新农村视角下保定市农村体育文化建设研究

本文通过对当前新农村视角下保定市农村体育文化建设进行调研,以期为保定市增加农村的体育人口,促进农民的身心健康发展,提高农民身体素质,丰富农民的业余文化生活起到一定的指导作用。     

民族民间体育融入体育课堂研究

民族民间体育是我国传统文化的重要成员,中华民族复兴需要传统文化复兴。但当前我国体育教学重视国外体育而忽视民族民间体育,民族民间体育认知度低,开展率低。在民族民间体育教学中要加强课程体系研究,加强评价机制研究,加强配套课程研究。     

浅谈校园体育文化建设基础上的体育团队发展

关注文化的传播和发展,促进校园体育文化建设并努力建设和完善教学团队是现在大多数高校体育教学团队建设重要的思路,本文就有关问题谈谈自己的认识。     

城市体育文化研究综述

城市体育文化已成为近几年来研究者们研究的热点,对这一方面的研究出现了大量的成果。在这些成果的基础上对国内城市体育文化研究现状进行综述分析,指出当前研究中存在的问题,对未来研究方向进行展望,为今后我国城市体育文化的进一步研究奠定基础。     

试析媒介全球化背景下体育传媒的发展方向

媒体的发展带来了人们生活、学习以及工作方面的改变,在全球范围内的交流不断加深的过程中,媒体带来的改变也越来越大。媒介的传播范围以及融合程度在不断扩大,呈现出全球一体化的趋势。在媒介全球化的背景下,体育传媒面临了新的机遇和挑战,通过观念以及手段上的不断创新,最终才能促进体育传媒的不断向前发展。     

消费主义影响下电视体育文化视觉形象传播的符号学阐释

随着移动互联网的发展,体育文化的传播出现了新的机遇;消费主义影响之下,用户的需求也发生巨大的变化。技术的革新、需求的变化为体育赛事文化的传播提出了新的问题。本文将从消费主义对于体育文化的影响、符号学对于赛事文化的分析等几个方面阐释体育文化视觉形象传播的问题。     

信息化时代网络文化与我国传统体育文化的重塑

网络文化是信息社会演化的产物，是社会文化的网络表现形式。信息化时代网络文化极大地改变着原有的社会文化形态，对传统体育文化产生了深刻的影响，使我国传统体育文化面临着严重的威胁及双向选择。因此．传统体育文化只有重塑，抓住机遇，利用本民族的优势和网络这一新型传媒，才能挺进世界网络文化阵营，使传统体育文化得以发扬光大。     

体育全球化发展背景下中学体育教学发展方向研究

在当前体育全球化发展背景下,现如今我国中学体育教学的发展方向,在很多方面也都开始以西方国家的体育发展模式为标准,我们中华民族的传统体育项目反而被冷落,这是一个值得我们中学体育教育者去深思的问题。中学体育教学作为培养青少年体育文化主要阵地,是培养学生终身体育意识养成的最佳时期,因此,我们要从中学生开始抓起,才能有效地避免我国优秀的传统体育文化遗失,我们特别要注重培养中学生们树立起坚实的民族体育意识、体育精神,并不断对中学体育教学的方式、方法进行深化与改革,才能让我国的优秀体育文化得到更好的、长足的传承与发展。     

试论大学生体育文化素养培养对策

近年来,我们已经认识到体育课程作为一种＂文化教育＂的重要性,并把培养大学生体育文化素养作为高校体育教育的主要目标。学者们从多个角度对大学生体育文化素养的培养进行了研究,对大学生体育文化素质提高起到了积极的促进作用,但从实际情况来看,大学生体育文化素养的培养仍缺乏整体性和系统性。     

我国“互联网+”行动计划下的体育文化传播研究

通过文献资料法和访问调查法,对"互联网+"行动计划下的体育文化传播方式的机遇和挑战进行研究。得出如下结论:在"互联网+"行动计划下的体育文化传播超越了时空的限制,体育文化的传播方式更加多样化、个性化,从而实现了体育文化资源的公平共享。另一方面"互联网+"也给我国体育文化带来了许多的挑战,因此,我们在"互联网+"行动计划下对待体育文化传播应该趋利避害,为我所用。     

村落体育发展的文化诉求与定位

体育作为社会发展的文化现象逐渐渗透到各个地区,村落作为文化传播的介质,具有重要的存在价值。运用文献资料法、逻辑分析法对村落、村落体育等概念进行界定,从文化视角审视村落体育发展现状,剖析村落体育发展的文化诉求,探究其发展定位。研究结论:村落体育作为一种文化现象,其本身所具有的文化感染力对农村生活有着深远影响。健康文化是村落体育的发展动力,和谐文化是村落体育的现代主导。村落体育是提升村落文化的重要途径,是引领村落新风尚的标尺,是文化重构的助推器。     

奥运电影的体育文化特色与精神传播

奥运会中充满了激情和向上的力量,奥运会和电影的结合,让电影成了奥运精神传播的载体,也是文化艺术和体育相结合的一种形式。本文通过对一些经典奥运电影的分析,指出电影中的体育文化特色和体育精神传播。     

昆明市普通高校大学体育课程现状研究

云南省是少数民族大省,云南省特有的少数民族就有15个,在这样的环境下云南省呈现出丰富多彩的民族传统体育资源。当前昆明市普通高校大学体育课程正是处于发展的关键时期,在这种发展环境下昆明市普通高校体育课程在发展的过程中应充分挖掘富有民族特色的体育资源进入课程,以国内外先进的课程理念及课程指导思想为基础,运用先进的教育理念,主动探索出适合昆明市普通高校体育课程特色发展的新思路,基于此云南省少数民族的优秀传统文化也得到充分的继承与发扬,同时也是加快昆明市大学体育课程的科学化进程,所以这符合目前昆明市普通高校大学体育课程发展的要求。     

中国式现代化视域下陕西红色体育文化传承发展路径探析

陕西是红色文化的摇篮,红色体育作为红色文化的一部分,对社会的发展起到积极作用。尽管红色体育文化已经发展了将近80年,但依然会遇到发展困境。因此,本文主要通过梳理红色体育文化、分析困境的原因,为陕西红色体育文化的传承和发展提供一些参考建议。     

体育新课堂:从地域文化中汲取营养

采用文献资料法和逻辑分析法,对地域文化的含义特征以及在体育教学中的作用进行分析。针对当前体育教学中存在的相关问题指出:体育课程教学应积极响应"文化大发展"的号召,从地域文化中汲取营养,丰富体育课堂教学内容,给体育课注入新鲜血液,提高学生的学习热情。同时也提高学生的文化素养,培养终身体育意识,保护和传承日渐淡化的地域文化。     

高校羽毛球教学中传播体育文化的策略研究

随着新课改教育理念的实施及不断完善,身体素质教育作为学生综合素质教育的基础与前提也倍受教育部门关注,其不仅是学生综合素质教育的重要内容,也充分体现了现代综合素质教育的核心与理想。高校羽毛球教学在某种程度上对于增强大学生身体素质有着不可替代的作用和优势,同时其对于体育文化的传播也有积极意义。通过对高校体育文化传播的意义及羽毛球运动的特性进行分析,提出体育文化在高校羽毛球教学中的传播策略。     

论高职体育教学改革与学生终身体育意识

本文结合当前我国高职院校体育课教学的现状,指出了高职院校不利于培养"终身体育意识"的相关问题。并从教学设计、教学实施、教学评价、教学环境方面提出来改革发展的有效对策,旨在为深灰我国高职院校体育教学改革、培养学生的终身体育意识"提供参考。     

高校体育教学中体育文化教育渗透策略研究

随着高校体育改革的不断深入,体育文化教育成为大学体育教育不可缺少的重要组成部分。本文主要结合笔者多年的教学经验,首先对体育文化的涵义进行了概述,并且针对如何在高校体育教学中进行体育文化教育进行研究分析,结合相关文献,有目的性地提出了几点应对策略,旨在加强学生体育文化修养,培养学生体育精神和意识,加强素质教育,促进终生体育。     

社会变迁中藏族传统体育文化的转型、传承与可持续发展研究

藏族体育文化丰富多彩,经过漫长的发展已经成为藏族文化的重要组成部分。与现代体育文化的碰撞中遇到了困难与挑战。本文主要对藏族体育文化的转型以及它的传承和可持续发展做了阐述,其中重点阐述了藏族体育文化的传承与可持续发展,希望可以对藏族体育文化活动的发展起到一定的辅助作用。     

浅谈现代体育教学——快乐体育

当前,体育教学理念已经从单纯的生物学观向完整体育功能转变,从阶段性体育向终身体育观念的转变,正是在这一背景下,快乐体育教学思想逐渐登上历史舞台。本文分析了快乐体育教学的相关内容。