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人才测评:人力资本评估的重要手段 总被引:1,自引:0,他引:1
1879年,德国心理学家冯特设立了世界上第一个心理实验室,开始对个体行为差异进行研究,这就是人才测评的雏形.人才素质测评是建立在心理学、行为科学、管理学、测量学及信息技术等理论基础上,对人员的知识水平、能力、个性特征等方面进行综合测量和评价的方法体系.它始于西方的职业心理指导,有些类似心理测验和心理咨询,但它是针对企业的岗位需求和组织特性来进行的,有更为明确的目的性.人才测评既包括"测量"又包括"评价",是定量与定性的结合. 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,知识经济对高等教育培养和造就大批创新人才提出了迫切的要求,而如何来评价和衡量一名大学生是否是创新人才.在明确构建大学生创新能力测评体系重要性的基础上,提出构建大学生创新能力测评体系的原则,以期对测评体系的完整构建提供科学的指导. 相似文献
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企业人力资源建设已经成为企业发展战略中的重要组成部分,为做好企业人才选拔和人才培养工作,企业纷纷引进人才测评技术,但是实际运用中有许多问题出现,其中最重要的就是没有做好人才测评前的准备工作,笔者建议企业应从内部和外部两方面,从细节入手做好人才测评前的准备工作,人才测评才能达到预期的效果。 相似文献
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在这个国以才立、政以才治、业以才兴的时代,迅速、准确地识别和选拔人才已成为各级领导者的基本功。当代心理学和管理学为甄别和选拔人才提供了科学性人才测评技术,其中,心理测验、半结构化面试和评价中心技术逐渐成熟,成为领导者进行人才测评的三大法宝。然而,上述科学性人才测评技术费时耗力,且对测评条件的要求比较严格。例如,心理测验的编制施测、解释都需要心理学家指导,半结构化面试的提问设计颇为讲究,而评价中心技术的组织和实施更需要专业人士的参与和辅导,缺少了这些条件,科学性人才测评就很有可能变成领导者识别人才的陷阱。因此,现实生活中,经验性人才测评技术因其操作简便、信息量大、信息真实、整体分析等优点,仍是最受领导者青睐的 相似文献
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本文从思想认识、法治建设、经验技术等方面分析现代人才测评技术在公务员录用中应用问题的成因,并提出完善法律法规和监督机制、优化考录方法和测评技术、建立专业测评队伍等解决对策,以改善现代人才测评技术在我国公务员录用中的应用现状。 相似文献
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国内外人才测评的发展与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
国外人才测评的发展状况以人才测评的三大技术——心理测验、面试和评价中心技术为标志,心理测验是人才测评的基础,面试技术在心理测验之后得到更进一步发展,近些年评价中心技术在西方已经得到广泛而深入的发展。国内人才测评技术的发展大体分为三个阶段,即起步阶段、初步应用阶段和繁荣发展阶段。对国外心理测验量表的引进和修订是起步阶段的主要特点,初步应用阶段的明显特征是国家公务员制度的确立。随着经济的发展,国家和企业越来越认识到人才测评的重要性,由此我国人才测评进入繁荣发展阶段。 相似文献
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干部选拔任用要做到不仅知人,还要知性。知性除了在工作实践中考察,还需要性格测评。作为一个从西方引进的测评工具,性格测评是对人在行为方式中比较稳定的、具有本质意义的个性心理特征进行的测评。性格测评尽管在企业人才招聘中已广为运用, 相似文献
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随着时代的进步和科技的发展,人才测评作为现代企业管理的一项专门技术目前越来越频繁地出现。同时,企业竞争已经从原始的自然资源竞争转变为人力资源的竞争,也就是说,当代企业的竞争主要取决于人才的竞争,优秀的人才是企业能够长久立足并且持续发展的保障。本文从人事管理中的人才招聘入手,主要就招聘过程中的人才测评的应用进行简要评估和分析,力图使人才测评这种科学的招聘评价手段更广泛更有效的运用到企业管理之中。 相似文献
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近些年,在我国各地公推公选工作中,常采用无领导小组讨论方法对候选人进行测评,效果很好.无领导小组讨论是人才评价中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对应试者进行集体的面试.评价者不指定每个应试者的角色,而是让所有应试者自行安排、自行组织,力求在自由讨论中形成一致意见.评价者通过应试者的活动,观察每个应试者的表现,对应试者的能力、素质和个性特征进行综合评价. 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,知识经济对高等教育培养和造就大批创新人才提出了迫切的要求,而如何来评价和衡量一名大学生是否是创新人才。在明确构建大学生创新能力测评体系重要性的基础上,提出构建大学生创新能力测评体系的原则,以期对测评体系的完整构建提供科学的指导。 相似文献
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近些年来,人力测评在企业人力资源管理系统中发挥越来越重要的作用,也被越来越多的企业所应用。本文首先说明了人才测评的功能和分类,然后详细阐述阐述了人才测评在企业人力资源管理中的应用。 相似文献
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浅析人才测评体系的理论基础 总被引:1,自引:0,他引:1
人才测评是适应人力资源开发与管理需要而发展起来的新兴学科。人才测评体系的建立具有内在的理论依据,包括宏观理论基础、具体测评技术理论基础和学科理论基础等三个层面。 相似文献
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教育资源信息化的产出价值为非市场价值,缺乏方法对其进行货币化计量.在对信息化的教育资源公共产品特性分析的基础上,结合相关项目和传统流程的替代关系,建立测评用户支付意愿的一般模型,首次提出教育资源信息化的非市场价值测评方法和实际操作流程.最后,应用测评模型和流程对高校图书馆电子资源支付意愿进行实际测评,验证测评方法的有效性. 相似文献
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水利工程建设管理信息化能力成熟度测评研究初探 总被引:1,自引:0,他引:1
我国水利工程建设管理信息化建设不断推进,但在信息化的过程中出现许多问题,严重影响了信息化建设的进程.本文对水利工程建设管理信息化能力成熟度测评进行研究,为解决现阶段的信息化测评问题提供一个可选的解决方案. 相似文献
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<正> 随着市场经济的建立,一切资源,包括人力资源,主要通过市场来获取。企业获取人才不再单纯依靠主管部门的任命或调配,更多地需要通过市场途径来选择,作为一种科学的人才评价手段——人才测评便应运而生。 1 人才测评,是运用现代心理学、管理学及相关学科的研究成果,通过心理测验、情境模拟等手段,对人的能力水平、个性特征等因素进行测量, 相似文献