“和”的理念下和谐校园的构建

“和”的思想古已有之。构建社会主义和谐社会是我们党在新时期提出的新理念。高校是社会的一个，特殊组成部分，校园和谐与否直接关系到整个社会的和谐。本文从作为高校主体的大学生入手，以发挥思想政治工作的引导作用从而塑造自由全面发展的人的角度对和谐校园的构建加以诠释。     

建立大学生网瘾特殊群体援助体系

大学生网瘾特殊群体给自身成长带来严重的负面影响。解决大学生的网瘾问题，必须从治本入手，建立心理、学习、就业援助体系及运用现代“脱瘾”法，形成多层次、多形式的大学生网瘾特殊群体援助体系，从而构建和谐文明校园。     

从自由与必然的关系看和谐社会的构建

高校构建和谐校园,是党中央提出的构建和谐社会的一个重要组成部分,构建和谐校园首先要解决的问题就是大学生的自由与必然问题以及大学生的教育与自我教育问题。从自由与必然的关系出发,构建和谐校园就是要求我们一方面加强学校制度的公正性,另一方面要“以人为本”,尊重学生的自由,加强学生的自我教育。     

对构建高校和谐师生关系的几点思考

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园是建设社会主义和谐社会应有之义.和谐的高校师生关系是实现和谐校园的前提和关键.要构建民主、平等、和谐的高校师生关系,需要从校园文化建设、教育方式、学生和教师自身素质提高等方面抓起.     

关于构建高校和谐校园的思考

从构建和谐校园的重要意义,和谐校园的主要特征,构建高校和谐校园应处理好的十种关系入手,论证了构建高校和谐校园符合高等教育事业全面、协调发展的客观需要,符合学校不断提高办学效益和教育教学质量的现实需要,符合增强校园生机和活力的发展需要,符合实现校园安定有序的现实需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。     

浅谈和谐社会下的高校思想政治教育

当今社会科学发展观是经济建设的指导,同时也是构建和谐社会、和谐校园的核心内容。在高校思想教育理念中,面对这一新的形势提出了全新的课题及要求,因此在和谐社会中,在和谐校园里开展高效思想政治教育势在必行。高校思想政治教育同和谐社会、和谐校园、和谐人格、和谐人才都有着相辅相承的联系,改革与发展高校思想政治教育事业迫在眉睫。     

共青团组织参与和谐社会、和谐校园建设的研究

高校作为一个特殊群体是社会的重要组成部分，因此建设和谐校园就必然成为影响建设和谐社会的重要因素。本文以此为基础，研究新形式下和谐校园建设所面临的新问题，分析探讨共青团组织在和谐校园的建设中如何发挥作用。     

论和谐高校构建中的大学生感恩教育

构建和谐高校是构建和谐社会的必然要求,和谐高校的基础是和谐的人际关系,建构和谐的人际关系必须有一个尊敬师长、团结同学的优秀学生群体.大学生感恩教育对构建和谐校园有着重要理论意义和现实意义.作者认为,大学生感恩教育的实施有助于高校全面促进优良的教风、学风和校风的形成,有利于高校人才培养目标的实现,有利于他们的身心健康.其次,文章分析了高校在大学生感恩教育方面存在的问题,如感恩教育形式教条化,教育脱离社会生活;考核体系形式化,大学生知行难合一;感恩教育成果表面化,行为指导实效不理想等.最后,文章提出了加强大学生感恩教育的途径,一是教育要与和谐校园文化建设相结合;二要是要在情感层面上充分发挥教师、管理人员的感染作用;三是在实践层面上要从点滴做起.     

和谐校园视阈下的大学生社会公德建设

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的现实需要，是高校肩负的特殊历史使命。而加强和改进大学生社会公德建设，提高大学生的整体素质，又是当前建设和谐校园的迫切任务。高等学校应从不同方面、多途径地加强大学生社会公德建设，以便更好地建设和谐校园。     

高校特殊学生群体教育的有效途径

随着高等教育的发展,高校大学生中出现了一个特殊群体,他们自身发展过程中的缺失和心理亚健康极易引发突发事件,影响校园安定。为了高等教育的健康发展就必须着眼学生的全面发展,必须通过完善特殊学生群体教育的领导机制、评估机制、保障机制和科研机制来改进高校特殊学生群体教育;高度重视学生的合理需求,通过学生特殊群体的类型及其成因分析,科学建立高校特殊学生群体档案;有效干预特殊学生的学习生活,妥善处理问题帮助学生构筑多维帮扶系统;搭建科学教育平台,加强高校特殊学生群体内化教育,进而形成高校特殊学生群体教育的有效途径。     

构建和谐校园的重要“章节”刍议——和谐师生关系的构建

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,而和谐师生关系的构建则是和谐校园构建的重要"章节",本文从理论和实践出发,阐述了构建和谐师生关系的三个关键环节.     

高校和谐校园构建过程中的矛盾与化解

高校和谐校园构建是一个不断发现矛盾、化解矛盾、创造和谐的过程。及时发现并化解影响高校和谐校园建设的主要矛盾和问题，有助于探索构建高校和谐校园的途径。     

依法治校与构建大学和谐校园

构建大学和谐校园是全面建设和谐社会的内在要求,当前的大学教育中的确存在许多不和谐音符。而要构建和谐校园,关键在于依法治校。依法治校是构建大学和谐校园的必然要求。在依法治校的过程中,有些高校存在错误认识,因此,全面理解依法治校的内涵,并探索依法治校与构建大学和谐校园的可行措施就显得尤为重要。     

诚信教育与和谐校园的构建

诚信是构建和谐校园的道德基础,大学是培养社会主义人才的主要基地,构建和谐大学校园对培养高素质的人才及构建和谐社会都有着极其重要的意义。深刻认识建立充满诚信的和谐校园的必要性、作用以及应采取的主要措施,是做好构建和谐校园工作的基础。     

创新学生工作机制建设和谐校园

构建和谐校园,是实现和谐社会的重要内容,高校学生工作在构建和谐校园中起到重要作用。高校学生政工干部应按照构建和谐校园的要求,积极探索学生工作的新理念、新思路,以学生为本,创造性地做好大学生思想政治教育工作,积极推进和谐校园的建设。     

论民办高校构建和谐校园的着力点

构建和谐校园是构建和谐社会的应有之义。作为一项伟大的系统工程,民办高校应紧紧围绕实现规模、结构、质量和效益的和谐发展,学校招生、人才培养和学生就业的和谐运作,校风、教风和学风的和谐运行,人才培养模式与社会需求的和谐互动这四个着力点,提高治校理教能力,健全学校规章制度,创新人才培养模式,加强校园文化建设,以营造和谐校园和促进学校可持续发展。     

论构建和谐大学校园视野下生态思想政治教育的时代价值

透视我国高校校园当前仍存在的主要问题,并分析其存在的主要原因,即除了应该考虑到学校的日常教学管理工作的因素外,特别还应该联系到学生的生态思想政治教育状况方面。提出运用生态思想政治教育来构建高校和谐校园具有时代价值,其体现于能够促使校园环境和谐、文化和谐、人际和谐。     

地方高校和谐管理与和谐校园建设

和谐管理思想是一种科学的管理思想，对组织实现目标和社会价值具有重要指导意义．其思想和研究方法对当前地方高校构建和谐校园有重要价值。以公平公正的育人环境创建和谐的校园，以专业调整和完善制度提高学生素质．以创新办学模式缓解毕业生就业难，以和谐预警机制及控制系统维护校园的长期稳定，将有助于地方高校进一步消除不和谐因素，维护校园稳定。     

和谐校园建设要以人为本

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,以人为本是构建和谐校园的核心和灵魂,文章联系创建和谐校园的内涵和必要性,着重谈构建和谐校园为何要坚持以人为本以及如何把握以人为本,从而促进师生员工的全面协调发展,推动学校各项办学实力的进一步提升。     

高校推进和谐校园建设的思考

文章论述了创建和谐校园的重要性,提出了和谐校园的内涵和特征,阐述了创建和谐校园需要着重抓住的关键环节。