对当前几个统计理论问题的新思考

近年来,社会经济统计学与数理统计学地位之争愈演愈烈,“大统计学论”和“数理统计学唯一论”是这场争论中有代表性的学术观点,但是笔者在对两门统计学系统分析之后认为：大统计思路不能从根本上解决学科性质问题,数理统计也不能作为统计学的唯一取向。由于研究对象的复杂性与综合广延性决定了核算统计理论大有学问,并指出“传统与现代”两分观是统计理论研究中极端化趋向的根源。     

论统计学发展动态及统计教育的改革

一、我国统计学发展的回顾和总结我国统计学的科研与教学是本世纪初开始的，大致可划分为三个阶段①：第一阶段，从本世纪初统计学由日本传人到中华人民共和国成立。这一阶段的统计学教学基本上是介绍英美的概率统计方法。第二阶段，从新中国成立到1978年的“峨眉会议”。在这一阶段我国的统计学无论是教学、科研还是统计实践工作，都随着我国的政治气候变动走过了一段艰难曲折的道路。建国之初，国家急需大批的统计干部和管理干部，于1950年按照前苏联的经验和办学模式在中国人民大学设立了计划统计系和统计学专业；在统计理论上则照搬前苏…     

关于我国统计学科建设的思考

关于我国统计学科建设的思考周兆麟客观现象总是在质与量的密切联系中发展变化着．在了解事物质的基础上，从量的方面去认识事物，把握事物，成为研究客观事物的一个很重要的研究方面，统计学正是这样的一门学科，近几百年来，统计学有了长足的进步，统计理论和统计方法不...     

对大统计思路的认识

最近几年，一些统计学者提出建立一门综合的、具有鲜明层次的学科体系的统计学，以结束社会经济统计学与数理统计学长期对峙的局面。同时，国家有关部门将统计从经济学中分离出来，成为与哲学、数学、经济学等并列的一级学科。这些，都需要对统计学的学科性质、研究对象、研究领域等有一个再认识，重新估量统计学的地位和作用。一、统计发展史，揭示了统计学由实质论科学到方法论科学的转变过程。说明了建立综合统计学有其可能性。人类在很早以前就进行过统计活动，但直到近三百年前，统计才成为一门科学。十七世纪的国势学派（德国）的产生…     

中国统计学科问题研究（二）——基本理论问题研究

为了建立一个适应现代社会和科学发展要求的现代中国统计学科体系,首先需要对统计学科领域中存在的某些尚未确定或者尚有争议的基本理论问题进行论证分析,解决统计理论中存在的一些根本性问题。在中国目前的统计学研究中,“大统计学”观点的提出无疑是我国统计学科建设和完善的重大突破。这一观点的提出结束了数理统计和社会经济统计学的学科地位之争,以包容的态度解决了统计学究竟是一门还是两门之说。使统计理论研究首先是在建立完善一门统计学科研究的基础上进行。但是,随着“大统计学”一词的提出,又引伸出另外一个似乎不是问题的…     

改革开放30年中国统计学发展的回顾与展望

 本文对我国改革开放30年来统计学的发展历程进行了回顾,充分肯定了在学科认识、学术交流、人才培养和理论研究与应用等方面取得的成绩,并在次基础上进行了总结和展望,认为：要从历史的角度客观看待我国统计学的发展成就;要珍惜已经达成的某些共识,促进我国统计学全面发展;要着眼于中国统计学发展的未来,进一步提高我国的高等统计教育水平;要从创新与应用相结合的角度,进一步提高我国的统计研究水平。     

关于“大统计”问题

近年来,我国统计界掀起了一股探讨“大统计”问题的热潮.本文就“大统计”的提出,对“大统计”的各种理解,探讨“大统计”问题的焦点和理论意义,以及“大统计”观念对统计工作适应“两个转变”的实践意义,作扼要的阐述.一、“大统计”的提出“大统计”一词是1992年在我国开始出现的.“大统计”的提出,有它的背景和历史渊源.为了把统计学由属于经济学的二级学科上升为一级学科,国家统计局从1990年开始进行积极的争取工作,并得到国家科委和国家技术监督局的支持.在1992年11月国家技术监督局颁布的《学科分类     

青春统计

根据统计史的分野,现代统计学是19世纪末到20世纪中叶各派统计学的总称,统计学由此成为一门多门类、多层次的学科体系。应该说,相对大多数相对成熟的自然、人文和社会科学而言,统计学是一门年轻的学科。记得有这样一种说法,统计是一项“万岁”的工作。如果远古人类的结绳记事也能算是统计工作,统计从总量计算,到平均数式的技术性分析,直至发展到现代统计,其过程贯穿人类发展的全过程,说其万岁并不为过。但就现代统计而言,作为一门新兴的学科,还处于不断发展更新完善的过程中,还处于青春期。新中国的统计发展经历了几个阶段,我们有过亩产万斤…     

迎接统计黄金时代

最近几年来,在统计杂志中发表了不少关于统计学科建设的文章,涉及到建设“大统计”的理论、对象、任务、设想等方面.本文只就统计科学的发展来讨论它的前景.一、统计科学的产生和发展统计工作已有三千余年历史,而真正独立成为统计科学的仅仅是三百余年.经历了古典统计科学,近代统计科学和现代统计科学的三个时期.(1)古典统计科学时期.17世纪在资本主义比较发达的英国出现了威廉·配第(W·Petty)为杰出代表的“政治算术学派”,首次采用数字、重量和尺度来计量,并用图表来阐述社会经济情况.在《政治算术》书中分析了英国、法国和荷兰三国的经济实力,论证了英国可以超过荷兰.这种理论和方法得到了广泛应用,成为资本主义国家的统计学的基础,也为政治经济学作出贡献.所以马克思称威廉·配第是“政治经济学之父”.又称他是“统计学的创始人”.在德国出现了海尔曼·康令(H·Conring)为代表的“国势学派”,通过记述式的统计方法,记录了关于国     

走出经济统计研究的低谷

20世纪末 ,统计学上升为一级学科。这是我国统计学发展史上的一件大事。它标志着经济统计学、数理统计学“各自为政”局面的结束 ,体现了学科之间相互融合、相互促进的大统计学思想。为新世纪统计学的腾飞与发展奠定了坚实的基础。然而与蒸蒸日上的数理统计理论研究与方法应用的发展相比较 ,经济统计的发展却跌宕起伏、有喜有忧。虽然在政府统计中 ,取得了一系列举世瞻目的成果 ,如投入产出分析的应用 ,国民经济核算体系的实行 ,宏观经济监测预警系统的建立等等 ,但从经济统计整体发展来看 ,对重大经济问题 ,对大量社会经济现象采用统计方法…     

我国统计学科建设史上的一次重大变革

统计学向来被认为是社会科学,是经济学下属的二级学科。对此我国统计学界早有不同认识,但一直未能受到理论界和有关部门的重视。直到二十年前,由中国统计学会和国家统计局统计科学研究所发起,组织的“大统计”的大讨论,才受到学界乃至政界的关注,从而推动和促进了社会经济统计学从经济学中分离出来,与数理统计学一起,共同形成独立的统计学一级学科,这是我国统计学科建设史上的一次重大变革,我国统计学界的一件大事。它对我国统计理论和实践的发展产生了深远影响。 本文对上述情况作了全面评述,并对统计学从经济学中分离出来上升为一级学科的来龙去脉,和统计学科类目框架的形成过程作了详细介绍,它有助于读者了解这一重大事件的全过程。     

统计概念解析

本文从分析统计的本质属性出发,根据统计广泛性特点,归纳广义统计和狭义统计的概念,建立“统计概念总系”,力求能够包罗统计万象,体现统计全貌,使统计这一事物有一个总纲纪,为人们全面认识统计提供了一个新的视角。文中重点对政府统计纵向构成进行了分析和解读,解开人们在传统认识上的挽扣儿,这是正确理解政府统计构成的关键认识点,由此方能建立起统计概念体系。     

互联网统计与广义统计学

论文论述了互联网统计与广义统计学的基本学说和时代要求,提出了以互联网智能化为目标的统计设计及模型开发的全面量化新统计时代的丰富内容,研究了统计工作实践向互联网统计转变、互联网统计和广义统计学对统计工作和统计学科发展的关键作用、互联网统计和广义统计学的理论方法发展,以及政府统计改革的科学性问题和统计挑战人工智能的重要作用等,这些研究对于深刻认识统计实践发展和统计学科建设具有重要的意义。     

大数据与统计新思维

最近,《大数据时代》等几本书引起了广泛的关注,大数据正在改变着人们的行为与思维,那么以数据为研究对象的统计学该如何应对？本文基于对大数据的理解,认为统计思维需要发生三个方面的改变：即认识数据的思维、收集数据的思维和分析数据的思维要改变。其中,数据分析思维又要在统计分析过程、实证分析思路、推断分析逻辑等方面发生变化,同时统计分析评价的标准也要有所调整。围绕这些变化,本文提出需要从八个方面去积极应对大数据,以促使统计学科跟上时代的步伐。     

新时代中国经济社会统计的创新与发展

新时代，我国经济社会发展产生了许多新情况，经济社会管理产生了许多新需求，经济社会统计的理论、方法和应用要实现创新与发展，以适应新时代、反映新情况、满足新需求，在服务宏观经济决策和促进经济社会健康发展，以及促进经济学、社会学发展等方面发挥更加重要的作用。本文从统计理论和方法、学术研究和人才培养等方面阐述了新时代我国经济社会统计面临的严峻挑战和重大发展机遇；从创新研究领域、创新研究方法和创新人才培养方式等方面探讨了新时代我国经济社会统计如何实现创新与发展，以服务于国家重大发展战略、助力解决我国经济社会发展现实问题、对接国际前沿研究领域；提出了新时代我国经济社会统计的若干重点研究领域，包括新经济统计理论和方法研究、全要素生产率研究、服务业核算问题研究、无形资产测度问题研究、全球价值链研究等。     

基于国家标准学科分类的统计学科体系研究

统计学科体系及其分类是统计学的基本理论问题之一。本文围绕中国两次颁布的国家标准《学科分类与代码（GB/T 13745）》,探讨其中有关统计学科分类的变化、进展、问题和症结,并结合“大统计”思想在中国践行的历程,提出若干新的理论思考与参考结论。     

一级学科背景下社会经济统计学的发展

 本文基于统计学成为一级学科这个背景，分析了社会经济统计学面临的机遇与挑战，阐述了进一步发展社会经济统计学的四个基点——遵循历史轨迹、深化和拓展对社会经济现象的认识、规律研究与方法研究并重以及立足于对中国社会经济现实问题的研究，并且提出了加强合作、搭建平台的有关设想。     

我国统计学类专业本科教育现状的调查与分析

随着统计学上升为一级学科以及“大数据”时代的到来,我国统计学本科教育得到迅猛的发展。为了保证本科教育的质量,教育部提出要制定各专业教学质量的国家标准。本报告是为了制定统计学专业教学质量的国家标准而开展的对全国统计学专业调查的总结与分析。     

数字贸易测度的概念架构、指标体系和测度方法初探

数字贸易是构建“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局的新模式和新业态,也是各国参与国际竞争与合作的重要领域。然而,国际社会对数字贸易概念的认识还比较模糊,直接影响着数字贸易市场拓展和规则制定,数字贸易测度也成为国际贸易统计领域具有挑战性课题。本文在回顾和梳理国际社会关于数字贸易概念和测度方法既有论述的基础上,提出了数字贸易的“二元三环”概念架构,构建了测度数字贸易规模的指标体系,开发了以“实际数字交付比率”为关键的数字贸易测度法,并使用中国“两化融合”平台数据库的数据,对中国2018—2019 年数字贸易进出口总额进行了试测度。本文的研究成果对我国数字贸易测度研究以及有关部门建立数字贸易统计监测制度具有借鉴作用。     

《统计研究》的历史阶段性回顾与特征分析

本文基于各个时代背景下我国统计学科的重要事件,联系过去十四届中青年统计科学研讨会的会议主题,利用文本数据挖掘技术,对1984年至2014年第5期《统计研究》刊登的5192篇文章的篇名、关键词和摘要等做深入分析。探讨了我国30年来统计学科的发展历程,剖析了《统计研究》期刊的整体特征,进一步明确了《统计研究》杂志对中国统计学科建设发展的重要贡献。