论高校思想政治教育与心理健康教育的结合

思想政治教育与心理健康教育是两种相对独立的工作,二者之间既有联系又有差异。实现思想政治教育与心理健康教育的有机结合,使之成为相互渗透、相互补充和相互促进的统一体,是加强和改进新形势下大学生思想政治教育的有效途径。对高校思想政治教育与心理健康教育的结合途径进行了探讨。     

高校思想政治教育应与心理健康教育相结合

加强高校大学生心理健康教育工作是新形势下加强和改进高校德育工作的题中应有之义 ,思想政治教育与心理健康教育相结合是高校提高思想政治教育效果的有效途径。因此 ,思想政治教育工作者必须深刻理解加强大学生心理健康教育工作的重要性 ,深入研究大学生的思想心理特点 ,加强理想信念教育 ,树立心理健康教育和德育相融合的观念 ,建立完善的校园心理健康教育网络 ,并且使网络技术与思想政治工作有机地结合起来 ,开创思想政治教育工作的新局面。     

高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究

随着社会的转型与发展,人们的价值观念日益多元化,大学生中暴露出许多问题需要通过高校学生思想政治教育和心理健康教育来解决。高校学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,实际工作中必须将两者有机结合,注重思想政治教育对大学生心理健康的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应。促进两者有机结合的举措有改变观念、培训队伍、利用课堂、拓宽渠道等。     

心理疏导在大学生思想政治教育工作中的应用研究

随着当代大学生学习及就业等压力的与日俱增,心理健康问题不可避免地成为了学校思想政治教育工作的重要组成部分。如何采取行之有效的心理疏导方法,加强大学生的心理健康教育,成为了高校思想政治教育面临的新的研究课题。掌握及灵活运用合适的疏导方法更有利于思想政治教育工作的开展,同时也利于解决大学生现实的问题。本文在分析心理疏导涵义的基础上,结合高校思政教育的实际情况,认真分析查找引起大学生心理问题的症结所在,对心理疏导方法的具体形式、步骤及专业性等相关问题开展了深入研究,力求建立科学、合理的心理疏导机制,提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性。     

论大学生心理健康教育与思想政治教育的结合

通过对大学生心理健康教育与思想政治教育结合的必要性和可行性进行分析,进一步阐述了心理健康教育与思想政治教育有机结合的措施.     

构建新建本科院校心理健康教育与思想政治教育有机结合模式

心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。实现心理健康教育与思想政治教育的有机结合不仅是提高思想政治教育科学性、实效性的重要途径,更是加强和改进新建本科院校大学生思想政治教育工作的迫切要求。寻找两者结合的模式,以期使两个教育达到一个最佳结合点,有利于促进大学生身心健康发展。     

高校学生思想政治工作与心理健康教育的结合

高校学生思想政治工作与心理健康教育的结合是新形势下深化学生思想政治工作的一个切入点。这一结合已具有宏观上的政策指导,重点要解决的是中观层次上各校学生思想政治工作运行机制的相应调整和微观层次上思想政治工作者的心理健康教育水平及学生思想政治工作和心理健康教育在实践中的科学协调与配合问题。     

医学人文教育融合思政教育中专业教师素养提升

医学人文教育作为医学教育的重要组成部分,重点是培养医学生以“医德”为核心的医学人文精神,思政教育的中心环节是立德树人,医学人文教育与思政教育都是关于人的思想和信念的教育,两者是同向同行的。在实现医学人文教育与思政教育有效融合的过程中专业教师的素养是关键。文章在梳理医学人文教育与思政教育融合必要性的基础上,抓住专业教师的主导作用,提出立足学校和教师两个主体,构建一种利用科学的课程思政体系强化外部引导力,与外部引导力有效转化激发教师内驱力的内外有机结合的综合体系,推进医学人文教育与思政教育融合中专业教师素养的提升。     

研究生心理状态调查与教育对策

对研究生的自我意识、学习适应、人际交往、求职择业等方面进行调查与分析后,发现研究生的心理与行为总体上呈积极态势,但也存在着一些心理困惑,若不及时教育与引导,将会影响研究生的健康成长。为此,高校应根据研究生心理发展的特点,依据思想政治教育与心理健康教育有机结合、导师潜移默化的影响与指导研究生学习有机结合、自我认知与自我体验的方法与辅导有机结合、以及自助与他助有机结合等原则对他们进行有效的教育。同时,要加强研究生心理健康教育课程研究,将研究生心理健康教育纳入高校心理健康教育体系中,并建立研究生心理健康发展档案,以构建研究生心理健康服务体系与教育模式。     

论大学生心理健康教育与思想政治教育的结合

心理健康教育和思想政治教育是既有区别又有联系的两个学科,理清二者的关系,使它们有机地结合起来,具有重要的理论意义和实践价值.因此,为了促进二者的结合,高等院校应做到在教育目标上,心理健康教育与思想政治教育相互统一;在教育内容上,心理健康教育与思想政治教育相互渗透;在教育方法上,心理健康教育与思想政治教育相互借鉴,只有这样,我们才能达到培养高素质人才的目标.     

加强心理健康教育 提高思想政治教育工作实效性

心理健康教育与思想政治教育都是高校教育工作的重要组成部分，树立正确的心理健康理念可以增强思想政治教育的科学性、预见性，提高其针对性。在全球化背景下，从心理健康教育角度增强高校思想政治教育工作的实效性，是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的有效途径。开展大学生心理健康教育的“六化”建设，以提升高校思想政治教育工作的实效性，不但是必要的，而且是可行的。     

加强心理健康教育 提高思想政治教育工作实效性

心理健康教育与思想政治教育都是高校教育工作的重要组成部分,树立正确的心理健康理念可以增强思想政治教育的科学性、预见性,提高其针对性。在全球化背景下,从心理健康教育角度增强高校思想政治教育工作的实效性,是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的有效途径。开展大学生心理健康教育的"六化"建设,以提升高校思想政治教育工作的实效性,不但是必要的,而且是可行的。     

浅析心理咨询在高校辅导员思想政治教育工作中的运用

心理咨询是高校思想政治教育科学化的有益尝试.本文从高校心理咨询与思想政治教育的关系人手,分析心理咨询在大学生思想政治教育工作中的地位,并阐述了心理咨询方法在高校辅导员思想政治教育工作中的具体应用.     

心理健康教育与大学生思想政治教育

高校不仅要重视大学生的文化素质、专业素质和身体素质的培养,还要重视大学生心理素质的培养。根据大学生的心理发展特点,高校应将心理健康教育的知识、内容和方法运用到大学生思想政治教育工作中去,努力提高大学生思想政治工作的实效性和针对性。     

心理健康教育与思想政治教育的整合研究

面对当今社会日新月异的发展变化,思想政治教育需要根据大学生心理特点及其发生、发展、变化的规律来开展,这样才能增强高校思想政治教育的感染力、号召力和吸引力。本文分析心理健康教育与思想政治教育整合的关联性,进而提出二者整合的有效途径。     

浅析和谐校园建设与大学生思想政治教育的关系

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。大学生的思想政治教育工作与和谐校园的建立具有互为因果的关系。大学生思想政治教育中所体现出的以学生为本的理念、强化诚信教育以及弘扬"公平、正义、宽容"精神将进一步促进大学和谐校园环境的建立;同时,和谐的大学校园环境又反过来促进大学生思想政治教育水平的提升。     

浅析思想政治教育必须坚持以人为本

思想政治教育就是做人的工作,人是思想政治教育的主体,它内在地要求我们从人的内在需求出发,坚持以人为本的原则做好思想政治教育工作.思想政治教育必须坚持以人为本的原则,这是由思想政治教育的目的和基本矛盾决定的,同时也是人的需要的发展和贯彻科学发展观的必然要求.思想政治教育必须把人放在最重要的位置,从人的实际需要出发,尊重和培养人的主体性,促进人的全面发展,只有这样,才能提高思想政治教育的针对性和实效性.     

试论增强降级学生思想政治教育的实效性

降级学生的思想政治教育是高校学生思想政治教育工作的一个难点,正确认识降级学生的实际问题,以学生为本,采取多种形式切实解决学生的实际问题,加强对降级学生的思想政治教育是提高高校学生思想政治教育工作实效性的有效途径和重要保证。     

辅导员自身素质在大学生思想政治工作中的作用

高校思想政治辅导员只有不断加强自身素质建设,具有过硬的政治思想素质、高尚的道德素质、广博的文化素质、良好的身心素质、较强的能力素质,才能成为大学生思想政治教育的骨干力量。     

开展民办高校学生思想政治工作的有效途径探索

高校的根本任务是培养人,思想政治工作是培养人全面发展的灵魂。"培养什么人"、"如何培养人"是高校的重大课题。本文针对民办高校学生思想状况的实际,有针对性地开展思想教育工作,对学生思想政治工作的有效途径进行探索。