简论国家主权原则与民族自决原则之间关系的演化

国家主权原则和民族自决原则是伴随着近代民族国家的建立而产生的,此后经历了一个发展、演化的复杂过程.在当代,这两大原则都遇到了严峻的挑战,显现出相对化的特征.对于如何应对过度使用民族自决原则挑战国家主权原则的问题,本文也进行了探讨.     

大学英语阅读教学的原则体系与实施

教学原则指的是依据特定的教学目标,按照一定的教学规律,针对教学内容特点和学生实际,制定的处理教学实际工作时应遵循的基本准则和要求。教学原则同教学过程一样,也是教学活动必须明确的核心问题,具有指导全局的普遍意义。英语阅读教学作为英语教学重要的一个组成部分和新课程改革的一大亮点,理应建立科学的原则体系。这是英语阅读教学目标的价值追求。科学的原则体系,对英语阅读教学原则的确立有很大的指导意义。     

浅议谨慎性原则及其应用

本文分别从谨慎性原则、谨慎性原则的应用以及谨慎性原则运用过程中的注意问题等三个方面,论述了谨慎性原则的重要性及其在会计确认、计量与报告中的运用.     

关于当前民族文化恢复的思考

文化恢复是文化变迁过程中出现的一种特殊现象,是在全球化和现代化的冲击下民族文化重新整合做出的选择。在民族文化恢复中,应坚持选择性原则、真实性原则、创新性原则、吸纳性原则、保护性原则;还要充分发挥政府部门、文化人和知识分子、民间人士的作用,由于他们处于社会结构中的上、中、下三个层面,各自都能发挥在民族文化恢复中的作用。     

电子文件时代档案来源原则的嬗变

来源原则是档案界公认的现代档案整理的核心原则,在传统的档案管理模式下显示了其非凡的生命力.电子文件时代,来源原则依然具有强大的生命力,它的指导意义具有不可替代性.所不同的是,来源原则在规范和指导电子文件管理的具体过程中被赋予了新的内涵,具有鲜明的时代特征.     

论非物质文化遗产保护的主要原则与方法

在非物质文化遗产保护工作实践中,我国政府坚持采取适合我国国情的保护原则,即本真性保护原则、整体性保护原则、科学保护原则、濒危遗产优先保护原则,使非物质文化遗产保护工作沿着正确的方向稳步推进.同时,在实践中采取了全面、扎实地推进普查工作、建立非物质文化遗产保护四级名录体系、认定和保护非物质文化遗产代表性传承人、建设文化生态保护区,实现文化生态的整体保护等合理有效的保护方法.本文还提出了一些在非物质文化遗产保护工作中需要重视和解决的问题.     

列宁的民族思想与苏联的解体

列宁在民族方面一直强调必须遵循民族自决原则、民族平等原则和民族利益原则。但在苏联70年历史长河中,每位领导人都违背了列宁的民族思想,犯了许多错误,最终导致了苏联的解体。     

浅议文书档案鉴定工作

文书档案鉴定工作是指判断文书档案的存在价值。本文着重从鉴定工作的原则、要素环节和制度三方面阐述分析了文书档案鉴定工作的重要性，鉴定工作应在遵守制度、把握原则的前提下，统筹兼顾，综合判断，充分理解、评估档案的利用价值和存在作用，为档案管理的其他环节工作筑牢基础。     

从科学发展观看行政管理职能的评价原则

行政管理职能的评价原则包括两个方面,一是效率原则,二是人本原则.在当代科学发展观的关照下,行政管理职能的评价原则应该实现两者的融合,从而促进行政管理职能评价的完善.     

汉语幽默语用原则分析

目前语言界的许多幽默理论都是来自西方,基于印欧语系.汉语实际上套用西方的幽默理论.本文着重研究基于汉语的言语幽默语用原则,认为汉语幽默有五个基本原则,即反常原则、牵连原则、巧妙原则、情趣原则和度的原则,其中度原则是贯穿于幽默的其他原则并超越幽默的其他原则.     

论公序良俗原则的适用

公序良俗原则的适用极易造成"向一般条款逃避",甚至法官的恣意。有必要对公序良俗原则的适用加以规制,使其具有一定的确定性。公序良俗原则的适用具有一定的条件,它适用过程的实质在于利益衡量与价值选择,这一实质要求法官对利益进行审慎的再分配。     

乌兰夫民族工作的主要原则和特点——纪念乌兰夫诞辰100周年

乌兰夫是党和国家优秀的领导人,卓越的民族工作领导人.他在我党我国民族工作的长期实践中形成了在民族工作中坚持一切从实际出发,实事求是;树立整体和全局观念;尊重少数民族的平等权利和自治权利;坚持党对民族工作领导等主要原则,也形成了民族工作的一些特点.     

“四个转变”:青海发展逻辑的脉络与展开

要真正理清在发展单向度逻辑下落后地区经济社会发展的脉络,必须深入地研究生态与发展的关系.基于可计量的对比原则,发展的理念必然着眼于物质的有用性,看待和理解自然界也越来越受制于“增殖原则”.目前民族地区亟需充分认识发展与生态之间的关系的复杂性.在限制和发挥资本逻辑之间保持合理的张力,将资本在实现利润最大化的过程中对自然环境的伤害降到最低程度.     

试论领导行为法制化的原则

领导行为是国家法律认可和保护的一种活动,因而它也必须要接受法律的规范和监控.权力必须服从于法律,而绝不能凌驾于法律之上,这是历史发展和社会进步的必然.领导行为法制化必须坚持以下五个原则,即法律至上原则、法律平等原则、法律监控原则、法律惩戒原则、法律普及原则.     

多媒体在声乐教学中的应用探究

随着科学技术和互联网的发展和成熟,将互联网技术和多媒体技术运用到声乐课堂教学过程中,能够有效地打破传统授课的局限,提升学生学习的兴趣,激发学生主动学习的动力。运用多媒体技术进行声乐教学,不仅能够提升课堂的教学效率,还能降低教师的教学难度,丰富学生的上课内容。要想使多媒体技术在教学中发挥出更大的作用,还需要教师和学生、学校转变声乐教学的观念,拓宽学习领域,并且在上课过程中与声乐表演相结合。但是在使用过程中也要严格遵循目的性原则、延展性原则和辅助式原则,使多媒体技术更好地服务于声乐教学。     

关于对地方民族文献的几点思考

什么是地方民族文献,广义地说,所有的文献都是地方民族文献,因为所有的文献都产生于某一特定地方,由所属于某一群体的人所创造。地方民族文献具有地方性、民族性、时代性。地方民族文献的一般性的原则包括平等原则、差别原则、发展原则、尊重本民族选择的原则。     

扶贫定向招生

近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办等五部门联合发文，组织实施面向贫困地区定向招生专项计划：从2012年开始，“十二五”期间，每年在全国普通高校招生年度计划总增量中安排l万名左右本科招生计划，面向集中连片特殊困难地区参加全国统考的考生，实行定向招生，生源范围为国务院确定的21个省（区、市）的680个贫困县。     

细化专业学习打基础 创新实践载体强能力——湖北民族学院探索人才培养新模式

正2013年10月25日,湖北民族学院传出好消息:在被称为"史上最难就业年"的2013年,在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的背景下,该校总就业率达90.30%,位居省属高校前列。湖北民族学院党委书记胡茂成说,这得益于学校以"勇于探索,积极创新"精神在人才培养道路上开辟新模式的有益尝试。湖北民族学院长期坚持从招生和专业设置上,扎实打牢人才培养工作基础。2013年,该校本部完成各类招生计划5586人,其中研究生112人、     

关于内地西藏中学的背景介绍

国家对内地西藏中学班(校)的招生规定: 招生工作既要坚持从西藏的需要出发,又要坚持德、智、体全面考核,择优录取,确保送到内地上学的生源质量。 为适应工作需要,国家教委成立内地西藏班招生工作领     

中央民族大学欢迎各族学子

随着一年一度高考的来临,高校的招生情况也再度被社会各界所关注。作为中国少数民族教育的最高学府——中央民族大学,今年的招生工作将有哪些新变化,本刊就此专访了中央民族大学招生办公室邬惠娟主任。邬主任系统地介绍了中央民族大学的历史、现状及今年招生工作的新举措,解答了一系列考生关心的问题。