西方现代心理学派评介——二、构造派心理学

构造派心理学是十九世纪末叶产生于德国,后在美国得到发展的一个心理学派别。构造派心理学,由于采用了实验方法进行研究,从而使心理学自此脱离了哲学母体,成为一门独立的实验科学。它是现代心理学史上的第一个心理学派别。这个学派的创始人是德国著名的心理学家冯特。由于他创建了世界上第一个心理学实验室,全面系统地实验研究了人的心理问题,故被誉为实验心理     

评冯特研究心理学的道路——兼谈我国培养心理学工作者的设想

一、评冯特研究心理学的道路波林著《实验心理学史》上说:“冯特在心理学史中是首屈一指的心理学家.学者而配称心理学家的以他为第一,在他之前,有心理学,可是没有心理学家.”波林以冯特一生的治学道路和在心理科学上的贡献,盖棺定论:称冯特为第一个心理学家,这也是许多西方心理     

心理学研究方法发展的几个新特点

以冯特(1879)在德国建立世界上第一个心理学实验室为标志,心理学发展成为一门独立的科学,至今已经有一百多年的历史.在心理学发展的各个时期,它的每—项成就都是与心理学研究方法的发展分不开的.在心理学早期研究中,费希纳等曾经用心理物理方法揭示出客观刺激量和主观感觉量之间的关系;艾宾浩斯采用实验方法,测定了记忆和遗忘的数量关系,提出了著名的遗忘曲线;比纳等以心理测验方法,编制出第一个智     

浅析冯特对米德符号互动论之影响

乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基者,杜威称其为传播学重要先驱。这位学者是最擅长汲取他人思想精华,并提出自己独到见解的跨多学者的哲学家、心理学家。在哲学上他是实用主义,在科学上是社会心理学家。他师从心理学鼻祖冯特,将"姿态"概念引入符号互动论,成为这一理论的重要框架之一。在方法论上,两人有着信仰实验阐释的相同观念;在理论上,米德则在冯特的基础上,进一步提出"有声姿态"的概念,并阐释了冯特理论在解释心灵时候的不足,其行为主义观念应运而生。     

实验心理学的产生

18 79年 ,冯特建立了世界上第一个心理实验室 ,宣告科学心理学的诞生 ,这在心理学史上有着重大的革命意义。实验心理学的产生 ,有赖于 1 9世纪生理科学的研究成果 ,是与费希纳、冯特等人的努力分不开的     

勒温“心理的生活空间”述评

当代心理学发展史上最有影响的世界性学者，当属弗洛伊德和勒温。实验心理学史家波林在论述“动力心理学”时说：“弗洛伊德是一位临床医生，勒温则是一位实验家……正因为二者的洞察力相辅相成，开始使心理学成为可以同时适用于真实的个人和社会的一门科学”。一拓扑心理学创始人勒温（K·Lewin。1890—1947）为德籍犹太人，1890年生于波森省的摩克尔诺，1914年在柏林大学获博士学位，服军役五年后，回柏林大学工作，成为格式塔柏林学派的积极成员。1929年应邀出席国际心理学大会，成为国际著名的心理学家。1932年访美，1933年因纳粹威迫…     

略论冯特创建心理学实验室以来心理学的研究方法

(一) 冯特在莱卜锡创建心理学实验室被当作一件大事记载下来,这不只是对冯特个人的推崇,更有意义的是,这反映出心理学工作者们要把心理学建设成为厕身于自然科学之林的一门脚踏实地的科学的热烈愿望。人从远古以来就对自身的心理活动现象发生浓厚兴趣,进行了不断的观察,但关于心理现象的知识主要凭藉于直观体验。心理学只是哲学的一个附庸,这种状态持续了几千年,直到十九世纪初叶海尔巴特的两部巨著《心理学教科书》(1816)和《作为科学的心理学》(1824—5)问世,才第一次宣告心理学的独立地位。然而海尔巴     

作为意志论的冯特心理学体系

在心理学史上,冯特的地位不容置疑,但他的思想体系却常被误解。冯特的理论常常被冠以内容心理学、构造心理学、原子论、内省主义等名称,但无论从冯特自己笔下,或者通过考察冯特心理学体系本身,都可以发现这种对冯特心理学的定性存在偏差。事实上,按照冯特自己的观点,他的心理学体系应该从属于"意志论"体系,因为"意志"概念贯穿冯特心理学始终,是联系其"个体心理学"与"民族心理学"的桥梁。     

冯特民族心理学思想及其当代意义

冯特作为科学心理学的创始人而为人们所熟知,其早年建立了科学主义取向的个体心理学。多年研究之后,冯特意识到仅仅研究个体心理并不能对人类心理形成完整理解,因而冯特在其晚年转向并建立了人文主义取向的民族心理学,他认为民族心理学研究是对个体心理学研究的补充和延展。冯特民族心理的基本宗旨在于考察人类群体心理及其发展过程,其研究方法为文化产品分析法,主要是对团体生活和人类心理发展的不同阶段进行分析研究。冯特民族心理学思想的特点在于注重文化在民族心理发展过程中的作用,强调人类心理的群体性,注重人文主义取向的研究范式。冯特的民族心理学思想对当今心理学研究的纵深发展与跨学科延伸具有历史性的理论价值,对促进我国民族心理学发展与心理学内源性本土化发展具有实践指导意义,同时对中华民族共同体的研究也具有一定启发意义。     

蔡元培的心理学思想及其贡献

作为中国知识界的卓越先驱,蔡元培的心理学思想和实践对中国心理学乃至中国近代社会发展都产生了广泛而深远的影响。他在德国留学时,曾经学习冯特的实验心理学和哲学。这段经历影响了他的心理学思想和实践活动。在他的教育生涯中,他一直很重视心理学的发展和应用。他是现代心理学积极的倡导者和扶持者:在北大创建了心理学系,建立第一个心理研究所,重视心理学人才的培养。关于心理学的性质,他继承了其师冯特的观点,认为心理学采用了实验科学方法,因而具有自然科学的性质。作为教育家,他重视心理学在教育上的应用,提出了五育及完全人格教育心理思想、按照儿童发展规律进行教育。这些广泛而深刻的教育心理思想至今仍有指导意义。美育是蔡元培思想中的一大特色,其中也包含了丰富的心理学基础。他主张以美育代替宗教,提出将西方心理学同中国传统文化相结合。他的心理学思想对现代教育有深刻的启示。     

心理学家、教育学家布鲁纳

杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)是美国心理学家、教育家。他生于1915年。在过去的四十年中,布鲁纳为认知心理学的形成和发展作出了重大的贡献。认知心理学是研究人类的思想过程和获取知识的一门分支学科。在五十年代时,布鲁纳的创建工作就是使心理概念能在科学上为     

社会心理学的研究趋向

社会心理学是一门研究和社会有关的心理学问题的学科,经过几十年的发展已经形成了一门较为成熟的学科。作为一门科学,其创始人冯特提出了两种研究取向,即自然科学的取向和文化科学的取向。一直以来,西方科学的主流都是自然科学的取向,实证研究是主要的研究方法,坚持客观主义,排斥一切主观的心理因素。在取得巨大成就的同时,实证研究带来的一系列问题,也引起了社会心理学家的重视,因此对现代心理学进行的反思也从来没有停止过。     

著名心理学家——郭任远

郭任远(1898—1970),广东汕头人。早年考入复旦公学,1918年肄业,赴美国加利福尼亚大学攻读心理学,深得著名心理学家托尔曼赏识。1921年,郭任远在美国《哲学杂志》发表第一篇论文《取消心理学中的本能说》,反对著名心理学家麦孤独的本能学说,挑起关于本能问题的论战,轰动美国哲学和心理学界。当时,郭任远还是个大学四年级学生。此后,郭任远又发表一系列批判本能学说的论文,成为行为主义心理学派的一员健将,该学派创始人华生也深受其影响。郭任远主张:心理学是一门建立在实验基础上的精确的自然科学,要解释动物的行为,必须从动物个体的生理与…     

走向科学化与人性化的整合 --一种心理学的发展观

心理学在其发展过程中逐渐形成了科学主义与人文主义两种研究取向的心理学。建立在自然科学基础上的科学心理学受其狭隘的科学观的影响,使心理学成为一门缺乏“人性”的科学;人文取向的心理学强调人的存在、价值及意义,使“人性”这一主题重新回到心理学研究中来。心理学要结束危机,成为一门真正独立的科学必须要从根本上彻底改变其唯科学主义的狭隘的科学观,重构一种与自身性质相符的新的大科学观———科学人文主义,以实现心理学科学化与人性化的整合。     

外语教学中如何对待本族语

在外语教学中如何对待本族语,始终是各个外语教学法流派争论的焦点之一。 语法——翻译法和词汇翻译法往往忽略所学语种的独具的个性特点,过高地估计了本族语对外语学习的积极影响,居然把逐词翻译当作外语教学的基本手段,使外语表述的意义与本族语规范两败俱伤。 一八九八年心理学家B·冯特提出的论点为嗣后的外语教学实践法,直接法提供了心理学依据。冯特认为,学习外语要使尽可能多的感觉器官兴奋起来。只有这样,外语词与其相     

洪堡精神与发达国家大学生的求学之道

十九世纪,是德国科学史上辉煌灿烂、巨人辈出的时代。生物学家基尔迈尔提出了个体发展与成长有机体上升系列的平行理论;维勒从无机物合成了有机物、彻底摧垮了“生命力说”;施旺和许莱登建立了严格的细胞理论;微耳创立了细胞病理学;科赫发现了结核病菌;亚历山大·冯·洪堡为生物地理学和气候学奠定了基础;迈尔确立了热功当量和能量守恒与转化定律;冯特建立了第一个心理学实验室,使古老的心理学挣出了哲学的胚胎;希尔伯特提出了决定二十世纪理论数学方向的二十三个问题……。难怪日本著名的科学史学家汤浅光朝认为,从1810年到1920年之间,德国当之无愧地是世界科学的中心。     

先验的人性与人性的建构——马斯洛哲学人性观评要

马斯洛(1908—1970)是美国当代著名的心理学家,1968年当选为美国心理学会主席。他是被称为心理学“第三思潮”的人本主义心理学派的创始人。     

晚清小说理论中的心理学思想

1879年,当德国心理学家冯特在莱比锡创建世界上第一个心理学实验室的时候,中国的心理学尚处于“胚芽时期”。世纪转折点上的进步的中国学者,将心理学作为一门“科学地阐明意识和行动”的学问而应用于中国的学术研究和改良运动,包括应用于小说理论。对晚清小说理论的研究,国内外学者已取得不少成果,但至今还很少有人从心理学角度探讨其特征和价值。在此,笔者愿以“一孔之见”作“引玉之砖”。     

先验还原:在本质心理学和先验现象学之间 --论胡塞尔先验还原的方法论意义

胡塞尔在《逻辑研究》中通过本质还原的方法建立了本质心理学,它虽然对人的意识行为进行分析,但它所说的本质仍是处于经验世界中的人的意识行为的本质,从根本上说,它仍是一门经验科学。胡塞尔一生力求建立作为严格科学的哲学,而经验科学并不能提供绝对明见的知识,所以他必须要实现对经验层面的突破。为此,他提出了先验还原的方法,并把其现象学推进到先验现象学阶段。     

论冯特《心理学的救亡图存》一书的历史意义

详细考察了冯特《心理学的救亡图存》(1913)一书的写作背景及其基本内容 ,以期揭示其历史意义。并指出 ,尽管冯特是以严肃的学术态度写作并出版了《心理学的救亡图存》一书 ,但这部著作并没有产生任何积极的历史结果 ,而只是在否定的意义上反映了冯特对心理学的理论态度 ,并印证了本文作者对冯特心理学体系的理论性质及其历史命运的判定