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相似文献
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1.
经营管理人才是当今传媒产业发展最迫切、需要量最大的人才,也是传媒市场的主体人才。高职院校应根据市场需求,及时调整人才培养方案,科学设置课程,以培养高素质技能型传媒经营管理人才。  相似文献   

2.
传媒公共性是传统意义上新闻行业规制和伦理准则的核心原则之一。但在传媒行业的边界日益模糊的语境下,以颠覆性创新为内核的传媒创业活动在推动产生全新行业实践形态的同时,也在传媒体制、行业实践和行业理念等方面,形成了对于传媒公共性的冲击。本文强调从广义层面对传媒业进行界定,并将当下的传媒创业项目分为高度新闻性和低度新闻性两种类型。其中,以高度新闻性为特征的创业项目由于涉及到新闻这一公共信息产品的生产,因而面临更为严格的公共性要求;而低度新闻性的传媒创业项目,则以提供更宽泛意义上的内容或信息为基础而寻求商业回报,因此与传媒公共性的关联较弱。当然,以传统媒体机构为代表的窄义传媒业,依然需要在体制框架内进行颠覆性创新机制的设计,并回归公共性传统。  相似文献   

3.
张福平  胡卉  黄莉伟 《南都学坛》2005,25(4):118-120
由“文化自觉”引申出“传媒自觉”概念,提出传媒人应有自知之明,对传媒的发展历程及规律、尤其是对传媒当下与未来的发展有清醒而又充分的认识,并以现实的态度与前瞻的眼光分析和处理问题,从而提升传媒的自主能力,取得适应时代发展的自主地位,以先进的文化推动和引领社会前进。  相似文献   

4.
传媒经济制度模式分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
由于传媒产品具有社会影响力,各国都把它纳入制度的轨道。一个社会制度在规范传媒经济活动和传媒行为时,既针对产品市场提出要求,更重要的,是对传媒产品生产赖以存活的要素市场进行制度性规范,以形成不同国家的传媒经济制度。传媒经济制度的核心是所有制,治理结构是所有制的内化机制。不同的国家制度,会有不同的所有制,也就会有不同的治理结构。中国现阶段传媒制度的一种政策性的界定为“事业单位、企业化管理”。其制定与实施,使中国的传媒产业和传媒市场初步形成,并为未来的产业发展和体制创新,奠定良好的实践基础。同时由于事业与企业性质不同,两种完全不同的组织逻辑集于传媒一身,形成一种难以克服的制度性悖论,严重地阻碍传媒业的健康发展。在时机和条件成熟时,向企业转型,以确保中国传媒产业做大做强,这将牵涉到国家战略,柏。是历出痔展的客期要求。  相似文献   

5.
世界传媒产业兼并重组及其启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
近些年来 ,世界传媒产业兼并重组空前活跃。传媒并购从行业内部向跨行业发展 ,从国内并购向跨国并购发展 ,从发达国家向全球扩展 ,从最初的横向并购向纵向并购以及混合并购发展 ,并出现了新老媒体的融合 ,加快了传媒产业国际化进程。兼并重组对传媒产业结构的变迁和经济发展带来了深刻的影响。对我国传媒产业的进一步改革和发展来说 ,要适应世界传媒产业结构调整的趋势 ,加快传媒产业集团化的步伐 ,重视网络传媒事业的建设 ,加强管理体制、运行机制和投融资体制的创新 ,进入资本市场 ,提升传媒产业的技术水平 ,提高我国传媒产业的国际竞争力  相似文献   

6.
高校新闻传媒对高校建设和人才培养具有重要的辅助作用。在当前形势下,必须加强高校传媒管理工作,建设一支优秀的工作队伍,使高校新闻传媒在一个健康的生态环境中,不断发展壮大,为高校建设和人才培养,更好地发挥出其应有的作用。  相似文献   

7.
对影视传媒学院人才培养模式改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对当前影视传媒学院人才培养现状和存在的问题,阐述了影视传媒学院人才培养模式改革的应对措施。  相似文献   

8.
改革开放30年来,中国新闻传媒经历了三个发展阶段:思想解放与初步改革时期、全面改革与迅速发展时期、深化改革与加快发展时期,从量到质都发生了巨变,并为下一阶段的改革发展积累了可贵的历史经验.反思30年变迁史,新闻传媒要实现大发展大繁荣,应当大力提升传媒软实力,深化新闻管理和运行体制机制改革,进一步优化新闻传媒生态结构,切实加强新闻从业者职业道德建设.  相似文献   

9.
从传媒业正在经历的巨大变革入手,仔细梳理了当前传媒人才培养中存在的重宣传轻市场、培养目标过窄、课程设置无法满足实践需要等主要问题。在此基础上从高校传媒教育实践出发,提出传媒人才培养的路径:加强培养学生的创新精神和创意思维;重视通识教育;开门办学,为学生搭建实践交流的平台;培养学生掌握跨媒介传播的能力,加快课程改革与教师队伍建设等。  相似文献   

10.
处于传媒、政府、公众三角结构关系中的传媒,作为独立的社会组织,具有公共性.在政府、传媒、公众的三角结构关系中,相对于政府和传媒所形成的共同强势,公众始终处于弱势地位.传媒公共性缺失,这是世界范围的传媒危机.以传媒属性为逻辑起点,建立国家传媒、公共性传媒与商业性传媒共同建构的合理传媒结构,以达成政府、传媒、公众三者利益的博弈均衡,或可避免传媒公共性结构转型危机.  相似文献   

11.
跨地域跨媒体传媒集团是世界传媒产业发展的潮流,而我国的传媒产业缺乏跨地域跨媒体传媒集团,传媒业条块分割、地域分割,规模化和集约化程度较低。破除阻碍跨地域跨媒体传媒集团的体制机制性障碍,当前必须借助行政手段,最终让市场发挥资源配置的基础性作用。尽管组建传媒集团存在风险,但这些风险是可逆的,是完全可以应对的。  相似文献   

12.
在高校学生当中传媒系类艺术类专业学生有别于其他专业类别的学生,准确了解他们的特点,加强他们的思想政治教育,对提高传媒类艺术类人才培养质量,促进他们的健康发展,都有着十分重要的意义。  相似文献   

13.
构建和谐社会是一项宏大的系统工程.在媒介社会化的当代中国,新闻传媒是整合社会资源、推进社会共识与认同、协调社会全面有序发展重要的基础性工具,也是构建和谐社会的重要组成部分.在构建和谐社会的总体布局中,要积极提高新闻传媒的运用能力,克服新闻传播中的不和谐问题;大力推进新闻传播观念、新闻传播体制与技术性创新,从而推进新闻传媒健康、和谐的发展.  相似文献   

14.
传媒产业在文化产业里面是一个最主要、接触面最广的产业,从这个角度来谈传媒产业如何进行融合性的人才培养很有必要.  相似文献   

15.
清代前中期,清廷通过官方公文、报刊系统的传播及书籍纂修等组织传播来建构封建主流文化,并充分利用和开发民间报刊、书籍出版、传统广告等渠道扩大主流文化的传播网络,将大众传播纳入维护封建治体的文化轨道,甚至对难以管控的社会传闻,有时也能有效利用,以达到维护统治的目的。清廷所奉行的传播一统化观念得以顺利贯彻和实施,社会传播体系在一元结构下有序发展,在维护封建治体的轨道内运行。清末帝国统治式微,社会渐趋近代化,传媒文化趋向多元并存:近代报刊的崛起,宣告了传媒文化性质的根本改变;演说及报刊中的演说文,则以巨大的宣传效应迎合了清末"启蒙"的社会思潮;书籍出版文化的近代化,则使其成为近代思想文化的主要载体与表征;近代广告中也呈现出商业文化的变迁。清代传媒文化充分展现出对社会政权系统的"整合"与"颠覆"功能,促进社会思想文化体系从"封闭"走向"开放",从而阻滞与导引社会观念的变迁。在古代传媒与近代传媒的此消彼长不断交融中,传媒文化成为旧体制、旧文化的掘墓力量。  相似文献   

16.
在建立社会主义市场经济的过程中,我国新闻传播媒介面临着新的发展机遇和挑战。本文由传媒市场化这一基本趋势出发,首次提出了以传媒管理为驱动轴的“中国新闻改革的中观思路”这一构想。它既不同于业务技能改进的微观改革,也不同于根本体制变动的宏观改革,而与当前蓬勃发展的传媒实践结合,从发展的角度思考改革问题。围绕这一构想,本文分析和论述了传媒市场、新闻业竞争、信息产业属性、信息资源的合理配置、传媒市场细分与功能定位等问题。  相似文献   

17.
随着社会经济和科技的高速发展,高校传媒正从传统走向现代,从单一走向多元,呈现出多型载体百花齐放、兼容互动的新态势,并在现代高等教育和人才培养中发挥着越来越重要的作用。通过分析高校传媒兴起的背景,进而尝试从素质培养、引领文化、推进和谐、人文关怀和促进就业等五个方面剖析高校传媒发展中蕴含的强大教育潜力,探索促进其发展的可行性措施和创新模式,以期进一步拓展和提升其教育潜力。  相似文献   

18.
关于传媒     
日本东北大学教授野家启一和大阪大学教授鹫田清一在日本《情报知识的含义》(1999年版)上刊文指出,柏拉图为何要把诗人从他的理想国里放逐出去呢?据哈布洛克在其所著的《柏拉图序说》一书中称,原来柏拉图曾以新兴的“文字传媒”的代表身份,向吟游诗人所担负的教育文化体制的手段“口承传媒”进行过挑战。理念论也不过是为维护通过文  相似文献   

19.
传媒联动开启了传媒合作竞争、跨越发展的历程,多表现为传媒外部的业务合作和对地域、介质、级别的跨越式发展。传媒因其互补性和规模化、巩固市场地位的优势而联动,同时也存在信息环境单一的问题。传媒联动为传媒集团的跨域发展注入了活力,除了业务合作,传媒还展开多方位的跨越式合作,但是,因政策的变动,以联动为起点的跨越使传媒联盟更加凸显出来。  相似文献   

20.
四川藏区的贫困问题由来已久且脱贫工作任务艰巨,传媒在其中可以发挥积极作用以早日完成脱贫攻坚目标。传媒社会学发展学派认为贫困问题的核心是民众流动性格和人格现代化的不足,为了塑造当地民众的现代性格和人格,增强脱贫能力,传媒在四川藏区扶贫开发进程中需要扮演现代价值观以及现代生活方式的倡导者和传播者的角色。传媒发挥这一角色的着力点需要加快大众传媒基础设施多样化建设,加强藏语传媒频道开发,创新民族特色文化传播内容,以及全面落实高中阶段义务教育,并加大藏语传媒人才培养,进而扎实推进四川藏区脱贫工作进程。  相似文献   

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