坚持真理修正错误勇于实践贵在创新--中国共产党指导思想发展历程述论

中国共产党在坚持和运用马克思主义并与中国革命、建设和改革的具体实际相结合的过程中，产生了中国化马克思主义的理论成果。这就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。探讨我党指导思想的发展历程，有助于我们更进一步的坚持和运用马克思主义，并结合中国的具体实际，进行理论创新，以指导我们的实践。     

谈马克思主义中国化与中国经验理论化

马克思主义中国化是创造性地应用马克思主义理论指导中国革命和建设的实践,同时也是以马克思主义基本立场、观点和方法对中国革命和建设的实验予以理论总结。升华为新的理论,中国经验理论化。马克思主义中国化是马克思主义理论中国化和中国经验理论化的过程。     

马克思主义中国化与时代化机制衔接关系推动全面深化改革

马克思主义在工业国家的暴力革命理论，被开创性地应用于中国革命，在中国农业社会“落地生根”，实现马克思主义中国化；如今改革开放，则同样需要理论上有创造性突破，又能在中国“落地”实现马克思主义时代化，践行科学发展观，从而推动改革开放全面深化。     

中国共产党马克思主义中国化的演进路径探索——评《雄关漫道:马克思主义中国化的历史进程及其理论成果》

王向明教授的《雄关漫道:马克思主义中国化的历史进程及其理论成果》(中国人民大学出版社2015年版)一书,对马克思主义中国化的历史进程进行了梳理,指出马克思主义中国化的进程就是中国共产党的奋斗历程,马克思主义中国化始终是全党的实践主题。在马克思主义中国化的整个历史演进过程中,中国共产党领导中国人民取得了卓越的革命、建设和发展成果,形成了一系列马克思主义中国化的理论成果,开辟了马克思主义的新境界。     

新时代马克思主义中国化理论与实践的总结——评《马克思主义中国化创新研究》(第一辑)

在新时代,深入探讨马克思主义中国化理论发展的创新方向与成果,总结中国特色社会主义建设事业的重大成就与历史经验,具有重要的理论性、学术性、实践性意义与价值。由四川省马克思主义中国化研究会、四川大学马克思主义学院、《教学与研究》编辑部共同编著的《马克思主义中国化创新研究》(第一辑)(四川大学出版社2018年版)一书,以新时代中国特色社会主义理论与实践的发展为主题,梳理并总结了马克思主义中国化的理论发展成果与实践探索经验,具有较高的理论研究与实践指导价值。在内容上,该书汇聚了马克思主义中国化的理论发展成果与实践探索经验。     

着力推进马克思主义大众化

<正>党的十七届四中全会提出了"不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化"的要求。马克思主义大众化是中国化、时代化的目的和归宿。马克思主义本质上是人民大众的理论,大众化是马克思主义的理论特色和发展、创新的途径,只有实现大众化,马克思主义才能由精神力量变为改造世界、改变亿万群众命运的巨大物质力量。建设中国特     

略论胡锦涛合乎中国时代需要的理论创新

<正>党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进行了一系列理论创新,形成了马克思主义中国化的新的理论成果。本文试析胡锦涛理论创新的渊源、方法及成果,探寻中央领导集体理论创新的规律性特     

论马克思主义领导理论中国化的进程

马克思主义领导理论是马克思主义的经典作家与国际工人运动相结合的产物,是指导无产阶级及其政党实现其领导任务的强大理论武器。历史发展到今天,认真研究马克思主义领导理论与当代中国的现实相结合的马克思主义中国化进程,既是我们党不断强化理论武器和推进理论创新的迫切要求,又是不断加强执政能力建设和提高领导水平的一项战略任务。     

论建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会在深刻总结历史经验的基础上，科学分析党的建设面，临的新形势，着眼于提高党的执政能力和保持党的先进性而提出的一项重大战略任务。落实这一战略部署，必须深刻认识建设马克思主义学习型政党的重大意义和基本要求，把推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织等各项任务完成好，努力提高全党思想政治水平，使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性，真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党．     

马克思主义管理哲学与现代管理学的范式革命

管理哲学的出现为发展马克思主义哲学提供了历史性机遇。推进马克思主义管理哲学研究是实现当代中国管理实践创新的重要条件,是实现马克思主义哲学理论创新的重要途径。实践观是马克思主义哲学首要的和基本的观点,实践辩证法是对现代西方管理理论范式的革命。     

马克思主义哲学中国化的几点启示

马克思主义哲学中国化是一个历史过程。这一过程,既是一个运用马克思主义哲学基本原理指导中国革命、建设和改革实践的过程,同时也是一个在中国革命、建设和改革的实践中检验和发展马克思主义哲学理论的过程。马克思主义哲学中国化的历史进程是曲折的,历史经验是十分丰富的,它给人以深刻的启示。     

汪洋王鸿举：畅谈学习十七大报告体会

10月6日，市委书记汪洋、市委副书记王鸿举作为十七大代表参加了重庆代表团的首次讨论，谈了他们学习十七大报告的初步体会。 汪洋认为，十七大报告是一个举旗定向、与时俱进的报告，集中国特色社会主义理论之大成，是一部马克思主义中国化的经典文献，是全面贯彻科学发展观的政治学、经济学、社会学，更是全面建设小康社会的行动纲领。报告最鲜明的特征是改革创新，最显著的特色是与时俱进，最突出的特点是求真务实，通篇贯穿改革的精神和创新的思想。     

论推进马克思主义中国化、时代化、大众化

一、马克思主义中国化、时代化、大众化的深刻内涵·马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的新理论。马克思主义的发源地是西欧，西欧的国情与我国的国情是不一样的。要想正确运用马克思主义，必须把马克思主义和我国的国情、时代特征结合起来，从实际出发、因地制宜。1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上第一次鲜明地提出马克思主义中国化的概念和任务。此后，我们党在不断推进马克思主义中国化的历史进程中，实现了两次历史性飞跃，     

新情况新课题新任务——领导科学学科建设断想

本文指出研究领导科学学科建设面l临的新情况、新课题、新任务，对于我们认真贯彻党的十六届六中全会精神，积极推进领导科学学科建设与创新，努力构建中国化的马克思主义领导学理论，是很有裨益的。     

凝结了中国智慧的马克思主义政治经济学——党的十八大以来我国的经济理论创新

党的十八大以来,以习近平为核心的党中央在我国经济社会发展的理念、政策、路线和实践方面进行了全方位的探索,经济学者们也与时俱进的进行了深入的理论研究,这些共同凝聚成为中国特色社会主义经济理论的创新和发展。这些理论创新可简单概括为3个方面:经济新常态的提出是社会主义初级阶段理论的新发现,五大发展理念则是社会主义发展经济学的新进展,国家治理体系和治理能力现代化体现为是社会主义国家治理理论的新突破。十八大以来的经济理论创新,既创造了马克思主义政治经济学的新范式,也正谱写着现代经济理论发展的新篇章,是凝结了中国智慧的马克思主义政治经济学。不过,我国经济学界的理论创新需要注意4个方面的问题:一是要通过扎实的理论研究正面回应外部的研究关切和学术批评,二是中国模式的理论提升不宜操之过急,三是更加重视基础理论研究,四是支持健康的学术争论和学术批评。     

关于马克思主义理论创新的几点思考

马克思主义理论面临着当代社会主义实践的压力和西方社会思潮的挑战，马克思主义理论创新主体肩负着重要的历史使命，必须认真研读马克思主义经典著作，并能依据马克思主义的立场、观点、方法解决当代中国的现实问题，即“文本解读”与“时代解读”相结合，真正做到“回归马克思”与“发展马克思”的统一；     

思想理论建设须把握规律性

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的决定》提出了加强党的建设的六条基本经验，其中第一条就是“坚持把思想理论建设放在首位，提高全党的马克思主义水平”。这充分说明了加强党的思想理论建设是极端重要的。马克思主义政党的思想理论建设在坚持科学理论武装、体现时代特色和富于创新精神的基础上，善于把握规律十分重要。善于把握规律既是理解和把握马克思主义这一科学的、开放的思想体系的关键，也是在新的历史条件下实现理论创新和实践创新的必然之举。能否正确认识和把握客观规律，     

论马克思主义理论宣讲中的学科意识——以辽宁石油化工大学马克思主义学院为例

做好马克思主义理论宣讲教育是马克思主义学院重要职责之一,受到选题及学院教师学科背景影响,做好做强马克思主义理论宣讲必须加强学科意识培养,可以从学科意识精准化、学习内容精细化、学习方式多样化、学科建设校本化着手。     

关于马克思主义中国化的简要历史回顾及前景展望

马克思主义中国化的历史进程贯穿于整个中国革命和建设的全过程，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真回硕这三个历史过程，对展望马克思主义在中国未来的发展前景无疑具有重大意义。     

正确把握马克思主义中国化科学性研究的三个维度

中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程,就是马克思主义中国化的进程。这是一个具有科学性的历史过程,只有坚持用科学的观点和方法分析研究这个过程,才能全面准确地把握这一过程。具体地说就是,对马克思主义中国化科学性的认识有三个维度:第一,对马克思主义中国化的基本内涵进行科学把握。第二,对马克思主义中国化的理论先导进行科学把握。第三,对马克思主义中国化一系列理论成果之间的关系进行科学把握。