金牌打响品牌——盐城技师学院技能竞赛文化的形成与发展

百个工种大比武,千万技工夺状元。当技能大赛在全国风起云涌时,谁走上擂台的前端,谁就走在了技能大潮的潮头。来到江苏这片技工教育的沃土,正值第二届"江苏技能状元"大赛选拔赛开赛,在实训场地上,竞赛标语随处可见,竞技氛围热火朝天。记者在江苏采访期间,作为盐城选拔赛开赛点的江苏省盐城技师学院(以下简称盐城技师学院),不仅在紧张有序地准备着省内的赛事,也在为打造第43届世界技能大赛集训基地全力备战。在这所技师学院,技能竞赛的奖牌和     

手捧"匠心"来 ——记第三届江苏技能状元大赛总决赛

2016年4月25日,第三届江苏技能状元大赛总决赛在素有"太湖明珠"之称的无锡市盛大开幕.本届技能状元大赛总决赛的闭幕式于4月28日举行,25日至28日期间,来自江苏省的729名选手(包括职工组和学生组),参与到了比赛中.     

“赛教融合”助力专业课程教学改革

结合近年来参加和指导学生参加省、市级职业技能大赛CAD机械设计赛项等大赛经验，将技能大赛竞赛内容、标准等与专业课程标准、课堂教学进行有机融合，“以赛促教”从凸显工匠精神的思想政治教育、知识传授、技能培养等方面进行了工学一体化专业课程教学改革实践探索，以期构建“赛教融合”特色的技能人才培养模式，促进应用型技能人才培养。     

零的突破

<正>我是2022年世界技能大赛特别赛健康和社会照护项目参赛选手吴怡欣，在2022年10月下旬赴法国赛区参赛，不负使命，为中国代表队拿下该项目的铜牌。这不仅是我国选手在世界技能大赛该项目上获得的首枚奖牌，也是世界技能大赛史上我国在“语言和技能并进”类项目中获得的首枚奖牌，实现了历史性的突破。     

基于“教学练赛评”一体化教学模式的课程改革实践研究

人力资源社会保障部在《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》中提出，促进工学一体化课程标准与世界先进标准对接，充分吸收世界技能大赛的先进理念、技能标准、评价体系，推进世界技能大赛各赛项的专业或课程转化工作。“教学练赛评”一体化教学模式是将世界技能大赛项目进行合理转化，将其引入技工院校工学一体化课程教学的一种教学模式。本文从世界技能大赛成果转化的角度，阐述“教学练赛评”一体化教学模式的研究与实践。     

抓实八项建设 突出八大实效 全面提升世赛中国集训基地建设水平

<正>重庆五一技师学院（以下简称学院）从第42届世界技能大赛（以下简称世赛）开始建设世赛中国集训基地，经过5届大赛的历练，基地为国家培养的选手获得“2金4银4优胜奖”佳绩。学院不断在实践中探索，创新性地提出“三个三”结合保障基地运行、“11352”金牌技术推广方案、“互联网+世赛+技能培训”等建设成果。在《职业》杂志发表世赛成果性文章8篇，将学院总结的世界技能大赛相关经验进行分离和推广。在基地建设方面，学院注重抓实八项建设，突出八大实效，     

从技能竞赛看《电子技术基础》课程教学改革

近三年来,为加强高素质、高技能人才的培养,国家职业教育管理部门非常重视技能大赛的组织及推广工作.作为职教大省的江苏,省教育厅于2008年12月发出苏教职[2008]40号文,即<关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见>.<意见>要求:技能大赛要覆盖每所职业学校、要覆盖每个专业、要覆盖每一位专业教师、要覆盖每位学生.并且希望通过技能大赛,促进学校办学模式改革、促进课程教学改革、促进"双师型"教师队伍建设、促进实训基地建设.     

内涵拓展天地宽——苏州技师学院教学改革纪实

世界技能大赛是世界技能组织最高水平的赛事,被称为＂技能界的奥林匹克＂。日前,苏州技师学院信息工程系学生刘猛以江苏省网络系统管理项目技能大赛第一名的优异成绩参加国家集训队选拔赛,并顺利进入了国家集训队,备战第43届世界技能大赛网络系统管理项目的最终选拔与决赛。 刘猛并不是该校入选国家集训队的第一人。多年来,苏州技师学院师生选手在市、省、国家级技能竞赛中都有优异表现,仅2012年至今就有21人获得市、省、国家级技能大赛的第一名。     

以技能大赛为抓手，引领学生技能培养--以济宁职业技术学院为例

近年来，职业院校技能大赛越来越得到了学校和社会的认可，对职业院校技能型人才培养起到了重要的引领作用。本文以山东省职业院校技能大赛“工业产品数字化设计与制造”项目为例，介绍了学院技能大赛的备赛过程，探讨了技能大赛在学生技能培养方面的影响与作用。     

以赛促教，以赛促学，以赛促建--中职会计技能大赛的实践与思考

本文结合作者本人辅导会计技能大赛会计实务项目学生的实践，总结提出“以赛促教，技能大赛促进会计教师专业发展；以赛促学，技能大赛促进学生会计专业知识的学习和技能的提高；以赛促建，技能大赛促进学校会计专业实训室建设”的思路和观点。     

以赛促学 以赛促训 以赛促评 以赛促建——唐山劳动技师学院技能大赛工作经验分享

<正>为迎接主题为“技能成才、技能报国”的中华人民共和国第二届职业技能大赛，唐山劳动技师学院（以下简称学院）紧紧围绕“以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建”的大赛目标，采用高度契合大赛的“稳基础、重文化、擎服务”发展理念，迅速推进学院技能大赛各项备赛工作开展，并取得了一定的成效。一、技术技能齐发力，教育教学特色明技能大赛的成果取决于学院持续稳定的发展和明确的人才培养目标。不论是从硬件还是软件方面，     

技能大赛对职业学校教学改革的启示

随着社会和经济的发展，学校越来越认识到职业技能大赛对提高办学质量、培养合格人才、巩固和发展职业教育的重要性。技能大赛作为我国职业教育的一项制度创新，起到了引领职业学校教学方向的作用，“普教有高考，职教有技能大赛”，技能大赛已成为评价职业学校办学水平的重要标准。“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学活动观，已成为中职教学改革的风向标和助推器。     

夯实根基 健全体系 形成合力

在2022年世界技能大赛特别赛中,河南省5名选手在3个赛项上获得2金1铜。河南省世界技能大赛集训基地(以下简称集训基地)助力国家队斩获5金2铜。抓基础夯实技能竞赛根基一是加强组织领导,形成高效协同的竞赛组织体系。2022年世界技能大赛特别赛启动后,河南省迅速成立省、市、集训单位三级世界技能大赛工作领导机构,按照人力资源社会保障部统一部署,以办好河南省第一届职业技能大赛为突破,广泛动员,推动市县区综合性竞赛逐次开展。     

以中职学校技能大赛促进中餐技能教学

目前大多数中职学校参加了酒店专业技能大赛。如何以技能大赛促进中餐技能课的教学，把技能大赛中获得的经验和方法融入到日常的技能课教学当中，是本文着力探讨的问题。本文通过分析酒店专业中餐技能大赛对中餐技能教学改革的有利因素，探讨如何开展中餐技能实践教学。     

浅析以参加职业技能大赛促进选手实现优质就业——以第一届全国技能大赛广东省获奖选手为例

中华人民共和国第一届职业技能大赛(以下简称第一届全国技能大赛)是新中国成立以来规格最高、项目最多、规模最大、水平最高的综合性国家职业技能赛事。一、第一届全国技能大赛有关情况(一)大赛总体情况大赛以“新时代、新技能、新梦想”为主题,共设86个比赛项目,其中世界技能大赛选拔项目63个、国赛精选项目23个。31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、4个部委行业共36个代表团2557名选手参赛,2376名裁判执裁。     

世界技能大赛夺金是强大办学实力的综合体现——广东省机械技师学院世界技能大赛夺金经验分享

<正>广东省机械技师学院（以下简称学院）在2022年世界技能大赛特别赛中取得“2金1银”的好成绩，其中，数控铣项目实现“四连冠”，数控车项目实现“二连冠”。至此，学院在近十年参加的5届世界技能大赛上共斩获“10金3银4铜1优胜奖”的优异成绩，也是中国参加最近4届世界技能大赛金牌数最多、总成绩最好的参赛单位，     

温岭市职业中等专业学校名师谱

2012年9月，他获得浙江省第二十四届“春蚕奖”称号。近五年来，他作为汽修教研组长、汽修专业负责人，为学校汽修专业的发展上做出了巨大贡献。主持的“汽车运用与维修”专业获国家级实训基地、浙江省示范基地与示范专业、台州市精品专业等荣誉。带领的汽修技能大赛团队获全国冠军1项、一等奖3项、三等奖1项，省一等奖6项、二等奖10项、三等奖8项。 梁钢，中学高级教师，温岭市职业中专技能办主任，台州市名师，负责组建了温岭市教育局确定的首批技师（名师）工作室。     

高考状元险些失学

重庆市今年文科状元黄文帝的归属，引发了清华大学和北京大学的一次交锋。究竟是什么引发了这场争夺？对于中国两所顶尖高校，状元的诱惑力为何如此之大？持续一个月的三方博弈终于结束了。7月18日，黄文帝——2007年重庆市高考文科状元，经教育部“特别协调”，被北京大学录取—但是“补录”。此时，这个被同学称为“东方不败”的考生，在与记者通话时，再无获取第一名时的兴奋与激动。北京大学曾是黄文帝寄托理想的地方，获得状元后他曾表示，己将目标锁定北大的元培实验班或光华管理学院。但这位状元在两天后接受了清华大学的游说，转投在重庆没有招生计划的这所名校。但在强大的教育规则前，清华的“特别招生”没有成功。状元等来的是险些无学可上的困境。     

乘风破浪 砥砺前行——广东省轻工业技师学院高质量发展纪实

广东省轻工业技师学院创办于1974年,是国家重点技工学校,国家中职示范校建设单位,国家高技能人才培养示范基地,第44届、第45届世界技能大赛商品展示技术项目中国集训基地,第45届世界技能大赛美容项目中国集训基地,是省部共建的广东省技工教育示范基地。学院在校学生9000人,开设38个专业。学院校园总占地面积1247.4亩,建筑面积24.06万平方米,实习实训场地建筑面积达7.5万平方米,是广东占地面积最大的技师学院。学院先后获得“国家高技能人才培育贡献奖”、“全国就业促进活动先进单位”等荣誉称号。     

科技为芯 新大陆支持 2022年世界技能大赛特别赛

<正>2022年9月中旬至11月下旬，世界技能组织在15个国家和地区分散举办2022年世界技能大赛特别赛，作为世界技能大赛正式比赛。新大陆作为国内数字技术产业的领军企业之一，积极发挥资源优势，带动更多的企业关注大赛、宣传大赛。借助比赛契机，积极营造“个人崇尚技能、企业重用技能、社会尊重技能”的良好氛围。