高师专科生综合职业意识的培养与综合英语教学

高师专科生的职业意识影响着其在校期间的学习和生活,以及工作后的态度和质量.在分析了目前高师专科毕业生就业现状的基础上,认为应该转变高师专科在校生的就业观念.通过在高师专科学校英语教育专业两个毕业班综合英语课堂上进行的以就业为导向的教学改革,试图加强高师学生综合职业意识教育,培养他们的自我教育能力以适应社会的发展和需求.     

高师专科函授改革问题的探讨

一、改变倒宝塔式结构是高师函授教育改革的当务之急我省高师函授教育现有五年制本科、“后三年本科”、三年制专科等几个层次,形成了上大下小的倒宝塔式结构。这种结构显然是不合理的,与中等教育发展的需要很不适应,对普及九年义务教育也是不利的。下面的数据足以说明问题的所在之处。其一,1981年以来,我省高师函授学员已毕业8769人,其中本科函授毕业生6060人,约占70%;专科函授毕业生2709人,仅占30%。其二,目前在籍高函学员24451人,其     

对专科毕业生就业难问题的思考

从专科毕业生的就业现状看,专科毕业生就业难主要是因为学校人才培养机制不够健全,社会因素的制约,毕业生自身存在着缺陷,要通过学校应完善人才培养机制,地方政府取消人才流通限制,企业按需选才,毕业生努力提高自身素质等途径来解决专科毕业生就业难的问题.     

地方高师法学毕业生就业困境与出路

地方高师院校法学专业在学法热潮中兴起，又在这场浪潮中艰难寻求突破。受地域、师范性质的影响，地方高师法学专业学生在就业时天时、地利与入和三者均有所欠缺。要解决地方高师法学毕业生就业困境，应在加强就业政策指引的基础上，充分发挥师范院校的专业特长，将劣势转为优势。     

提高技术高师本科毕业生就业率对策初探

技术高师毕业生就业面临严峻的挑战,提高技术高师本科毕业生的就业率,不仅事关高等职业师范教育生存,而且对我国职业教育事业的发展具有重要意义。本文对提高毕业生就业率的重要性、毕业生就业现状与面临的挑战进行了分析,从技术高师本身的角度,初步探讨了提高毕业生就业率的对策。     

高等师范毕业生就业路径的转变

高师毕业生就业方式经历了国家计划配置、计划配置的松动、计划配置与市场调节相结合和毕业生自主择业的历史。高师毕业生就业路径正在发生着多元化的转变,存在着行政手段安置就业、市场化竞争就业和非制度化就业三种模式。充分的市场化竞争就业将成为师范类毕业生的主要就业路径。政府和高校应为他们市场化竞争就业创造公平环境,提供帮助。     

高师非师范类毕业生与区域人才市场对接探究

"市场细分"不仅是经济领域的经营性策略,高师非师范类毕业生就业问题的解决也必须从地方性大学与区域性人才市场有效对接的视角进行细分研究。针对高师非师范类毕业生特性,运用系统工程学观点,可以提出高师非师范类毕业生就业问题解决的路径、策略与方法。     

高师院校转型期毕业生就业问题及其对策研究

随着社会、教育和学校的发展,高师院校转型势在必行。高师院校的转型使学校内部及外部联系产生了一系列变化,对高校毕业生就业产生了较大影响。文章分析了高师院校转型给高校毕业生就业带来的一系列问题,并提出了相应的对策建议。     

小学教师培养模式的研究与改革

＂教师培养模式＂的基本涵义,包括招收什么样的学生、修业几年、在哪儿培养、学科专业教育与教师专业教育是分离的还是混合的、教师专业教育如何进行等五个方面。招收初中毕业生的五年制高师,具有招生政策优势、课程设置优势、学生管理优势、教育资源利用优势;学术水平不高,学生起点学历较低,是五年制高师的缺点。现有五年制高师教育资源的利用,应与宏观层面高等教育资源的整合结合起来,以迎接小学教师本科化的挑战。     

农林高校毕业生心理调查与分析——以云南农业大学为例

为了解农林高校毕业生的心理状况,对云南农业大学毕业生进行抽样调研。调查内容涉及到毕业生就业心理状态、就业压力、就业观念等方面。研究表明,高校毕业生对就业普遍存在心理压力。根据调查结果提出了高校毕业生的就业环境需要社会各界的高度关注;高校要加强就业指导与心理帮扶;毕业生要加强自身各方面素质的提高等对策和建议。     

高校毕业生就业的现状及对策研究

文章分析了我国高校毕业生就业工作的现状,指出要统一思想、加强领导、明确目标、落实责任,加强对高校毕业生就业工作的调查研究,实现就业工作的专业化;要积极落实各项毕业生就业政策,构建完善的毕业生就业服务体系;抓住大学生就业结构的主要矛盾,加快毕业生就业工作的信息化建设;进一步促进高等学校的教育教学改革,认真做好宣传教育工作,实施全过程就业指导。     

高师院校非师范专业毕业生就业的影响因素与对策

随着我国高等教育的不断发展,高师院校的非教师教育专业日益增多。作为一个特殊的群体,高师院校非教师教育专业毕业生的就业呈现出特殊性,在就业市场中既面对诸多挑战,又有很多有利因素。本文通过分析高师院校非师范生就业的影响因素,提出了促进就业的对策。     

高师院校学生就业的心理误区及对策

在高师院校毕业生就业制度改革不断深化的形势下,学生容易产生心理误区,影响就业工作的顺利进行.本文通过对高师院校学生就业心理误区的剖析,提出了帮助学生走出心理误区的基本对策.     

加强就业指导,做好毕业生就业工作

我校一次就业率位居教育部直属高校前 1 0名合肥工业大学 1 999年共有毕业生 2 989人 ,其中毕业研究生 2 1 0人 ,本科毕业生 2 1 3 6人 ,专科毕业生 64 3人 ,是我校有史以来毕业生人数最多的一年。在 1 999年毕业生就业工作中 ,我校认真贯彻国家关于毕业生就业工作的方针政策 ,积极拓展就业渠道 ,加强信息服务 ,加大就业指导的力度。帮助毕业生确立合理的就业期望值 ,正确处理国家利益和个人发展的关系 ,增强就业竞争意识和主动适应社会的能力。上下齐心 ,通力协作 ,圆满完成就业工作的各项任务。截至 1 999年 6月底 ,本专科毕业生一次就业…     

科学发展语境下高师院校音乐教育专业毕业生就业问题调查

高师院校音乐教育专业的主要职能是向社会输送普通音乐教育的合格师资。作为高师院校的音乐教育专业毕业生来讲,职业选择相对集中,就业方向相对单一。近年来,音乐教育专业毕业生就业遇到了前所未有的压力,从事基础音乐教学工作的情况不容乐观。在深入贯彻落实科学发展观的环境下,坚持以学生为本,正确分析大学生就业现状及存在的问题,有针对性地提出解决就业难的措施,才能保证音乐教育专业毕业生顺利就业,同时也为音乐教育专业教学改革的进一步深化提供有价值的参考依据。     

湖南省高师体育专业女生就业对策研究

就业体制的转变给大学毕业生的就业带来了深刻的变化。为使湖南省高师体育专业女生更好地适应当前就业环境,提高就业竞争力,运用文献资料法,针对湖南省高师体育专业女生就业现状,提出对策:宏观上整体把握就业机制;中观上优化就业过程;微观上完善就业环节。     

高师院校本科毕业生就业现状调查分析——以辽宁省为例

高师院校毕业生就业问题对我国教育事业持续健康发展具有十分重大的意义。在辽宁省师范院校师范类本科毕业生就业现状调查中发现,2006-2008年就业率能持续在85%以上,但这一数据并不能涵盖所有就业的状况。所以,有必要对这一数据从师范类毕业生的就业去向、就业意向、就业观念等不同层面进行全面分析。     

基于应用型本科院校毕业生就业现状的分析与思考——以皖西学院信息工程学院为例

在分析应用型本科院校毕业生就业现状的基础上,阐述了当前应用型本科院校毕业生思想状况和就业观念。以皖西学院信息工程学院2010届本科毕业生的就业现状为例,提出做好当前应用型本科院校毕业生就业工作应内外兼修,一方面要强调内涵,加强当前就业形势和政策教育,如爱国主义教育、理想信念教育;另一方面要进一步深化教育教学改革,加强实践教学,提高毕业生的动手能力,缩短理论学习与实际工作能力的差距,尽早就业,以加速和推动应用型本科院校就业工作的顺利开展。     

专科毕业生就业状况的调查与思考

当前，专科毕业生就业难的问题越来越突出，已引起社会，特别是教育主管部门的高度重视。为了了解专科毕业生“就业难”的深层次原因，为改进高校招生和培养工作提供依据，我们于1997年2月中下旬到四川绵阳、广元、德阳及这三市有代表性的港城区、旺苍县、绵竹市等地和长虹电器股份有限公司、新华内燃机集团等用人单位采用抽样调查、座谈讨论等方式，就专科毕业生的就业状况进行了调查。本文在对调查结果进行分析的基础上，对解决专科毕业生就业难的问题进行一些探讨。1专科毕业生就业的基本状况1．1各地对专科毕业生的需求情况据对绵阳港城…     

市场经济条件下高等师范类毕业生资源的合理配置

在市场经济条件下，要合理配置高等师范类毕业生资源，就必须坚持师范院校的办学方向，为基础教育培养出全面发展的、合格的师资人才；还必须加强思想教育，使毕业生树立正确的就业意识；还应深化毕业生就业制度的改革，加强对毕业生就业工作的管理