加快高技能人才开发的领导机制和措施

党的十六届五中全会通过的（中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议）明确提出：“加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。”深八贯彻十六届五中全会精神，树立科学的发展观和人才观，加快实施人才强国战略，除了抓好”三支队伍”建设和农村实用人才培养外．还需要加快高技能人才开发步伐，围绕支柱产业和优势企业培养一批经济和社会发展急需的技术技能型、复合技能型以及高新技术产业发展需要的知识技能型人才，以此提升企业创新能力，推进产业结构优化升级，增强区域经济竞争能力。     

我国高校创新型人才培养问题及对策探析

创新型人才是建设创新型国家的关键,是国家提高竞争力永远立于不败之地的重要保证。高校是培养人才创新精神和创新能力的重要场所。当前,高校在培养创新型人才中存在诸多问题和不足,不能满足社会对创新人才的需求,直面创新型人才培养困境,加快高校改革步伐,转变教育观念,更新教育思想,创新教育     

漯河市落户国家级高技能人才培训基地建设项目

近日．漯河技师学院被国家人社部、财政部确定为国家级高技能人才培训基地。此项目是国家实施高技能人才振兴计划的重要工程．中央财政将一次性拨付项目建设资金500万元．经过严格评估．河南省获此殊荣的单位共有3家．而漯河技师学院是该市唯一一家。     

我国技能型人才资源供求状况与开发对策

我国技能型人才总体上供不应求，短缺情况不断加剧，中高技能人才比例严重偏低，老龄化趋势明显，为我国经济的高速发展埋下了隐患。为了促进我国技能型人才的发展，我们要树立新的人才标准、优化营造技能型人才培养成长的良好环境、将职业技术教育纳入科教兴国战略、建立技能型人才培训基地和深化教育体制改革，强化技能人才培养，以突破技能型人才紧缺的“瓶颈”。     

专检验懂影像复合型人才的培养探索--面向农牧区实施复合型医学人才培养模式

为了适应农牧区医疗卫生体制改革的新形势,探索新型的农牧区卫生人才培养模式,青海卫生职业技术学院本着以农牧区乡镇医院职业岗位需求为依据,准确把握人才培养定位,灵活设置专业内容,通过对原有的医学检验技术专业人才培养模式进行改革,培养了两届68名专检验懂影像复合型医学人才,即既能主要从事医学检验专业工作,又能从事基层医学影像技术工作,毕业时一次性就业率98%,深受用人单位欢迎。拓宽专业口径,为农牧区基层医院培养“下得去、留得住、用得上”的医学复合型人才是服务地方经济的需要,同时对于增强医学高职教育社会适应性、提高办学活力也十分重要。     

浅析应用型人才培养视域下的班级建设——以人文社科类师范专业为例

应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革,也要重视人才培养的途径和环境.班级是大学生学习、生活的重要场所,也是培养学生综合能力的重要途径,更是促进学生个体社会化的关键平台,因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中.     

高职院校培养技术技能型人才的现状分析

高职院校对技术技能人才的培养关系着国家产业和经济的发展.基于此,从分析高职院校培养技术技能人才的现状出发,初步探讨如何提高技术技能人才培养质量.     

河南省创新型人才培养探究

伴随着河南省经济的平稳较快发展,创新型人才在如今的经济建设过程中出现了较大的缺口.当前,河南省经济建设要想得到长远发展,就必须大力培养创新型人才,加大创新型人才的竞争力,弥补人才缺口对经济建设带来的影响.笔者首先分析了其在河南经济建设社会发展中的重要性,然后指出了河南省创新型人才培养的不足以及暴露出的一系列问题,最后提出了针对性的解决措施.     

甘步入肃跨省越人才式建发展设轨道

近5年来,甘肃省委、省政府围绕省重点发展领域和重大建设项目,组织实施了领军人才培养、海外高层次人才引进、专业技术人才支撑体系建设、高技能人才建设等一系列人才工程,目前,全省专业技术     

探讨现阶段高职林业技术专业人才培养模式

本文针对目前高职林业技术专业人才中存在的问题,以黔东南民族职业技术学院林业技术专业建设为例,通过对人才培养目标定位、课程体系建设、教师队伍培养、实践环节及考核制度等几个方面的探讨,旨在建立一套"工学结合,校企合作"适应市场需要的林业技术专业人才培养模式。     

各地信息

十堰市全面启动 高层次人才培养工程 湖北省十堰市全面启动了新世纪"1155"高层次人才培养工程,力争用5-10年的努力培养造就10名具有国内学术技术先进水平的人才;100名具有省内学术技术先进水平的人才;500名市级各领域的学术技术带头人;5000名市级各行各业的高技能人才。通过多种渠道、采取多种     

京津冀协同发展背景下的应用型财务管理人才培养探析

财务管理人才作为企业资金筹集、使用的管理者,对企业发展具有至关重要的作用.但它不同于会计人才和金融人才培养的成熟体系,一方面财务管理专业设置较晚,人才培养在专业定位、课程设置、实践教学等方面还存在较多问题,另一方面财务管理专业人才培养同社会需求结合的还不够紧密,对经济发展的反应缓慢,影响了人才培养的效果.笔者从财务管理专业定位入手,结合京津冀协同发展对滨海新区乃至天津财务管理人才需求的影响,从明确培养目标、细分培养方向、探索人工智能模拟实践、建立分段实习体系四个方面提出了培养应用型财务管理人才的建议.     

本科应用型人才培养体系

培养应用型人才是地方高校的主要任务。本科应用型人才有别于高等职业教育以岗位来设计专业,而是以学科来设计专业。但它并不是学科本位的,相反必须是对接现实、以需求为导向的。这就要求我们确立“以教师为主导,学生为主体,成才为主线”的现代教育理念,围绕应用型本科人才知识、能力、素质和谐发展的目标要求,以能力培养为重心,构建相对独立、内在统一的人才培养体系和能敏锐地反映社会需求,基础实、能力强、素质高、多样化的人才培养模式。     

创新人才培养背景下辅导员职业能力强化策略探讨

创新人才是建设创新型国家的关键因素,尤其在知识经济时代背景下,创新人才的地位、作用越来越突出,如何培养创新人才成为党和国家所关注的热点问题。高校是创新人才培养的主要阵地,高校的培养目的、方法和途径直接决定了创新人才的综合素养。辅导员作为创新人才的教育者、管理者和服务者,在创新人才培养过程中的作用不容忽视,如果能够提升辅导员的职业能力,高校创新人才培养工作将会大有所为。从促进创新人才培养的目标出发,论述创新人才的含义和特征,分析辅导员在创新人才培养过程中的价值所在,最后指出高校辅导员在创新人才培养过程中的问题所在,并提出强化辅导员职业能力的对策,以期促进高校创新人才培养。     

高职电厂热能动力装置专业人才培养方案修订的探索与实践

以福建电力职业技术学院15级高职电厂热能动力装置专业为例,简要介绍该专业人才培养方案的修订,是经行业调研,根据专业定位与培养目标,构建“校企融合,工学结合”的人才培养模式,开发能力递进的理论和实践课程体系,以期为行业培养高素质技术技能型的人才.     

新常态下土木工程专业BIM技术人才培养探讨

建筑信息模型(BIM)技术对建筑行业的改革具有革命性的意义,全世界建筑行业都在推广BIM技术,当然,我国也包括在内.目前,我国发展BIM技术的瓶颈就是缺乏BIM技术人才.BIM技术人才培养模式改革,是建筑施工企业实施跨越式发展对土木工程专业发展提出的必然要求.基于此,探究分析新常态下土木工程专业BIM技术人才培养工作,然后提出有效的培养措施解决目前BIM技术人才紧缺的现状.     

刍议我国高校武术人才的培养

武术又被称为武艺或国术,是我国传统文化的重要构成部分.然而,我国高校在武术人才培养方面却存在着一系列不足之处,主要表现在培养模式过于单一、专业设置过窄、教学内容过于陈旧等多种问题,这对我国高校武术人才的培养质量产生了重要影响.所以,研究我国高校在武术人才培养方面存在的问题与不足,是高校、教师以及相关部门的重要任务之一.基于此,拟从加强我国高校武术人才培养的必要性出发,分析我国高校武术人才培养存在的主要问题,探讨我国高校武术人才的培养策略.     

现代商务人才的培养

上海商业职业技术学院的前身是上海财贸管理干部学院,已有50多年的历史。1998年3月经原国家教委批准成为全日制普通高等职业技术学院。短短6年多时间里,学院在实现跨越式、超常规外延发展的同时,也不断深化内涵建设。目前学院已基本形成了紧密依靠商业行业,以培养商业企业第一线技术型、应用型的中、高级商务技术人才为教育目标,以充分关注学生的发展和满意度为质量     

新文科背景下工程管理专业国际化人才培养体系建构与实践研究——以河南城建学院为例

随着工程建设“走出去”战略的实施,企业对于国际化工程管理人才的需求越来越急迫,培养有国际竞争力、通晓国际规则、能解决复杂国际工程专业问题的的国际化人才成为高等院校亟需解决的问题。本文从新文科建设的背景出发,以河南城建学院为例,分析高校在国际化人才培养中遇到的瓶颈和挑战,并从四个方面重构工程管理专业国际化人才培养体系。     

创意人才培养平台功能的挖掘与发挥--以义乌工商职业技术学院创意园为例

创意产业的发展需要人才,高职艺术生是创意人才的重要来源,高职院校内搭建创意平台对人才培养至关重要。义乌工商职业技术学院与义乌创意园开展深度合作,在校内建立实体创意园区,大力拓展创意平台的人才培养功能。其功能的发挥,主要通过提升学生实践能力,开展创业教育,加强师资队伍建设和教材开发,构建新型教学评价体系,共同培育创新型创意人才。