个基本点”的基本路线指引下,取得了辉煌的成就.邓小平同志在今年六月的一次重要讲话中,阐述了过去十年改革开放的正确性,并且指出“要说不够,就是改革开放得还不够”(《人民日报》1989年6月28日).这里说明深化改革和扩大对外开放是十分重要的.     

邓小平对社会主义根本任务的多角度论证

邓小平对社会主义根本任务的多角度论证江青松一在《邓小平文选》中，邓小平反复指出，社会主义根本任务是解放和发展生产力。为什工会主义根本任务是解放与发展生产力而不是其他？这只有到社会主义本质中寻找答１９９２年春邓小平指出，“社会主义的本质，是解放生产力，...     

浅谈邓小平同志关于社会主义本质的论述

邓小平同志在视察南方时，第一次对社会主义的本质作了言简意赅的概括和论述。即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。就这一问题，我想谈谈自己的看法。一、解放生产力党的十一届三中全会以后，邓小平同志多次指出：“社会主义的本质就是解放生产力。”这一提法与马克思、恩格斯关于社会主义的本质论述是一致的。在《资本论》和《共产党宣言》中，他们把人的解放和全面发展看作是社会主义的根本属性。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯指出：“社会主义将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一…     

社会主义根本任务是否包括解放生产力──学习邓小平同志的社会主义本质论

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》在阐述社会主义根本任务问题时，将“发展生产力”界定为社会主义的根本任务，没有提“解放生产力”也是社会主义的根本任务，只是将其做为社会主义的一项重要任务提了出来。这与以往的一些理论观点有所不同。如，由中共中央宣传部宣传局编著的《学习建设有中国特色社会主义理论》一书就明确提出，“社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力”。对此该如何理绍？社会主义根本任务是否包括解放生产力呢？我认为，《纲要》只将发展生产力界定为社会主义的根本任务与我们对邓小平同志关于…     

邓小平生产力观初探

邓小平生产力观初探陈瑞鹤发展和解放生产力，是社会主义经济体制改革成功的重要标准。这是邓小平同志所一直强调的。在《邓小平文选》第三卷中，对该问题也有许多论述。《邓小平文选》第三卷的问世，进一步展示了邓小平同志在他的建设有中国特色的社会主义理论上的各项论...     

试论邓小平社会主义本质论断的伦理学意义

试论邓小平社会主义本质论断的伦理学意义郑祖泉１９９２年春，邓小平同志视察南方时，对社会主义本质作了言简意赅的概括和论述：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第３卷，第３７３页）这一科...     

邓小平的经济思想与中国的现代化建设——读《邓小平的经济思想》一书

邓小平的经济思想与中国的现代化建设——读《邓小平的经济思想》一书辛向阳邓小平同志是中国改革开放与社会主义现代化事业的总设计师，他创立的建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，他的经济思想则是当代中国的马克思主义政治经济学。邓小平的经济思想指...     

改革是中国第二次革命──学习《邓小平文选》第三卷的体会

改革是中国第二次革命──学习《邓小平文选》第三卷的体会王朝新邓小平同志指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”“改革是中国的第二次革命，要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制。”这些精辟的阐述，告诉我们：改革是新事物，是创造性实践，要搞好改革...     

马克思主义在当代中国实践中的新发展

邓小平同志的南巡讲话,及时地回答了我国社会主义现代化建设一系列亟待解决的重大问题,提出了许多重要的思想和论断。小平同志的南巡讲话,是马克思主义普遍真理与当代中国社会实践的结合,它不仅是我国社会主义现代化建设的理论指南,而且是对马克思主义的新发展。一、关于“改革也是解放生产力”的新论断,创造性地发展了马克思主义的生产力理论邓小平同志指出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。”“过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发     

研究邓小平决策思想的一部力作

邓小平决策思想是马列主义与中国革命和建设实际,尤其是社会主义改革开放和现代化建设实际相结合的产物,是毛泽东决策思想的继承和发展,是邓小平理论的重要组成部分,是当代决策科学理论的精华.它不仅在理论上涵盖了决策科学的主要方面,而且在实践中产生了巨大而深刻的影响,与党的路线、方针、政策以及其他重大决策紧密相联.《邓小平决策思想研究》一书(周发源研究员新作,湖南人民出版社1999年1月出版,国家新闻出版暑重点课题《邓小平理论研究书系》重要选题)把邓小平决策思想中最突出、最具特色的内容概括为六个方面:(1)邓小平决策思想的精髓——解放思想,实事求是.(2)邓小平决策的价值选择——人     

邓小平改革思想的理论基石

邓小平改革思想的理论基石汤群英马克思主义唯物史观认为，生产力和生产关系处于不断的矛盾运动中，由于矛盾运动的基本状态不同，解放生产力的形式也不同：有革命和改革两种不同形式。革命是解放生产力，这是马克思主义经典作家早已论述过的基本观点。改革也是解放生产力...     

用科学的理论指导企业产权制度改革──邓小平改革思想实践谈

用科学的理论指导企业产权制度改革──邓小平改革思想实践谈陈光邓小平同志是我国改革开放的总设计师，他的改革思想是建设有中国特色社会主义理论的核心部分。在《邓小平文选》第三卷中，邓小平同志对改革作了一系列的精辟论述，这些论述不仅构成了邓小平改革思想的完整...     

坚定信心 遏制腐败——学习邓小平关于反腐倡廉的论述

《邓小平文选》第三卷中对反腐倡廉作了精辟的论述,连同邓小平以前的著作中有关论述,形成了一套比较完整的反腐倡廉思想。这是邓小平理论的重要组成部分。认真学习和研究邓小平关于反腐倡廉的思想,对于我们在新形势下深入开展反腐败斗争,巩固和加强党同人民群众的联系,巩固党的执政地位,使我们党更好地担负起领导改革开放和社会主义现代化的历史重任,具有极其重要的意义。1充分认识反腐败斗争的重要性和紧迫性。1982年4月,邓小平针对改革开放以后以权谋私、贪污受贿等腐败现象不断滋长蔓延的情况,严肃指出:改革开放不过一两年时间,就有相当…     

邓小平教育改革思想与中国教育改革

一、邓小平教育改革思想的基本内涵贯穿于邓小平理论中的立场、观点和方法,“有三个基本方面,即解放思想,改革开放,尊重人才”(查有梁:《邓小平教育理论体系研究》打印稿.第4页,1996年).它们构成了邓小平的教育改革思想的基础.邓小平教育思想博大精深,但从中国教育改革实践角度,我们可以将它概括为以下几方面: