市场经济下的效率与公平及其实现机理

搞社会主义市场经济必须正确认识和处理效率与公平的关系,努力做到既实现效率又维护社会公平。而市场经济下的效率和公平与历史上其他阶段的效率与公平相比,有着不同的特点和不同的实现机理:一方面,市场经济是效率型经济,市场经济与效率具有天然的统一性,但市场经济自身的缺陷又会使其难以实现持久、完全的高效率,因而需要公平机制的协调和矫正;另一方面,市场经济也是公平型经济,市场经济的公平有"市场内公平"和"市场外公平"之分,"市场内公平"可以直接体现效率,但"市场内公平"的运作又会导致事实上的不平等———经济上的不平等,而这种"经济不平等"却可以通过实施"市场外公平"来协调和矫正。因此,要实现社会主义市场经济下效率与公平的协调统一,关键是要协调、整合好"市场内公平"与"市场外公平"的关系,切实把握住两者运用、实施的领域和秩序,使之在各自确定的范围内发挥作用。     

论效率与公平的和谐

要协调处理好社会主义市场经济下效率与公平的关系,必须以马克思主义为指导研究和借鉴西方学者在这一问题上的看法。西方学者在效率与公平问题上虽不乏真知灼见,但囿于意识形态和方法论上的局限,不能合理解决效率与公平的关系。社会主义市场经济下的效率与公平及其实现机理具有一般市场经济共同的特点。市场经济的公平有"市场内公平"与"市场外公平"之分,"市场内公平"与效率是同一的,但"市场内公平"的运作会导致收入的不平等,因而需要"市场外公平"的矫正和补充。社会主义市场经济通过"两次分配",借助"两种调节机制",完全可以实现效率与公平的和谐。     

市场经济条件下的政府职能与国有股减持

从市场经济条件下的政府职能来看 ,国有股减持失败的根本原因在于其方向的不明确性和管理者市场定位的偏差 ,解决问题的方法应该是管理者与社会公众在权利平等的基础上协商讨论。     

社会主义市场经济条件下教育公平解析

社会主义市场经济条件下的教育公平是在与社会主义市场经济对应的生产力和生产关系的基础上形成的。社会主义市场经济下教育公平内涵为国家制度分配给每个人的受教育的法权的完全平等、接受国家保障的义务制教育的权利完全平等、接受高等教育的机会平等和促进教育结果的平等。在社会主义市场经济下,教育公平应遵循基本教育权利完全平等原则、非基本教育权利比例平等原则和利益补偿原则。     

社会主义市场经济的传统底蕴及其伦理提升

我国社会主义市场经济有其内在的传统底蕴,中华传统"家孝"文化、诚信文化和以天下为己任的责任伦理为其发育与成功实践提供了重要文化支撑.西方经典市场理论的价值贫困和我国市场实践的逻辑跃升呼唤对中华传统价值资源的创造性转换,中华传统义利观亟需通过现代转换而获得伦理提升.这个提升需要坚持"以义制利"深化市场认知,坚持"以利生义"引导市场逻辑跃升,坚持"义利同构"实现精神和物质两个秩序同构.     

重建马克思主义经济学的某些核心命题——对西方学者有关研究的深层反思

如何把马克思有关市场制度的某些经典论述与现代经济学的新认识结合起来,分析中国社会主义市场经济实践中的问题,是中国经济学界面临的广泛挑战.本文将借助于西方学者的一些思考,就某些重要命题来探讨这种结合的一些关节点.本文认为,(1)劳动价值论的真正理论价值在于能够提供某种商品价格的价值基础的决定理论,而这恰好可以补救对市场机制有精巧分析的局部均衡和一般均衡模型的根本缺陷;由此融合而成的价格机制分析可以构成市场制度中性证明的理论基础.至于特定市场制度的非中性特征,应该到市场化的非理性扩张领域和特定制度环境中去寻求答案,最起码,比之于资本主义,具有更为均等的收入分配和良好的福利制度,是社会主义市场经济应有的题中之意.(2)"资本雇佣劳动"的命题,在企业内部的微观层面上是所有市场经济不可避免的内在逻辑,但在宏观层面上,这种逻辑在资本主义中的最显著特征是实业界利用他们作为"人格化的资本"的特权地位,通过控制政府,实现自己的特殊利益.社会主义市场经济要摆脱这种特征,将面临极大的挑战.(3)马克思对市场对自由与平等的影响的精彩分析是可以很好地与西方经济学家的有关分析融合为一体的,问题在于社会主义市场经济的实践如何发挥市场制度的这类积极影响,同时又限制其对某些良好价值观的负面影响.     

私法文化与依法治国

作者认为，从法律发展的角度看，市场经济的建立和发展过程也就是和法文化的形成和发展过程．文章阐述了市场机制有效性的两个制度条件──平等和自由，并对我国现实法律观念和法律实践的四个误区作了剖析和澄清。最后指出只有将依法治国与市场经济、和法文化内在地、逻辑地联系在一起，才能正确把握适应市场需要的法律制度、法律体系的内在性格，调整好政府职能。     

谈政府经济职能的转换

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。要建立社会主义市场经济体制,就要大力发展统一的市场,进一步扩大市场的作用,并依据客观规律的要求,运用好经济政策、经济法规、计划指标和必要的行政管理,引导市场健康发展。为实现这一目标模式的转换,其中一条就是加快政府职能的转变。江泽民同志指出,这是上层建筑适应经济基础和促进经济发展的大问题,不在这方面取得实质性进展,改革难以深化,社会主义市场经济体制难以建立。转变政府职能,首先要弄清什么是政府职能,政府有哪些职能,所谓的政府职能就是反映国家行     

社会主义市场经济与人类新文明的构建

资本主义通过市场经济创造了近代文明,资本主义文明是由资本逻辑造就的文明,是极少数金钱巨鳄、资本新贵统治世界的文明,是靠垄断称霸世界的文明,是绝大多数人陷入贫困阶层的文明。社会主义与市场经济有机统一的社会主义市场经济,创造了人类文明新形态;其提高了财富的增长速度及人类对财富的控制能力,建构了自由、平等、公正、法治的市场文明,倡导共同富裕。由此,深化改革开放,坚持社会主义制度,发挥市场经济的效率优势,成为创新和培育人类新文明的基本方略和路径。     

社会主义市场经济条件下教育公平解析

社会主义市场经济条件下的教育公平是在与社会主义市场经济对应的生产力和生产关系的基础上形成的。社会主义市场经济下教育公平内涵为国家制度分配给每个人的受教育的法权的完全平等、接受国家保障的义务制教育的权利完全平等、接受高等教育的机会平等和促进教育结果的平等。在社会主义市场经济下，教育公平应遵循基本教育权利完全平等原则、非基本教育权利比例平等原则和利益补偿原则。