论民办高职院校园文化与思想政治教育

针对民办高职院校学生的思想特点,只有正确认识思想政治教育和校园文化建设的辩证关系,才能在开展丰富多彩的校园文化的同时,进行有效的思想政治教育,实现民办高职院校思想政治教育工作与校园文化建设的“双赢”     

网络发展环境下的高职院校学生思想政治教育创新研究

大学生代表着民族的未来，是国家发展的重要人才，而大学生的思想政治状况直接关系着其自身的健康成长与国家的前途和命运。随着社会的不断进步与发展，网络信息技术的兴起与广泛应用使大学生的学习、生活、交往方式也逐渐的向多样化、社会化发展，当前高职院校单一、封闭式的学生思想政治教育工作已经不能实现对大学生思想政治教育的有效影响。因此，文章从网络发展环境下，我国高职院校的学生思想政治教育工作创新必要性入手进行分析，从理论创新、内容创新、途径创新三方面提出具体的创新策略。     

新形势下高职院校做好思想政治工作的实践

在新形势下,高职院校学生的思想政治工作面临着前所未有的挑战,对新形势下高职院校学生思想政治工作创新方法的探究势在必行。本文首先分析了高职院校学生思想政治教育工作存在的问题,然后提出了新形势下加强高职院校学生思想政治工作的方法策略,希望本文的研究能够促进高职院校学生思想政治工作的水平不断提升。     

高职院校思想政治教育创新中的学生自我教育

高职院校思想政治教育创新中的学生自我教育是推动学生全面发展的重要途径,对学生的学习和发展至关重要。文章从学生综合素养、社会责任感培养和创新创业教育等方面分析了高职院校思想政治教育创新中自我教育的意义,根据学生自我教育现状提出了具体的教育实践措施,包括激发学生内在动力、运用现代化手段提高自我教育质量、引导学生积极参与社会实践等,希望可以为高职院校思想政治教育创新和学生的自我教育提供全面有效的参考。     

浅议高职院校政治辅导员队伍改革建设思路

学生政治辅导员是高职学生思想政治教育工作队伍的骨干力量；是从事学生思政工作的基层干部；也是一支“招之能来，来之能战”具有极强号召力和战斗力的队伍，其主要工作是以教育为出发点在管理和服务等方面引导学生成长，在高职院校思政工作中起着十分重要的作用。本文将通过对高职院校辅导员队伍改革建设思路的探析，提出个人的浅薄想法和建议。     

当前高职院校学生思想现状分析

本文以湖北三峡职业技术学院为调查样本，对90后高职院校学生思想现状进行了深入分析，进一步掌握学生成长和进步的规律，系统地分析总结新时期高职学校思想工作的新情况、新特点，研究行之有效的新对策，以增强思想政治教育的针对性和实效性。     

高职院校网络思想政治教育机制创新思考

随着信息化时代的迅猛发展，网络给高职院校思想政治教育工作提供了新机遇。本文认为主动占领网络思想政治教育新阵地，创新思想政治教育机制，提高高职院校学生思想政治素质具有十分重要的现实意义。     

浅谈大学生党员在高职院校思想政治教育中的积极作用

高职院校大学生思想政治教育工作作为学校各项工作的重要环节,在现阶段仍存在教育效果不明显、方法相对滞后、师资队伍薄弱、教育体系不完整、教育目标不统一、受网络影响等问题;高职院校大学生党员是学生群体中的先进团体,在思想政治教育中具有明显的优势,起到桥梁纽带、先锋模范的积极作用;本文通过六种途径,可充分发挥大学生党员的优势,加强和改进其在高职院校思想政治教育中的积极作用,既创新了大学生党建工作,同时对完善高职院校大学生思想政治教育工作具有促进作用。     

红色资源融入高职思想政治教育课程的路径研究

高职院校作为培养职业型人才的学校在新的社会发展形势下要积极进行各方面的改革,提升高职学生的综合素质,为后期走上工作岗位打下坚实的基础。思想政治教育课程是高职院校一门重要的公共课程,对于提升学生的思想政治素养有很大的促进作用。基于目前国家在各个层面重视红色文化的学习与教育,高职院校在开展思想政治教育课程中要积极融入红色资源,提高学生对红色文化的学习,感受到我党在光辉的发展历程中给我们留下的宝贵的红色精神文化、红色物质文化、红色制度文化,更加珍惜眼前的幸福生活,发奋学习,提高本领,为我国现代化建设贡献力量。本文主要分析红色资源融入高职思想政治教育课程的价值,探讨红色资源融入高职思想政治教育课程的路径,希望对相关人员有一定的借鉴意义。     

新时代高职院校学生思想政治教育工作创新

新时代高职院校学生思想政治教育工作面临着重要机遇,不仅拓展时空,变革模式,丰富内容,同时对思想政治教育内容、方法和效果也带来挑战。为把握机遇,迎接挑战,创新新时代高职院校学生思想政治教育工作,有必要丰富思想政治教育内容,创新思想政治教育方法,并优化思想政治教育环境,加强工作队伍建设。     

高职院校二级学院“90后”学生干部队伍培养浅析

新形势下高职院校学生管理服务工作的时代挑战使高职院校二级学院"90后"学生干部在加强和改善大学生思想政治教育方面发挥着十分重要的作用。通过对高职院校二级学院"90后"学生干部现状的研究分析,可以充分了解到"90后"高职院校学生干部存在的不足,根据存在的不足提出切实可行的措施,不但有利于学生干部个人发展,同时也有助于大学生思想政治教育工作的创新开展。     

广义的政治概念与心理概念的关系及其应用

思想政治教育和心理健康教育是中高职院校学生教育不可或缺的两个重要方面.本文从探讨广义的政治概念与心理概念的关系入手,寻求学校思想政治教育和心理健康教育的结合点,探索当代中高职院校思政教育发展的新途径.     

欠发达地区高职学院思想政治教育的问题及创新途径探究

欠发达地区高职学院思想政治教育存在的问题主要表现在思想观念认识滞后,体制机制不健全、队伍建设之后,兼职化严重、校园文化建设力度不足和思想政治理论课实效性不够等方面,创新高职学院思想政治教育,要从观念转变、队伍建设、校园文化建设和发挥思想政治理论课的主渠道作用方面建构立体教育体系。     

欠发达地区高职学院思想政治教育的问题及创新途径探究

欠发达地区高职学院思想政治教育存在的问题主要表现在思想观念认识滞后,体制机制不健全、队伍建设之后,兼职化严重、校园文化建设力度不足和思想政治理论课实效性不够等方面,创新高职学院思想政治教育,要从观念转变、队伍建设、校园文化建设和发挥思想政治理论课的主渠道作用方面建构立体教育体系.     

技工学校学生思想政治教育时效性的对策研究

学生的思想政治工作是技工学校学生管理的核心工作。受社会多元价值文化影响的技工学校学生思想状况如何将关系到祖国未来发展的前途和命运。在技工学校学生的思想政治教育工作中应树立以人为本的理念；加强思想政治教育队伍建设；拓展教育的内容；发挥互联网的积极作用；有效开展心理健康教育和心理咨询工作。运用这些对策，对改进和加强技工学校学生思想政治教育工作很有意义。     

浅谈高职院校宿舍管理中的思想政治教育

高职院校要注重学生的思想政治教育工作,把学生的思想教育政治教育融入科学有效的学生宿舍管理之中。将"以德育人"与"依法治校"相结合,树立学生宿舍的良好风气,积极营造有利于学生全面发展的宿舍文化环境,这是提高当代大学生基本素质的一项基本工程,同时也是一个系统化的过程。因此,要通过学校、社会的共同努力,为高职院校的学生教育和管理工作创设一种全方位、多渠道的工作格局。     

高校思政与党建工作融合路径研究

高职院校进行思想政治教育工作应当有效结合党建工作,借助高职院校教育阵地,有效改善学生传统落后的思想,提高学生的思想政治认知水平。党建与思政工作属于高校工作中的重点内容,思政工作决定着党建工作的基础,党建工作则体现出思政工作的标准要求。所以新时期必须要加强思政与党建工作的有效融合,切实发挥党建工作的积极促进作用,提高学生党组织管理水平,为构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴中国梦储备高素质人才。本文基于此背景下分析,探究如何以党建工作引领高职院校思想政治教育工作的创新发展。     

高职院校大学生思想政治教育方法浅析

高职院校的思想政治工作必须贴近职业教育、贴近社会需求的目标和高职学生的特点,努力培养技能加素质的综合性人才。本文从注重大学生主体多样化,加强非专业素质培养,以职业生涯规划为平台,推进高职思想政治教育发展,健全评价和奖励机制,实现思想政治教育的全员性和连续性几个方面阐述了高职院校学生思想教育的模式方法。     

新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校“工学结合、岗位育人”的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。     

新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校"工学结合、岗位育人"的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。