试析提高计算机专业本科毕业设计质量的方法

分析了计算机专业本科毕业设计的现状与存在问题,提出了强化计算机专业本科毕业设计质量的方式方法：一是毕业设计应做到科学选题,准确定位;二是要全面提高教师队伍建设,改进指导模式;三是要实行导师制,加强学生创新能力的培养;四是加强全程监控,完善各项规章制度等。     

小团体指导下的毕业设计探讨

根据近三年来对计算机专业本科毕业设计的小团体指导的经验总结,阐述了小团体指导下的毕业设计的优点,从小团体指导下的毕业设计的方法、措施、途径、人才培养等方面进行了探讨,不断完善毕业设计的各个指导环节,以期将计算机专业毕业设计提高到一个新的水平。     

工程管理专业本科毕业设计交互式管理系统开发研究

从工程管理专业本科毕业设计的教学理论与实践角度出发,针对现行工程管理专业本科毕业设计中存在的不足,依托于数字化网络,采用浏览器和服务器结构体系,使用ASP.NET+SQL等技术,构建一个贯穿于工程管理专业本科毕业设计全部流程的交互式本科毕业设计管理系统。该管理系统的设计平台由13个功能模块和6个数据存储文件组成。系统运行表明,该系统具有较高的方便性和实用性。     

土木工程专业本科毕业设计教学与管理的创新与实践

结合木工程专业本科毕业设计现状,从＂学习者＂和＂服务者＂两个方面存在的问题入手,深入剖析毕业设计质量下滑的原因;同时,针对存在的问题,在毕业设计教学和管理中进行了相应的改革创新,采取加强前期引导、严格过程管理、强化成果考核、优化教学资源等措施,通过两年的教学管理实践,毕业设计质量得到显著提高。     

毕业设计教学改革与实践的探索

随着教学改革的深入,提出了除学生不可选择性因素之外,要充分发挥指导教师的主导作用,首先选准选好毕业设计题目,加强计算机在毕业设计中的运用.走设计和实践相结合之路,在几个方面做好、做细毕业设计的改革工作.     

计算机专业本科毕业设计中问题与对策探讨

毕业设计是高校本科教育中的重要实践环节,在本科生培养具有重要的意义。分析了计算机专业毕业设计质量下降的原因,分别从设计选题、时间安排、过程监督、校企联合培养、教学内容改革以及毕业设计成绩评价等几个方面提出了应对措施。     

基于卓越工程师工程能力培养的纺织工程专业实践课程改革

围绕教育部“卓越工程师教育培养计划”的要求,对纺织工程专业本科实践教学模式改革进行探讨.针对职业技能证书考试安排对应的实践环节,并在此基础上建设专用实验室,开设相关的创新课程,并将创新课题与毕业设计(论文)环节相对接,进一步实现对学生专业技能和创新思维的培养.     

土木工程专业学生在毕业设计中合理利用计算机问题探讨

在毕业设计中应用计算机是经济社会发展对工程教育的必然要求.文章阐述了土木工程专业学生在毕业设计中对计算机的应用,分析了目前在毕业设计中应用计算机存在的问题,提出了在毕业设计中合理利用计算机的一些对策和措施.     

提高农科院校生物工程专业本科毕业论文质量的探索

毕业设计(论文)质量的高低反映了学生对基础理论知识的理解程度和运用本专业知识解决实际问题的能力大小,同时也是检验学校人才培养质量高低的一个重要标志,是对高校毕业学生科研思路和创新理念的全面检验,本文列举了农科院校生物工程专业本科生毕业设计(论文)存在的问题,对其中的突出现象进行了分析,并结合学校教学改革实际提出了实现"毕业论文实践和设计的三结合"和实施本科毕业论文分批答辩等提高生物技术专业本科毕业论文质量的建议。     

以科研项目促进本科生毕业设计质量的提升

毕业设计质量直接影响着本科人才培养质量和学校总体教学水平,搞好毕业设计对保证高校人才培养质量具有十分重要的意义。根据计算机科学与技术专业多年来毕业设计教学改革的探索与实践,总结相关的指导经验,并针对问题给出了相应的解决对策,对提高毕业设计质量,科研与教学相互促进,提高学生的创新能力的培养有指导和借鉴意义。     

计算机模拟在材料成型及控制工程专业毕业设计中的应用

文章分析了材料成型及控制工程本科专业毕业设计的特点以及计算机模拟在材料成形加工行业应用的意义,提出将计算机模拟应用于材料成形工艺及模具毕业设计的具体方案.实际应用表明:计算机模拟的应用改变了传统的成形工艺及模具设计流程,提高了毕业设计的质量,提升了学生的专业技能和综合素质.将计算机模拟应用于毕业设计对提高材料成型及控制工程专业人才培养质量具有实际意义.     

在教学实践环节加强三维计算机辅助设计的应用

在此介绍了在工程制图综合实践过程中,如何提高学生计算机辅助设计能力,结果表明学生通过较短的时间更好地理解和掌握课堂学习的知识,激发了学生学习计算机辅助设计的兴趣,为后续课程和有关课程设计及毕业设计打下了坚实的基础。     

试析毕业设计答辩与大学生综合素质培养

毕业设计答辩是本科阶段的重要实践教学环节,可以使学生的综合素质能力得到很好的锻炼。采用调查研究、理论分析和实践反馈相结合的研究方法,分析高校毕业设计答辩存在的问题和面临的挑战。提出重视毕业设计答辩、规范答辩程序以及实施预答辩等相应的改进措施,并在实践中取得了较好的效果。     

成人高等教育中计算机专业毕业设计指导过程改进的探讨

文章针对成人教育的特点,结合计算机专业的要求,探讨毕业设计指导过程的改进方法,提出了遵循学用一致的教学原则,加强过程控制,从而达到提高毕业设计实践环节质量的目的,并对其中的选题、过程控制、评价标准等各个环节做了探讨.     

计算机专业实践教学体系探索

实践教学是教学中的重要组成部分,完善和加强实践教学是提高学生工程实践能力的重要方法。文章以计算机专业实践教学为出发点,阐述了实践教学的思路、内涵和框架。只有认真改革和完善专业课程实践教学体系,规范建设和管理计算机开放实验室,严格实施毕业设计各环节的考核和管理,才能培养出工程实践能力强、具有创新精神的符合社会需求的应用型人才。     

粉末冶金技术在材料科学与工程专业教学实践中的研究和讨论

本文主要介绍了粉末冶金技术的研究现状和发展,并介绍了粉末冶金技术在材料科学与工程专业本科教学实践中的研究和应用。认为粉末冶金技术能够在材料科学与工程专业本科教学实践中获得广泛的应用。使得学生通过粉末冶金技术制备材料的过程与材料性能分析检测的实验教学过程可以提高学生对材料科学与工程专业课程的认识和了解,并提高学生的学习能力和实践能力。     

强化毕业设计中学生创新能力的培养

根据毕业设计题目的性质，把题目分为工程设计、专题研究、软件开发、施工技术与管理四种类型。积极引导学生把本学科领域里的最新科技成果用于毕业设计。强化学生在毕业设计中计算机应用能力的培养。培养学生的创新思维。把毕业设计任务与学生的就业去向相结合。注重独立工作能力的培养。充分发挥学生的创造性，努力提高学生的工程实践技能和理论分析水平，促使学生独立获取和应用新知识、分析和解决问题的能力有较大提高。实践表明，上述做法对于培养提高学生的创新能力有显著效果。养     

毕业设计中培养学生计算机应用能力的尝试

毕业设计是高校教学工作中十分重要的环节。随着时代的发展,对高校毕业生的要求越来越高,毕业设计的内容也在不断地充实与更新。在计算机应用日益普及的今天,计算机应用已成为毕业设计的组成部分。在水工专业毕业设计中,将结构设计与计算机编程及多媒体设计有机结合,通过合理地选题、做好前期准备工作、改进毕业设计指导方法等措施,取得了较好的成效。既锻炼了学生运用专业知识分析问题与解决问题的能力,又提高了学生在本专业工程设计中的计算机应用开发能力。     

微机原理及应用课程教改浅谈

阐述了微机原理及应用课程的改革原因,结合实际介绍了教学内容和理论教学、实验教学、毕业设计以及师资队伍建设等方面的做法.通过改革与实践,培养了学生计算机综合应用能力和系统思维方法.     

提高学生毕业设计质量的探索

毕业设计是大学生教学实践中的的重要环节之一,通过毕业设计应使学生综合运用专业知识的能力和素质得到提高.文章分析了辅导教师在毕业设计中的角色定位,并结合专业设计的特点分析了在毕业设计中提高学生毕业设计质量的各种具体措施,详细分析了专题讲座在本专业毕业设计中所发挥的重要作用,以及如何在毕业设计中具体实施专题讲座,实践表明这些措施对提高学生的毕业设计质量是有利的.