试论高职院校就业职业指导工作的现状与对策

高职院校职业指导工作是为了使学生面向社会,增强职业意识,在激烈的竞争中进行合理的职业选择,并在适应社会、融入社会的同时得到发展,成为社会需要的合格人才的过程。在目前新的形势下,职业指导也应该转变理念,提升职业指导工作,拓展职业指导任务,完善职业指导过程,改变职业指导功能,同时要注意职业指导新理念及科学方法的运用。     

从社会人才需求谈高职院校职业指导

社会人才的激烈竞争给高职院校毕业生求职带来了巨大的压力和挑战,本文从高职院校开展职业指导的意义出发,从健全职业指导组织机构、加强职业指导队伍建设、更新职业指导理念、完善职业指导课程体系、利用职业指导信息网络、创建"订单式"培养这几方面谈点经验。从而提升学生的全面素质,提高他们的就业能力,实现自身价值。     

关于高校提升职业指导效果和效率的思考

职业指导随着经济社会的发展应运而生,对经济社会的发展具有重要意义。本文在立足高校职业指导视野,在分析高校职业指导现状及存在的问题的基础上,探讨提升职业指导效果和效率的策略。     

对职业指导工作的几点思考

提出职业指导的含义、高校职业指导的重要性以及如何从队伍建设,市场培育以及开展职业指导活动等方面做好高校职业指导工作.     

试论如何提升研究生职业指导的质量

高校研究生的职业指导工作影响到珠三角地区人力资源的建设,然而研究生的职业指导存在很多问题,在研究生中实施职业指导可从全程化、完善内容和方法、实施个性化职业指导、提高学校的认识,健全职业指导教师队伍,发挥全员力量等方面进行提升,才能促进研究生的培养质量的提高。     

对高校职业指导工作开展的几点思考——兼论高校职业指导模式改革

本文针对高校职业指导工作开展的实际情况,分析了高校"传统"职业指导模式存在的问题,提出了以"增强大学生就业能力"为理念的新型职业指导模式。     

高校职业指导各阶段浅析

高校作为人才培养的重要基地,其工作重心之一就是做好在校学生的职业指导.科学合理的职业指导不仅能让高校学生树立正确的人生观、职业观、价值观,也能帮助大学生在当今就业形势及其严峻的社会中取得一席之地.在解决大学生就业问题成为各高校工作重中之重的今天,全程化职业指导的理念应运而生.然而,如何更科学合理地进行全程化职业指导,又成为摆在高校面前的新课题.本文就这一问题提出可以结合不同阶段学生的特点把职业指导分成3个阶段,并对各阶段职业指导的可行途径以及预期效果进行初步的探索与分析.     

加强对大学生进行有针对性的职业指导

针对当前高校职业指导存在的欠缺及目前大学生就业形势，提出了加强对大学生职业指导的紧迫性。近一步针对当前高校职业指导中存在的主要问题，对大学生职业指导的方法和内容进行一些探讨。目的是更好的为大学生就业服务。     

浅谈对于职业指导课程教学的几点思考

伴随着高校毕业生数量的逐年增加,大学生的就业形势日趋严峻。职业指导课程是高校教育工作的重要组成部分,也是促进大学生就业的重要举措之一。本文从职业指导课程在实施、效果上存在的问题入手,提出职业指导课改革完善的对策,使高校的职业指导课充分发挥其作用,培养适合社会需求的合格人才。     

论职业指导

随着经济形式、社会形态等呈现的多样化趋势,人们择业、就业、创业的思想观念也在发生着前所未有的变化。特别是国际金融危机对各国经济、政治、文化等建设和发展的影响,也给就业创业工作带来很大的冲击,显然,也给职业指导工作带来很大挑战,要求职业指导工作将更加规范、科学和具有针对性。搞好职业指导有利于择业就业人员克服就业过程中的盲目性和心理障碍,有利于其掌握求职方法和技巧;有利于准确判断形势更好地把握机会,尽快地选择最适合自己的工作。由于受国际金融危机影响和冲击,职业指导工作也愈发显得重要,特别是现在职业院校正在进行职业指导师的资格考试,这对职业指导工作开展将提供更大的帮助,也使职业指导工作走向正规化和规范化。     

试论高职院校学生职业指导的方法

地方高职院校职业指导工作是关系学校建设和发展 的大事。本文以新建地方高职院校——汕尾职业技术学院2007届毕业生职业指导及就业推荐的工作实践为研究对象,回顾分析汕尾职院近三年来开展学生职业指导及就业推荐工作的实际,摸索总结出一些经过实践检验、成效显著的学生职业指导方法和内容：这就是“三个依靠”——依靠政府,依靠“乡情”,依靠市场;“七种方法”——领导重视,全程指导,注重实践,转变观念,立足本地,广集信息,关注“弱势”,为今后更好地开展学生职业指导工作奠定了坚实基础。     

高等职业院校职业指导工作存在的问题及对策

本文主要论述了高等职业院校职业指导部门在国家"自主择业,双向选择"的就业政策下职业指导工作中存在的问题,并提出了切实可行的对策。     

高等职业院校职业指导工作存在的问题及对策

本文主要论述了高等职业院校职业指导部门在国家"自主择业,双向选择"的就业政策下职业指导工作中存在的问题,并提出了切实可行的对策.     

试论职业指导人员职业素养

职业指导逐渐成为我国社会生活中一项十分重要的事业,对于职业指导人员职业素养的要求也日益提高,作为新时代优秀的职业指导人员,需从加强政治素质,做好学生思想政治工作方面、提高咨询指导能力、加强职业敏感性等方面不断提高自己的职业素养,适应新形势下职业指导工作的要求,为求职者排忧解难,指导求职方向.     

试论高校职业指导存在的问题及对策

随着社会进步、教育和经济的发展，高校职业指导越来越受到各方重视。当前我国高校职业指导存在这理论基础薄弱、形式单一、内容不完善、队伍建设薄弱等问题，应从加强理论建设、丰富指导形式及内容、推进队伍建设等方面提高职业指导的实效性和针对性。     

高校就业困难群体职业指导方法初探

文章对就业困难群体和职业指导的概念进行了界定,提出就业困难群体开展职业指导的方法及措施,为解决高校毕业生就业困难问题提出了的建议。     

独立学院视角下的高校职业指导工作研究

通过解析独立学院在职业指导工作中存在的若干问题,提出独立学院职业指导工作中可进一步改进及完善的若干具体措施,旨在完善独立学院职业指导工作体系,从而实现高质量的职业指导工作。     

试论当前经济下高校职业指导工作开展的几点思考

职业指导工作的展开,必须以认识经济形势和就业形势为宏观前提,同时要对大学生的职业面向有具体的把握。职业指导是一项科学的、全面的、系统的的工作,必须统筹规划,落实方案,依托制度、建设队伍,面向学生,以此将职业指导工作做到实处,发挥职业指导在促进社会进步和实现学生自身价值两方面的重要作用。     

都市新职业

<正> 职业指导师:为帮助下岗人员在求职时与用人单位牵线搭桥,“职业指导师”应运而生。训练有素的“职业指导师”与职介所截然不同,他们把各种类型、各种行业及文化层次的下岗者的需求结合用人单位的具体情况进行指导,使求职者选择到适合自己力所能及的工作,做到求职人员和用人单位双方满意。     

中等职业学校《职业指导》教学方法探讨

中等职业学校应坚持以学生为本的原则,把<职业指导>教学作为职业学校的重要工作,做到<职业指导>教学与心理辅导、职业能力、职业道德的培养相结合,提高学生就业的综合素质.