图书馆在知识经济时代的作用与危机

一、知识经济及知识经济时代图书馆的价值知识经济是“以智力为资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最主要因素的经济。”知识经济时代最重要的特征是把知识作为资本来发展。知识经济时代,无论个人或者团体,都可以用自己所拥有的知识,独立自主地实现自己的发展目标。知识经济与以往经济的最大不同在于:知识经济的发展与繁荣直接依赖于智力资源,从而形成了可持续发展化、资产投入无形化、世界经济一体化、经济决策知识化、价值取向智力化、科技产业园区化、经济产品轻型化等特点。知识经济的这些特点都蕴涵着知…     

企业对知识员工管理的存在问题及对策探讨

信息技术革命使世界经济向主要依靠智力的知识经济转变。知识经济时代里占主导地位的是知识员工。所谓知识员工是指具有知识资本产权并以知识为载体进行价值增值的人。     

浅议高校教学创新能力培养

21世纪将是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代,人的知识、智力和创新能力将成为知识经济、社会发展的主要源泉和动力。在当代,人力资源已成为社会的第一资源,人力资本已高于物质资本。而注重人力资源能力特别是创新能力的开发和培育,注重人力资源创新能力建设及其充分正     

图书馆知识管理的实施策略

知识管理的涵义 人类社会正在或已经进入到了瞬息万变的知识经济时代.要想在知识经济中求得生存、谋得发展,就必须拥有先进的智力资本.如何发挥人力资源的创造性就成为知识经济时代管理的焦点问题,由此引发了"知识管理"的思想.     

浅议高校教学创新能力培养

21世纪将是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代,人的知识、智力和创新能力将成为知识经济、社会发展的主要源泉和动力.     

知识经济与高等教育

知识经济时代是以智力、知识资源为基础的时代,世界各国为了在知识经济时代的综合国力的较量中,占有更多更先进的知识资源,都十分重视高等教育的改革发展与重要作用,要发展知识经济,就离不开高素质人才,经济增长的主要动力来自以高新科技为核心的知识和技术,知识成为经济活动的主导和核心,整个经济社会对高素质的人才竞争日趋激烈,高校是知识经济诞生和发展的摇篮,是技术创新的发源地.     

浅议高校教学创新能力培养

21世纪将是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代。人的知识、智力和创新能力将成为知识经济、社会发展的主要源泉和动力。在当代，人力资源已成为社会的第一资源，人力资本已高于物质资本。而注重人力资源能力特别是创新能力的开发和培育，注重人力资源创新能力建设及其充分正确发挥，已成为我们把握新机遇、应对新挑战，藉以实现科技进步．实现经济和社会发展的关键。人力资源开发创新能力开发利用的实质，     

企业人力资源管理中智力资本的开发

在知识经济时代,企业的智力资本逐渐成为企业的核心竞争力,如何针对地位日益提升的智力资本进行开发及管理,成为现代企业人力资源管理的重要方面。本文从个体智力资本开发和组织智力资本开发两个方面分别进行讨论,提出个体智力资本向组织智力资本转化模型,以及企业智力资本开发的有效途径。     

挑战知识经济 培养创新人才

一、知识经济时代对人才素质的要求即将到来的新世纪,是一个科学技术迅猛发展的时代,是一个知识经济全面崛起的时代,是一个国际竞争日益激烈的时代。知识经济是一种创新经济,知识创新和技术创新是知识经济的主要源泉,而创新的源泉则来自于人的创造性。２１世纪的竞争,说到...     

知识经济与大学生素质教育

知识经济时代即将来临。初见端倪的知识经济预示着人类的生产方式、生活方式、思想观念和社会意识形态将发生巨大变化。知识经济的核心是知识创新，高等教育在科技发展和知识创新中居于决定性地位，担负着为社会主义现代化建设提供智力支持和人才保证的历史使命，这就使高...     

知识经济与素质教育

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济对人的知识和智力的素质要求比以往任何一个历史时期都要强烈，但知识经济时代不仅仅需要知识和智力，尤其需要培养人的思想道德和社会责任意识。如果说，创新能力是素质教育的核心，那么思想道德则是素质教育的灵魂。知识能力再加上高尚的思想道德与责任意识，才是知识经济条件下所需要的完善的人才素质。     

知识产权是第一产权

随着知识经济时代的到来,作为无形产权的知识产权正日益成为国际竞争的核心内容.知识创新、技术进步、经济增长、社会发展之间互动循环程度,决定了一个国家和地区的综合竞争力.理清知识产权的基本内涵,确立知识产权作为知识经济时代第一产权的地位,是科技第一生产力和人力资源是第一资源的必然逻辑,是推进作为智力投入与利益回报平衡机制的知识产权保护制度体系建设的必然要求,也是提升我国转变经济发展方式,增强国家核心竞争力的必由之路.本文试图阐述在全球市场经济发展到现今阶段,知识产权的私权属性和公权化趋势所产生的巨大社会发展推动力,使其确立第一产权的地位.     

知识经济与高校人才培养

知识经济是一种全新的经济形态,它以知识和信息的生产、分配、传播和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业和智力为支柱。在知识经济社会,知识被凸显到非常突出的地位,人力资源的开发在经济中具有特殊的价值,是经济增长的核心要素。作为充分利用高科技成果,...     

论高校人才队伍建设

知识经济迅速崛起,人类社会正在步入一个以知识资源为主要依托的经济时代。人是生产力中最积极、最活跃的因素,是知识生产和传播的主体,人才资源是知识经济时代的关键资源。当今时代,智力资源的开发已成为生产力、竞争力和经济增长的关键因素,国家之间、地区之间、行业之间的竞争与抗衡,将主要依靠知识密集型的人才资本,集中表现为人才的竞争。高等学校是培养人才的重要阵地,其本身的人才状况直接关系到高校的发展和整个教育事业的兴衰,因此,高校要在新时代有所建树,求得长足发展,必须将人才队伍建设置于优先发展的战略地位,加大各类人才特…     

高等教育与大学图书馆

２１世纪是知识经济时代，它是人类发展历史上不同于以人力资源为主的农业经济时代和以自然资源为主的工业经济（或资源经济）的第三种经济形态。知识经济是建立在知识的生产、传播、利用为基础的以人的智力资源为依托，以高科技为支柱的经济。在知识经济时代，知识将被凸现到非常重要的地位，知识是推动社会发展的动力资源，随着经济社会的发展，知识和人才成为知识社会生产力发展的关键因素。教育，特别是高等教育的发展可以说是赢得２１世纪战略主动权的决定因素。所以在新的世纪，世界政治、经济、科技的高速发展对各国的教育提出了更高…     

台湾高校的创新育成中心

随着知识经济时代的到来，智力资源密集的高校不仅成为知识经济中提供能源动力的初级市场，更成为提供知识加工及智力输出的主要来源：产学合作成为新财富的摇篮，高校的创新育成中心也成为知识经济时代构建发财梦的工厂之一。为协助台湾中小企业发展创新科技，台湾“经济部中小企业处”1997年起利用原有的“中小企业发展基金”，在台湾一些知识集散地开     

论知识经济时代图书馆员角色定位

知识经济作为一种全新的经济形态,是以信息的生产和利用为核心,以人力资本和科技为动力,以高新技术和为其服务的产业为支柱,以强大的系统化、高新化、高效化的科学研究体系为后盾,以追求知识价值不断更新为目标的经济。由此可见,知识经济的发展主要依赖于发达的科学技术知识和高智力的人才群体。知识经济时代,知识成为一种生产要素,而知识的掌握、创造和应用并将其转化为生产力都必须通过人才这一主体才能得以实现,人才的培养依赖于教育,而随着信息技术的发展与知识更新速度的加快,社会教育与终身教育的重要性逐渐凸现,而它们都离不开图书馆…     

关于高校引进人才的几点思考

随着知识经济时代的到来 ,人才成为最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争 ,说到底是人才的竞争。高校担负着培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人 ,就需要有一支高素质的教师队伍 ,尤其是高层次的顶尖人才、学科带头人。而目前高校人才队伍还不能适应知识经济时代发展的要求 ,必须下大力引进 ,才能保证高校对人才的需要。一、高校人才引进势在必行1、从形势的发展看高校人才引进的必要性。随着知识经济的到来 ,世界高科技的发展和知识的更新日新月异 ,崇尚知识、尊重人才、争夺人才的社会氛围正在形成。人类历史上从来没有哪个时代像今…     

知识经济时代的图书馆人力资源管理

一、图书馆在知识经济时代的地位与作用 知识经济是以人的知识为基础，以人的智力为资源的经济。知识经济时代对人力资源也有了不同以往的要求。它要求人力资源拥有高科技知识，有扎实的知识基础和广博的知识结构；要求人们有与之相适应的良好的心理素质；要求人们加快学习、不断学习、学会学习；     

高校图书馆教育职能刍议

人类社会正在跨入知识经济时代,以信息和知识并列并偏重于智力资源开发和知识创新的知识经济越来越体现在国民素质的高低和创新人才的数量及质量上,越来越体现在一个国家的创新能力上.因此,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在激烈的国际竞争中处于战略主动地位.高校图书馆作为教育的"第二课堂",为配合学校培养出知识面宽、能力强、素质高的德智体全面发展的适应21世纪的人才,它的教育职能的实施与强化就不能不在图书馆各项职能中居于首位.高校图书馆的教育职能包括以下几方面的内容:配合学校进行思想政治教育;配合教学工作对学生进行专业教育;提高读者获取信息、处理信息的能力等.高校图书馆的教育职能是其他教育无法替代的,有着重要的作用.