E-rater和句酷的对比研究及对提高大学生英语作文水平的启示

本文主要介绍目前在中美两国的英语教学和大规模考试中最为流行和常用的作文自动评分系统E-rater和句酷的基本工作原理,并探讨了其优缺点,旨在通过本研究对提高中国高校非英语专业大学生的英语作文水平提供一些参考。     

计算机在水泥生产中的运用

论述在某一水泥企业的控制和管理系统的网络化工程设计中,立足长远规划,充分考虑到控制系统和管理系统结合问题,分期将该企业的控制和管理系统发行为集散式控制与网络管理相结合的综合系统。水泥生产从工艺上可以分为;原始材料的准备、生料配料、熟料配料、成品包装等几个环节。其中涉及到计算机的控制环节有:生产管理网络子系统、生料配料控制子系统、回转窑控制子系统、熟料配料控制子系统、成品包装控制子系统等。本文章所阐述的技术适用于各级水泥厂的生产控制,能明显提高配比的合格率(达98%以上),冲分发挥设备的运行能力,便于生产过程的操作和管理。具有先进性、实用性、方便性、可靠性等特点。技术要点:1.应用工控 PC 计算机作为控制机,能联网,有丰富的输入输出接口功能以满足实时控制的需要;2.整机结构模块化,组态灵活、便于维护;3.功能多样化,可按实时生产控制的需要提供各种控制设备,例:秤量放大器、电振机控制器、强电控制装置。4.各个控制子系统实现总线结构。例如: 在生料配料控制子系统和熟料配料控制子系统中均采用了总线布局方式。技术指标:1.基本系统功能:强电起停控制、皮带秤物流量控制、磨机负荷控制、钙铁分析仪在线测量;2.控制功能:手动——自动自由切换(手动和自动任意组合);键盘(或鼠标器)—CRT 人机会话、秤量标定、自动去皮重、超皮重、超重及无料报警、系统联锁及各类报警检测、配料量自动计量及 PID 调节、智能模糊调节、工况显示、参数修改及自适应、报表制作不中断控制;3.管理功能:报表自动生成、最终工况存贮、生产质量及产量数据存贮;4.交接班时数据(生产数据及工况)的自动存储;5.电机过流、过压、缺相保护:6。综合技术参数:动态秤量精度大于0.0 5%(取决于硬件系统)、动态控制精度大于0.02%(取决于软、硬件配合)。     

柔性机械手关节角的检测与信号处理

本文介绍了柔性机械手伺服控制系统中角位移的检测及信号处理电路的结构和工作原理。     

扩频通信在无线局域网中的应用

阐述目前无线局域网的特点和主要传输方式及扩频通信的主要工作原理,并就直接序列扩频、跳频扩频、跳时扩频和脉冲线形扩频四种扩频技术工作原理、扩频技术的四大特点和扩频技术在无线局域网中的应用前景等作了介绍.     

高效太阳能热水器研究

从光学、传热和结构等几个方面指出了太阳能家用热水器的主要缺点,分析了多纬度热水自动跟踪高效太阳能热水器的工作原理,并对多纬度热水自动跟踪高效太阳能热水器进行了较深入地研究.     

音乐情感自动分类器研究

随着计算机技术、网络技术的迅猛发展,以及用户对音乐检索要求的提高,情感分析与情感检索技术在音乐网站上得到了新的应用.该文基于心理学、声学、音频信号处理等理论基础,从情感分类、特征提取、分类器的构造三方面来研究音乐情感自动分类系统的构建和应用.     

推动科学发展构建反腐工程保障投资安全——广东省电白县重点工程预防职务犯罪系统工程实践

电白县人民检察院运用系统科学和系统工程原理，初步实现了在电白县重点工程领域中预防职务犯罪的系统工程模式．本文从理论和实践的角度对该模式进行介绍和探讨，以期为有效预防工程建设领域职务犯罪提供有意义的借鉴。     

多媒体技术在数字电视节目制作中的应用探讨

多媒体技术是数字信号处理的主要技术,在电视节目制作中发挥着非常重要的作用.本文首先分析了将多媒体技术应用于数字电视节目制作带来的好处,论述了数字电视节目制作系统的工作原理,对将多媒体技术引入数字电视制作系统中得到的虚拟演播室和非线性编辑系统的工作原理进行了分析和阐述.最后研究了多媒体技术在数字电视节目制作中的具体应用.     

知识经济促进会计创新

知识经济将对传统会计理论与实务提出挑战 ,并有可能诱发一场新的会计革命。因此 ,就必须对建立在传统经济基础之上的传统会计模式适当创新 ,从而有效发挥会计对知识经济的反映和监督作用。一、构建适应知识经济需求的会计模式会计模式的构建是一个全方位的系统工作 ,它要求按照知识经济的要求 ,对会计模式的各个组成要素赋予新的涵义。1.充实财务会计目标在知识经济时代和知识型企业中 ,知识正作为一种全新的资本 ,作为一种关键性的生产要素进入经济发展过程 ,知识就是财富 ,企业生存以及经济效益的提高越来越依赖知识和创新。这时 ,信息使…     

管理原理在高校本科教育中的综合应用

学习贯彻中央16号文件和教育部1号文件,重在落实、追求实效.本文应用管理学中的系统原理、人本原理和动态原理,针对当前高校教学工作、师资队伍建设、人才培养规格等方面问题,联系工作实际,进行了科学分析和总结,提出了若干富有启发性的思路和可供借鉴的有效途径.