当代青年的理想状况及教育对策

青年理想教育是关系民族兴亡、社会主义事业后继有人的教育工程。从当代青年理想的主观状况和客观环境出发,应当把当代青年理想教育与政治教育相统一,把当代青年理想教育与法治教育、道德教育相统一,把当代青年理想教育与社会主义观教育相统一。     

当代青年的理想状况及教育对策

青年理想教育是关系民族兴亡、社会主义事业后继有人的教育工程。从当代青年理想的主观状况和客观环境出发，应当把当代青年理想教育与政治教育相统一，把当代青年理想教育与法治教育、道德教育相统一，把当代青年理想教育与社会主义观教育相统一。     

当代青年理想信念的现状及教育思路

青年理想教育是关系民族兴亡、社会主义事业后继有人的教育工程。当代青年理想教育主观环境的多元化和客观环境的复杂化决定我们必须:第一、把当代青年理想教育与政治教育相统一;第二、把当代青年理想教育与法治教育和道德教育相统一;第三、把当代青年理想教育与社会主义义利观教育相统一。     

理想教育漫议

对于人民 ,尤其是青年一定要有理想。理想教育是我们全社会的共同任务。重点阐述理想应有的含义 ,理想教育的重要性 ,理想与现实 ,理想教育应注意的问题等方面     

合规律性与合逻辑性：加强大学生理想信念教育的新思路

突出加强理想信念教育，坚定社会主义、共产主义理想信念，已成为当下青年大学生思想道德建设的时代课题。为使理想信念教育更加具有实效性，就必须坚持教育进程的合规律性，即个人理想与社会理想相辅相成，互为促进的辩证法；同时要坚持教育内容的合逻辑性，即要把共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想结合起来，积极投身于建设中国特色社会主义事业的伟大实践。     

用邓小平理想信念和纪律观武装青年大学生

理想和纪律教育是思想道德建设与“四有”新人培养的核心。邓小平同志是社会主义、共产主义理想和信念的伟大实践者。强调加强理想信念教育的同时,强调纪律教育,是邓小平理想信念和纪律观的重要特色。必须加强青年大学生的邓小平理想和纪律观教育     

与分校大学生党校高级班学员谈理论、理想、理念

学习马克思主义政治理论,用马克思主义武装我们的头脑,树立科学世界观,对于共产党员来说是必修课;对于大学生来说,处理好远大理想(最高理想)和近期理想(最低理想)的关系问题十分重要,要善于把远大理想与近期目标结合起来去把握理想、实践理想,对诸如:社会主义、资本主义“趋同”问题,贫富差距问题,党内腐败问题,入党动机以及对学生党员的要求等当前大学生在加入党组织的过程中遇到的种种问题,要善于寻找根源、联系实际,从根本上来加深理解和认识。     

中国特色的社会主义公民道德建设的定位

在公民道德建设过程中,要理清社会主义公民道德与传统道德、资本主义公民道德、共产主义道德之间的关系,吸收传统道德和资本主义公民道德的合理、优秀的内容,摒弃其糟粕。要正确认识道德理想和道德标准之间的差异,积极探索中国社会主义公民道德建设的特点和规律,建设有中国特色的社会主义的公民道德。     

当前青年理想教育的若干问题

当前青年理想教育面临的国际背景和社会环境具有什么特点,它对青年理想信念的形成会产生怎样的影响?现时代的青年具有什么代际特征,如何看待青年思想和行为的困惑与问题?如何顺应时代变化和社会进步,抓住难得的历史机遇,构建教育新思路?这些都是青年理想教育工作者必须正确回答的重大思想认识问题。     

论理想教育中的心理引导问题

摘 要:理想是一种高级心理现象,在其确立和实现过程中,认知、情感、意志及自我意识等小心理和社会心理、民族精神及文化背景等大心理发挥着指向、推动和制约等重要作用。因此,在理想教育过程中,积极的心理引导有助于理想的教育效果的实现。进行心理引导,需要注意以下四方面问题:(一)必须正视社会心理变化和发展的现实;(二)要敢于触及并解决深层次的现实和理论问题:(三)要注意成就动机的激发:(四)要注意情感手段的运用。