精心决策的错觉

所谓精心进行的决策可能既不是理性的也不是非理性的,而是无关理性的。通常被认为是产生最终决定的思考过程,往往也只是一种决定做出后的现象。实际上,根据这种模式,信息收集是为了让那些起初看起来一样的选项变得看起来不一样。当人们达到了认知定式时,信息搜寻也就结束了。在这种决策过程中,人们实际上进行的是一种消极决策,决策者所具有的固定的或者固执的信念,在不经意的情况下很难随着情境的变化而调整,这会导致决策者产生认知定式,从而机械地形成选择。用心积极决策的方式所寻求的是提供一个框架以使我们能对于意义产生的过程保持开放的态度。这种对他人视角和被认为是新的信息保持开放的态度使我们能够构建意义。     

信息社会管理者合理决策行为研究

决策离不开信息的支持.进入信息社会,先进的信息技术为管理者决策提供了信息收集和处理的技术手段,使得决策方法更加科学化,同时,决策行为的科学化同样应予以足够的重视.文章探讨了在当今信息社会环境中,管理者的合理决策行为模式.     

基于行为决策理论的公务员决策偏差问卷的编制

基于文献分析建构公务员决策偏差的理论模型包括信息收集、信息编辑与信息评估三个阶段的偏差,运用心理测量理论与技术,编制公务员决策偏差问卷并验证其信度与效度。将A版本(n=231)与B版本(n=227)在公务员中施测,结果表明,公务员决策偏差问卷包括信息收集偏差因子、信息编辑偏差因子与信息评估偏差因子;A、B版本的问卷均具有较高的内部一致性信度、复本信度、内容效度与结构效度;A、B两个版本的问卷为平行测验,是测评公务员决策偏差的有效工具。     

4I组织学习视角下的企业家决策过程研究

企业家决策是企业家对信息进行收集、整理和运用的复杂过程,它通常直接影响到企业的成长。在不确定性日益增大、信息不完全的现代社会中,企业家如何收集和管理有关机会和风险的信息,对资源的优化做出决策就显得格外重要。用4 I组织学习理论来分析企业家决策过程,可以发现在信息管理过程中对机会的把握和风险的控制经历了直觉、解释、整合和制度化4个阶段。     

从信息角度看高校科研管理

高校科研管理的任务：一是为科学研究提供准确、及时、有效的科研信息,为科技管理的调控和决策服务;二是组织好科技队伍,参与社会竞争,争取科研项目向社会输出科技成果,推动科技与经济发展。由此可见,准确、适时、高效获取所需信息是高校科研管理部门工作的重要内容。一、高校科研管理信息的分类作为高校科研管理机构的科技处,其管理过程实际上是控制过程,即在一定的组织条件下．管理者通过信息的收集加工、传输和分配进行控制。管理的核心就是决策,决策要有依据,依据就是管理信息。决策的艺术就在于驾驭信息。我们将科研管理过程…     

论提高领导科学发展的能力——探析完善领导决策体制的基本途径

从四个方面论述了现阶段我国决策体制存在的一些问题,并相应提出了完善领导决策体制的基本途径,即完善决策权力配置机制、实现决策过程的民主化、健全信息收集处理机制、完善领导决策评估标准.     

基于消费者购买决策的信息传播与销售渠道整合模式研究

消费者决策的过程中伴随着信息的收集获取,并最终形成购买意愿与行为.企业信息传播与销售渠道的分离,导致了消费者无法在同一时空完成消费决策全过程,影响了消费行为的实现.本文认为企业可考虑通过对信息传播与销售渠道进行整合,帮助消费者提高决策效率,帮助企业实现更优的营销效果     

浅论信息工作在教育管理中的作用

信息,就是客观事物及其联系的最新反映的表征。在教学管理中一时一刻也离不开信息,教学管理过程就是一个信息流动的过程,管理的实质就是通过信息来放大所管理系统功能的过程,教学管理系统的有序运动是离不开信息流通的。教学管理者要注重对信息的管理,才能实现教学的有效管理,才能使教学系统有着通畅的沟通渠道。 一、加强信息工作,是科学决策的需要 决策是高校领导工作中最重要、最关键的一个环节。“运筹于帏幄之内,决胜于千里之外”,说的就是决策的重要意义。而信息工作为决策的基础和依据,它关系到事业的成功与失败。领导者的决策工作,在一定意义上说,就是对信息的处理工作。进行科学预测,确定决策目标,拟定决策方案,确定决策方略,整个过程就是收集信息、利用信息、分析信息、综合处理信息的过程。基层教学管理人员的一个重要任务是为领导决策服务,为领导决策提供及时、准确、有参考价值的信息,这就是信息工作。在社会主义市场经济逐步确立的今天,全国工作重心转移以后,在经济建设的大潮中,信息量猛增,信息对于高校领导工作的重要性、迫切性,更加突出出来;在新的历史条件下,新情况、新问题、新经验层出不穷,客观形势对领导决策提出了一要快、二要科学的新要求,这一要求促使教学管理人员必须协     

财务报表网络化对决策的影响

随着科技的发展,网络化和电子化的财务报表越来越广泛地应用于会计领域。文章从电子财务信息、报表表达方式和超文本链接三个方面介绍了财务报表网络化的研究,并对财务报表网络化对决策的判定、信息的收集和决策时间的影响做了总结。     

农村公共产品供给决策机制:现状、问题与对策

我国目前的决策机制存在多主体决策和各主体间权责划分模糊;决策前的偏好显示机制缺失,决策难以有效反映农村居民的意愿;决策普遍采取自上而下的程序和决策方法单一陈旧;信息系统低效和信息公开披露制度缺失;监督主体单一,缺乏外部监督,监督机制难以起有效的监督、反馈、控制和协调作用等问题。改革目前的决策机制应从以下几方面入手:合理划分各级政府的权责分工,规范政府决策行为;建立有效的偏好显示机制和自下而上与自上而下相结合的决策机制;建立有效的信息收集和信息披露机制;形成立体监督机制。     

高校信息公开背景下档案管理新论

高校信息公开,是政府信息公开在教育领域中的延伸.高校信息公开工作给高校档案管理带来了机遇,也带来了挑战.目前高校档案管理中存在:归档意识差,材料收集不全;资金不足,设备落后;处理保密和开放的矛盾上认识模糊;档案工作人员专业知识匮乏等问题,这些问题已成为影响高校信息公开工作开展的桎梏.为了高校信息公开工作顺利进行,各高校档案馆必须采取加强档案材料收集归档工作,加快信息化建设步伐,处理好档案信息公开与保密的关系,采取多种形式增强档案管理人员素质等应对策略.     

高校教材的信息收集和教材选用

文章就目前高校面临的新形势和现实需要,就教材管理和选用过程中存在的问题,提出教材决策的信息支持,以及教材信息的收集与整理的具体方法。     

税务信息工作初识

在世界已进入信息时代的今天,“信息热”正席卷着神洲大地。掌握信息,为我所用,已成为大势所趋,信息工作已在各行各业中占有越来越重要的地位,税务工作亦然。税收工作直接关系国计民生,意义重大。为了更好地搞好税务工作,我们既要了解税务信息的范围,认清收集税务信息的目的,又要掌握其收集、整理、存贮、提供等一整套方法。对此,过去少有议论,本文意在抛砖引玉。     

市场经济与索引功能

市场经济实质上是一种信息经济,市场交换活动中的价格、供求、竞争、利率等多种经济关系的变化,都是以信息的形式反映出来的,市场主体之间为了在激烈的市场竞争中求生存、求发展,就必须及时收集、掌握、处理和使用这些信息,这就需要发挥索引的检索功能,使它成为现代市场经济信息交流中不可缺少的重要媒介。为此,我们要按照市场经济的要求,提高人们的索引意识,建立全国统一的横向索引网络,健全文献资料索引的标准化和自动化,以及对文献资料索引实行有偿服务等,从而使文献资料索引工作更好地为市场经济发展服务     

浅谈决策的科学化

科学决策是领导者的基本职能。领导活动的过程就是作出决策、实施决策的过程。为了达到决策科学化,必须认识决策的重要性,明了决策的原则和程序,提高决策的能力。     

新形势下我国企业统计改革发展思路

随着全球经济一体化的快速发展 ,我国企业必须充分发挥企业统计的信息、咨询、监督和决策职能 ,企业统计必须科学定位 ,企业统计主体必须科学设置 ,并积极主动地参与企业决策 ,明确企业统计在新形势下的发展思路     

论提高企业信息运用能力

在市场经济条件下,企业的信息运用能力既是领导决策能力的体现,又是影响决策的关键因素。要提高企业的信息运用能力,必须深刻认识信息运用能力的重要性,在企业建立可靠的信息系统,搭建信息共享平台。同时要重视信息人才的培养并充分利用"外脑"的作用。     

铁路客货营销管理信息系统的开发

铁路作为一个企业,要有良好的营销业绩,必须建立灵敏反映市场动态信息的处理机制,开发客货营销管理信息系统。根据铁路客货营销信息特征,提出了铁路客货营销信息处理机制和铁路客货营销信息建设的任务,分析出客货营销信息系统的构成模式和统一数据策略,在此基础上,构建铁路客货营销管理信息系统。系统的目标是把客运、货运、调度、计统、财务、多经等部门的信息综合起来,对市场信息进行全面、系统、准确地收集、分析、处理和反馈,为铁路客货营销提供营销操作工具和决策支持。     

对现金流量表补充资料中“预提费用”填制方法的质疑

现金流量表是反映企业现金流量的一张重要的会计报表 ,能够为信息使用者做出决策、安排经营活动和有效管理提供依据 ,为了保证会计信息的质量 ,就必须正确填制报表的每一项目 ,本文就现金流量表补充资料中预提费用填列方法的错误论述 ,阐述了自己的看法。     

图书馆员与信息素质教育

一、信息素质教育的重要性现代科学技术的进步和社会生产力的飞速发展使人类社会进入了一个新的发展阶段———信息时代。信息已成为人类生活和生产中不可缺少的重要资源 ,成为促使社会、经济、科学技术发生变革的主导因素。我们每天收到的信息是由事实、数据、图形甚至口头传说所构成的。这些信息与数据常常是支离破碎 ,有时前后矛盾的。就知识的应用价值而言 ,单独的信息不是知识 ,信息和数据必须经过收集、阅读、汇集、观察、质疑、概括、判断、处理、整和、分析、综合、评价后才能变成知识。也就是说 ,信息必须经过我们的经验进行筛选并…