高校贵重仪器设备管理研究--关于实现高校贵重仪器设备使用效率最大化的思考

贵重仪器设备既是高等学校教学和科研的重要保证,也是高校办学能力和科研环境的重要标志。如何使高校的贵重仪器设备在有效期内发挥最大化的使用效率,是一个值得研究的重要问题。文章从贵重仪器设备的购置依据、科学管理、以及建立相应的科学监控体系等方面对贵重仪器设备的使用效率问题进行了探讨。     

基于寿命周期理论的高校贵重仪器设备管理应用研究

随着＂211＂和＂985＂工程的实施,我国高校贵重仪器设备的数量迅速增加,这些仪器设备对高校教学、科研的发展起到了重要促进作用。如何管理好高校贵重仪器设备,提高其使用效益和经济效益,日益成为人们关注的研究课题。本文以寿命周期理论为基础,探讨高校贵重仪器设备在寿命周期各个阶段的特点及相应的管理措施。     

高校固定资产管理中存在的问题及对策

高校的固定资产是指能在较长时间内使用(一年以上),并能保持其原有实物形态的各种房屋、建筑物、设施等物质财产.高校的固定资产是保证学校教学、科研、生产、行政管理、后勤服务等各项事业计划顺利进行的必要物质基础,是衡量高校办学规模和质量的重要条件.然而,随着高校教研事业的不断发展,高校资产数量的不断扩大,管理手段日益更新,旧的管理体制已经越来越难以应对新的社会环境下高校固定资产管理中出现的问题.     

高校仪器设备资料的科学管理思考

高校仪器设备是为教学、科研、生产服务的必备工具 ,如何使用仪器设备及怎样对它进行维护、保养和管理等又离不开仪器设备资料。只有搞好仪器设备资料的管理和利用 ,才能提高仪器设备利用率 ,提高经济效益     

独立学院仪器设备维修管理中存在的问题及对策

仪器设备是学校固定资产的重要组成部分,搞好独立学院仪器设备的维修管理,提高其使用效益,对节约经费投入、保障教学科研工作的顺利进行具有十分重要的价值。本文通过对当前独立学院在仪器设备维修管理方面存在的问题进行分析,试图提出行之有效的应对策略。     

高校大型精密仪器设备管理的思考

目前高校大型精密仪器设备已成为高校加强高层次人才培养和提高科研水平的投资重点。如何加强仪器设备的管理体制、强化仪器设备管理的措施、充分发挥大型仪器设备的投资效益、提高使用效率;使其更好地为教学、科研工作服务,对它的科学管理是一个亟待解决的重要课题。     

现阶段高校固定资产管理存在的问题及解决对策

高校固定资产是发展高等教育、提高教学质量和科研水平的物质基础。如何管好、用好高校固定资产,不断提高其使用效益,防止固定资产浪费和流失,保证教学、科研以及各项工作的顺利进行,都有着十分重要的意义。就现阶段高校固定资产管理的现状、存在的问题和形成这种现状的原因进行了简要分析,并提出了改变这种现状的措施和对策。     

高校科研经费投入与产出的研究分析

近几年高校承担的科研项目及获得的科研经费大幅增加,体现了高校在国家科研创新体系中的重要战略地位.高校科研经费主要来自于政府部门的拨款,经费的支出分为内部支出和转拨给外单位;科研产出分为论文专著、专利成果以及成果获奖三类.高校科研经费的投入对论文专著和成果获奖有着一定程度的影响,但是对专利出售收入的影响并不是很大.因此,建议通过加大科研经费的总体投入、建立项目的信息共享平台、监督科研项目固定资产购置支出、建立科研投入产出的绩效评估和监督体系来完善高校科研经费的投入与产出.     

高校教学与科研结合的政策困局与破解路径——基于科教结合政策文本(1987-2016年)的分析

促进教学与科研结合是国家科教政策的基本导向.然而,通过分析1987-2016年高校教学与科研相结合的一系列政策文本,发现存在两大困境:一是所谓的结合主要通过科研反哺教学来实现,在日益强调高校科研对国家创新发展的重要作用的背景下,高校教学在与科研相结合的过程中,处于劣势和被动地位;二是政策制定机构之间缺乏强有力的联动,政策推动力度缺少硬性规定,对微观实践行为的控制力较弱.因此在政策制定过程中,政府一方面要扬长避短,做好政策组合与配套;另一方面要创新思路,疏堵结合,通过制度改革,引导更多的资源与力量投入高校教学.促进高校教学与科研结合的政策路径在于:(1)通过科研计划的附属教学项目改革,发挥科研项目的人才培养效应;(2)采用限制性教学经费拨款方式,加强高校教育教学资源投入的针对性;(3)通过顶层设计教学型教师发展通道,优化分配高校教学资源;(4)研究制定教师教学投入的基准量,引导高校规范教师教学管理.     

高职院校教学仪器设备管理问题浅探

教学设备管理是高职院校工作的重要组成部分,是高校设备(资产)管理部门的主要职责.本文主要对设备购置计划申请、计划可行性论证、招标采购、验收、仪器设备登记等方面进行分析探讨,并提出相应方案,为教学仪器设备管理提供依据.     

努力提高大型仪器设备的利用率

随着高等教育事业和科学技术的迅猛发展，近几年来教育投资逐年增多，高校实验设备的装备逐步提高。我校相继购进了一些大型仪器设备，使实验室的面貌得到了较大的改观，莫测试范围及测试能力大大增强，为提高教学与科研水平发挥了重要作用。与此同时，对实验人员的技术水平及实验管理工作也提出了新的要求，如何提高这些仪器设备的经济效益和社会效益，怎样用好、管好大型仪器设备，充分发挥其功能，为教学和科研作出更大的贡献，是摆在我们面前值得研究和探讨的问题。本文拟就努力提高大型仪器设备的利用率，以及进一步发挥应有的经济效益…     

评价高校实验仪器设备效益的初步探讨

评价高校实验仪器设备效益的初步探讨刘万兰（南阳师专实验中心，４７３０６１）实验仪器设备是高校不可缺少的一部分，在教学、科研中占有相当重要的地位．如何充分利用这些仪器设备，提高其效益，是当前实验仪器设备管理工作急待研究和解决的一个重要课题．研究如何评价...     

基于COSO报告谈高职院校固定资产管理效能化

高职院校固定资产是教学、科研、管理等赖以生产和发展的物质基础。随着高职教育的发展,高职院校的固定资产不断增加,其也管理在运行过程中出现了许多问题。本文分析了现阶段高职院校固定资产管理存在的问题,并在美国COSO报告的理论基础上提出了相应的对策。     

谈普通高等学校仪器设备档案管理

仪器设备档案是高校科技档案的一个重要组成部分，是衡量高校办学水平的重要标志之一．运用何种方法，采取何种对策，把仪器设备档案搞得生机勃勃，这是高校档案工作者需要认真思考的一个问题．笔者探讨了普通高校仪器设备档案的形成规律和特点，即：内容丰富，涉及面广、不断变化，不断发展、利用频繁，实用性强．继而提出了仪器设备档案的管理模式、管理制度、“三纳入”，“四同步”等科学管理方法．期望仪器设备以最佳状态为教学、科研服务。     

充分发挥仪器设备在教学科研中的作用

高校的仪器设备是教学、科研、必须依赖的物质条件,怎样科学管理好仪器设备,充分发挥其在教学科研中的作用,是目前提高管理水平必须解决的一个重要问题。本文从管理者的角度提出一些关于如何管理好仪器设备的观点,与大家共商。     

关于高校固定资产计提折旧的探讨

高校固定资产提折旧难度较大,如何才能更稳妥地对其开展管理工作进行了思考:明确高校固定资产的概念和分类,对哪类高校固定资产应计提折旧,哪类固定资产不计提折旧进行了阐述；强调了分类慎重选择固定资产计提方法的观点；根据高校自身特点及固定资产计提折旧操作的难度,在固定资产折旧计提时间上,坚持目前按年或按半年计提一次折旧,随着办学情况的变化,如果教学成本核算需要,再逐步过渡到按季、按月计提折旧的观点；对计提折旧的账务处理归纳了五种方法,力求其在高校固定资产管理中可行.     

绩效评估——高校科研管理工作的重要手段

近年来,我国不断加大对科技的投入,综合国力不断增强,但是科研效益相比较科研投入的增长幅度却明显较低。通过对我国高校科研管理中存在的部分问题进行分析,可以看出,高校绩效评估是提高高校科研质量和经费效益的重要手段,高校科研绩效评估宜采用定性、定量的方法。     

电子图书与阅览的演变与发展

高校图书馆是教学和科研重要基地,在信息高速发展的今天更是这样.图书馆如何做好管理工作,开发丰富的情报资源,为教学和科研及服务,是一项值得研究的工作.本文从电子阅览室现代化建设出发,分析了传统图书馆功能的转变,指出了高校图书馆发展的必然趋势.     

高校科研、人力资本与经济增长关联性的实证分析

文章对高校科研经费投入、科研人力资本与经济增长进行了协整和Granger因果关系检验,利用VECM模型来分析三者之间的短期动态变化和长期影响机制,研究发现高校科研投入和科研人力资本对经济增长有较大的正向促进作用,高校科研投入和科研人力资本是经济增长的Granger原因,但经济增长不是高校科研投入和科研人力资本的Granger原因。该研究表明我国应加大对高校科研和科研人力资本的投入,并优化产学研合作模式和运行机制,提高高校科技创新能力,以增进高校科研对经济发展的服务功能。     

基于超效率DEA模型的高校院系科研论文产出绩效改进研究

高校是科技创新的源泉和强劲动力,在国家创新体系中占据独特而重要的地位;对科研论文产出的评价是高校科研管理和科学计量研究的重要内容.借鉴武汉大学中国科学评价研究中心的学术期刊分级结果,提出将非学术论文界定为负产出指标(投入指标);根据论文是否被统计源期刊收录和是否在非学术期刊上发表,建立了高校科研论文产出的评价指标体系.利用超效率数据包络分析模型(SE-DEA)对某高校10个学院的科研论文产出进行了评价.结果表明,基于SE-DEA的科研论文产出评价模型可以应用于科研绩效的横向比较,也可以用于建立高校科研绩效的标杆.