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朱自强 《社会观察(上海)》2006,(7):61-61
近年来,一些人在弘扬中国传统文化的旗帜下掀起了一股读中国古代经典(主要是儒家经典)的热潮,并编辑出版了不同版本的“中华宝典”,在文化界引发了一阵波澜。号召青少年“读经”,这似乎不符合时代的潮流。但有人要这样做,我以为也并不表明是什么主义的复辟。在少数地方有一部分青年甚至儿童读四书五经,就全国而言仍可称为个案,这并不足以改变当前中国的思想文化状况,可是,一些以捍卫五四以来反孔传统为己任的人却坐不住了 相似文献
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有相当多的同学忽视了"读",对语文课本中的课文厌读,浅"读"辄止,读得很不够。这在很大程度上影响了学生语文能力的提高。 相似文献
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迷失的课余阅读──上海市区高中生课余阅读现状析金海根"不要问我读了什么,也不要问我究竟是为什么读","我没有或很少有时间阅读,即使有时间读,也不知是否读了我应该读的","多一点美丽,多一点快乐……"这是笔者最近在对300名高中生(其中,职业高中、普通... 相似文献
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本文重点回顾了中国社会主流论述对于流浪儿童尤其是问题流浪儿童的"严重社会问题"的认识,以及相应的"社会救助、矫治改造及社会适应"的政策与服务,由此基于文献述评提出了问题流浪儿童研究的新取向及意涵。 相似文献
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赵君辉 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(6):26-27
健康最重要,运动最有效;没有运动,就没有健康。养生高手在民间著名运动养生专家赵心之认为:"健康最重要,运动最有效;没有运动,就没有健康。"可是,不少人却对运动有着这样那样的小情绪。"平时上班那么忙,哪有时间运动?""去健身房好贵哦!"……运动,真有这么难吗? 相似文献
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自主阅读,即阅读者自己乐意读,能自觉地运用一定的阅读方法主动地阅读,从而形成阅读能力,并促进人的思维和意志品质,情感的发展,养成不断追求新知的自学习惯。—、把读的时间留给学生读是学生经历、认识、体会、感悟阅读材料的必由之路。读是语文学习的一扇窗口,读可以达到"不待解说,自知其义"的效果。初读、细读、精读;默读、诵读、品读;悟读、探读、研读。 相似文献
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根据语文新大纲(2009)的要求,在诗歌教学中注重对人物生平及其思想的介绍,借助"知人论世"的文学批评方法,引导学生"由其人观其诗,再以其诗观其人",从而在诗歌鉴赏课上努力达到读诗、读人、读己的教学目标。 相似文献
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"沙发客"这一时尚、前卫的旅游自助形式在国际上兴起不久,追随者一般都是年轻人,而三位郑州退休老人却远行异国他乡,做起了"沙发客",这其中有着怎样的精彩故事呢—— 相似文献
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近年来国家大力提倡职业技术学校的兴起与发展,为职校生提供了重铸自我的契机,而职校教育的"重头戏"理所当然地应放在学生的人格教育上,本文就职校生的人格缺陷与优化提出建议。 相似文献
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宋均强 《青春岁月:学术版》2015,(7):255
探究散打运动对男性儿童心肺功能的影响,为散打的运动价值及运动员选材提供理论依据,也为进一步研究奠定基础。运用文献资料法、实验法、数理统计法,将40名青少年男性儿童随机分为对照组(D),训练组(X)(训练组进行为期十周的散打训练)。经十周训练后测定其肺活量,台阶指数和最大通气量。经过10周散打训练后的X组儿童肺活量,台阶指数和最大通气量明显升高。同样,十周之后(D)组儿童肺活量,台阶指数和最大通气量明显小于(X)组。散打运动可以改善青少年男性儿童心肺功能并起到促进作用,从而提高运动能力延长运动寿命。 相似文献
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早年读《断章》,只读懂了"风景"二字,最多也就只是明了"你在看风景,而有个看风景的人却在看你"。仅此而已,至于其他,怎么也品味不出来的了。几年后的今天,再读《断章》,眼前不禁一亮, 相似文献
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方英 《大江周刊.城市生活》2010,(12):67-67
文中试着从自读感知阶段朗读的"量",精读领悟阶段教师指导的"度",和诵读表达阶段学生朗读的"质",这三个方面谈一些自己浅显的看法. 相似文献
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英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
一、以就业为导向,培养英语综合能力
1.掌握语言规律学习语言,必须注重培养"综合能力",即"听、说、读、写"等的能力。(1)"听"的环节是最基本的。如果听不懂,其他各环节就无法进行。 相似文献
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本文旨在论述小学语文教学中实现儿童本位的若干途径,主要包括:从儿童的视角出发,增加儿童文学作品;教师转变角色,教学中以学生为本;倡导教师多读儿童文学。 相似文献