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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 729 毫秒
1.
为了推动价值学研究的进一步深入,一方面需要继续研究一般价值理论,另一方面更需要发展对价值学的具体应用的研究。王兰英的《教师的价值》(人民出版社出版)一书,就是这样一部价值学具体应用的新作。教师是人类思想文化的传播者,新生一代的培养者和遣就者,在人类文明历史中和在当前建设有中国特色社会主义中具有举足轻重的地位和作用。教师的社会历史地位,必然具有重大的价值,这是毫无疑义的,然而要系统研究教师的价值,建立一个教师价值的理论体系和框架,却是一个十分艰巨的工作。《教师的价值》这本专著为建立一个教师价值的理…  相似文献   

2.
教师地位尊卑对现代化的影响吴伟良邓小平同志在1978年4月召开的全国教育工作会议上指出:“我们要提高人民教师的政治地位和社会地位,不但学生应当尊重教师,整个社会都要尊重教师。”我国第一部教师法,以法律的形式,确认“全社会都应当尊重教师”。教师是履行教...  相似文献   

3.
吴晓红 《江汉论坛》2006,1(3):82-84
自然是人类美感的最直接的教师,自然审美是人类审美活动的根部和源头。从自然美到社会美到艺术美,这是美学研究中一个不可逆转的思路。应重新认识自然美的特性并充分重视其独特价值,确立自然美在美学中的本源地位。  相似文献   

4.
一、提高城市管理的现代化和科学化水平是现代城市发展的内在要求和必然趋势.城市是现代社会的重要特征和标志,是政治、经济、文化的中心,是社会前进的主要动力。城市的飞速发展及其在现代社会经济中所具有的重要地位已是有口共睹的普遍事实,。城市化已成为人类生活的大趋势,未来的世界可以说就是城市的世界。现代城市在人类的社会生活与经济发展中之所以具有如此重要的地位,在于城市本身就是人类各种文明的主要创造地和集中地,现代城市本身就是现代文化的象征和标志。现代城市是一个巨大而复杂的综合体,正因为如此,人们对现代城市…  相似文献   

5.
论《月球协定》中“人类共同继承财产”概念的法律地位   总被引:2,自引:0,他引:2  
李强 《兰州学刊》2009,(6):135-137
《月球协定》第一次将月球及其自然资源定义为“人类共同继承财产”,明确了月球及其自然资源的法律地位,国际社会特别是发展中国家赋予了该概念极高的法律地位。然而,由于各国对“人类共同继承财产”的内涵分歧严重,最终只有极少国家批准了《月球协定》,具备月球探索和利用能力的空间大国则无一批准。这一客观现实使我们不得不再次审视“人类共同继承财产”这一概念。文章即在分析“人类共同继承财产”内涵的基础上,重新评价“人类共同继承财产”概念的法律地位。  相似文献   

6.
试论伦理道德与社会生活   总被引:1,自引:0,他引:1  
道德是人类社会生活所特有的产物,因为社会生活需要依靠道德准则和行为规范来调整人们在社会生活中的关系,从而维护一定的社会秩序和纪律。在人类社会的政治、经济、文化生活中,无不反映出与道德伦理的密切关系以及道德在社会生活中的重要地位和作用。  相似文献   

7.
论精神文明建设的社会基础及其地位袁俊平社会实践既是人改造客观世界的活动,又是人的存在方式,它既创造了人类的物质文明又创造了人类的精神文明。社会实践首先表现为物质生产实践,它是人类赖以存在和发展的基础,也是人类精神文明的本体。从特定的意义说,人类生存需...  相似文献   

8.
随着社会的不断发展,道德教育也受到不断的碰撞与冲击,对德育不断地提出新要求,在越来越注重人的综合素质的培养与提高的当今社会,传统德育无法适应当前以人自身发展为中心的社会现实。本文正是以此为出发点,对德育的主体性地位及其特征进行了一些探讨。一、社会发展的特点强化了德育主体性地位社会发展是一种积极进步社会变迁,是人类文明的标志,是人类必须解决的永恒主题。自二十世纪初以来,由于各方面的客观原因,世界范围内出现了以经济建设为核心的发展浪潮,与这种发展相伴随的是社会弊病如环境污染等不断出现,损害着人类利益…  相似文献   

9.
实践是马克思实现其哲学革命的标志性范畴,也是历史唯物主义理论创立的奠基性范畴。唯物史观以现实的人为出发点,以生产实践为纽带,把整个自然界、社会以及人自身都理解为实践的产物。生产劳动实践创造了人本身,构成人类历史的起点。生产实践制约着人类的所有社会实践活动,是一切社会关系产生的根源。社会基本矛盾和社会发展的最终动力源自人类的生产实践。人的本质即人性是在生产实践中生成的,人类实现自我解放的根本物质力量是生产实践。马克思把一部人类历史还原为生产劳动发展史,通过生产实践最终破译了人类历史的全部秘密。正是在这个意义上,我们把历史唯物主义称之为实践唯物主义。否定生产实践在人类社会发展中的地位和作用,就从根本上动摇了整个历史唯物主义理论大厦的基石。赵汀阳先生轻视马克思主义实践观点的错误就在于此。  相似文献   

10.
知识社会学的角色范式提出理解教师角色的一种理论框架,即社会圈子、自我、地位和功能所构成的理论分析框架。学术资本主义背景下,教师的社会圈子、自我、地位和功能都发生了不同程度的转变。教师参与知识方式、依赖知识类型的转变,导致教师角色发生变化。  相似文献   

11.
交往作为人与人之间的交互作用,是人类在任何历史时期都必须进行的一种社会实践活动。可是,在不同的社会形态中,交往却表现出不同的特征,在实践中具有不同的地位。市场经济社会,作为以市场经济为基础的社会系统或社会形态,其交往活动也应有独特的本质与地位。任何交往活动,都是从一定的前提出发,运用一定的手段,实现其目的的过程。至今为止,可以说人类经历了自然经济为基础的社会阶段和市场经济为基础的社会阶段。而市场经济社会的交往活动,在前提、目的和结果上都有其自身的特征:首先,市场经济社会交往活动的前提,不在人自身…  相似文献   

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国际竞争的焦点:高新技术产业开发成德科学技术在生产力诸要素中的重要地位和突出作用,在人类进入现代社会以后,不但表现得越来越明显,而且也被人类越来越深刻地认识。人类对科学的发现和对技术的创新,使人类可以享有越来越多的物质财富,邓小平根据这一变化,提出了...  相似文献   

13.
“教师是人类灵魂的工程师”,教师所从事的是一项特殊的工作。21世纪的教育要求教师是一个全面发展、和谐发展的高素质的人,一个有着健全个性的人。身负马克思主义思想政治教育和社会主义道德教育重任的政治教师,是青少年思想品德的陶冶者,更应成为他们道德品质行为的表率。思想政治课的特殊地位和政治教师的历史重任,要求政治教师素质更高。我认为新时期思想政治教师的素质至少应包括以下几个方面的要求: 一,政治思想素质 政治思想素质是思想政治课教师首要的和基本的素质。思想是统帅,政治是灵魂。作为一名政治教师,在任何时候…  相似文献   

14.
马克思在谈到自己的历史观时指出:“旧唯物主义的立脚点是‘市民社会’,新唯物主义的立脚点是人类社会或社会化了的人类.”马克思是说,社会主义的实践过程,就是认识、改造市民社会和市民社会解放的过程,即人类社会的解放。 一、希腊罗马生产方式在人类社会发展中的地位 马克思主义认为,人类社会发展的起点是西欧的古代所有制形式和日尔曼的所有制形式,而亚细  相似文献   

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试论教育功能的演变与教育改革徐学福研究教育功能的演变,既有助于探索教育的本质属性,认清教育在社会发展过程中的地位和作用;又有助于理解当今教育改革过程中出现的各种问题,把握教育改革的方向。一教育是人类社会的一种有意识有目的的活动,人们办教育是希望通过它...  相似文献   

16.
正是由于人类社会男人与女人两大主体的相辅而行,才有了人类社会的文明进步,但女性在参与社会多种活动中遇到的阻力远远超过男性。影响农村女性地位提高的不仅是经济因素,还有社会心理因素,即文化素质偏低、心理素质较差、政治素质偏低、身体素质欠佳及各种偏见和阻力的存在。国家应从实行倾斜性保护政策、为农村女性创造参与社会的条件和机会、提高农村女性的心理素质等方面,积极营造良好的社会心理氛围,以提高我国农村女性的地位。  相似文献   

17.
随着社会主义市场经济的逐步建立,人们的道德和道德价值观念正在发生着前所未有的变化。本又试图通过对道德和道德价值的概念、道德价值在人类社会生活中的地位、道德价值实现机制的分析,澄清一些模糊认识,以促进社会主义社会的道德文明建设。一、需要澄清的道德观念道德是什么?这样一个近乎简单的理论问题,近年来变得越来越模糊了。在论述道德价值之前,我们有必要重新讨论这个最基本的概念。众所周知,道德是人类社会特有的一种现象,是由各种道德要素所作用的,诸如道德信念所指引、道德规范所左右、道德舆论所影响的人类行为活动的…  相似文献   

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教师社会地位对师资队伍建设的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以当前社会关切的教师地位及师资队伍建设为议题,以多项社会调查结果和具体实例为根据,深入浅出,联系实际紧密,从教师的经济待遇、社会权益和职业声望,分析目前我国教师社会地位状况,并且有针对性地指出了各方面对师资队伍建设的影响因素。  相似文献   

19.
社会主义巾场经济条件卜的道德建设应注意的问题很多,笔者就其中几个主要方面的问题谈谈看法。(一)我们今天探讨市场经济与道德的关系,是在社会主义制度这一总的前提和背景下进行的。按规马克思主义唯物史观,道德是人类物质生活活动的产物,在阶级社会以,道德是与一定的社会基础紧密联系在一起的.一定社会里统治阶级为了组护自己的统治地位,必须建立与自己的社会经济项础相适应的占主导地位的道德,即所规“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说.一个阶级是社会上占统治地位的物质力量.同时也是社会上占统治地…  相似文献   

20.
林焕 《南方论刊》2007,(5):110-110,76
教育与人类社会共始终,专门从事教育工作的教师,是人类社会最古老的职业之一,也是人类社会中永恒的职业。做一名合格的人民教师,需要有多方面的素养。概括起来大致可分为三个方面,即业务知识、思想品质和教育艺术。  相似文献   

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