高职学生党员发展和教育管理刍议

在党中央、省市教育工委的号召和指导下,各高职院校党委一直高度重视学生党建工作,不断完善制度、规范程序、加强管理,在学生党员发展和教育管理工作中积累了一些经验,也遇到了一些突出问题.如何把优秀学生培养发展成为共产党员,如何加强对学生党员的教育管理工作,提高学生党员质量,是高职院校基层组织建设的重要课题.本文总结了当前高职院校学生党员发展和教育管理工作中的主要问题,提出了加强高职院校学生党员发展和教育管理工作的主要思路.     

高职院校学生党员培养教育管理机制研究

高职院校作为培养社会主义事业建设者和可靠接班人的一个重要阵地,务必高度重视高职院校学生党员培养教育管理工作。本文通过分析当前高职院校学生党员培养教育管理方面存在的主要问题,提出加强高职院校学生党员培养教育管理工作的一些对策,从而扎实推进高职院校学生党建工作。     

浅谈高职院校学生党员教育管理

高职院校的学生党员教育管理是党的基层建设的基石,高职院校的党员是这些基石的骨干与精英,他们是否具有较高的政治素养,间接表明了高职院校学生党员教育管理工作是否有较高的质量,也决定了党的未来前途与命运.本文通过分析几个存在于高职院校学生党员教育管理中存在的问题,并尝试性地为解决这些问题提供新的思路.     

新时代高职院校学生党员政治素养提升路径探析

在全面建设社会主义现代化强国的新征程上,高职院校学生承担着科技强国、技能报国的时代使命,学生党员是学生群体的标杆,其政治素养高低影响着广大学生政治素养水平的提升。根据高职院校学生党员发展特点和现状,本文在分析学生党员政治素养提升意义及存在的问题的基础上,探讨坚持党建带团建,通过抓好学生党员发展关、政治立场关、思想意识关、努力学习关、实践锻炼关、学习再教育关等“六关”,提升学生党员政治素养,以期为新时代学生党员教育提供借鉴经验。     

高职院校学生党员的后续教育管理机制研究

随着我国经济的不断发展,党建工作的不断深入,党员教育工作非常重要。我国高职院校党员后续教育工作在党建工作中占有很重要地位,在党员继续教育中建立属于高职院校的党员教育管理机制,不但可以提高院校的影响,而且能够加强我国党建工作的力度,具有很大的积极作用。学生党员在培育过程中有很多环节比较薄弱,所以需要通过加强学生党员教育过程来保持党员的先进性。本文主要阐述了高职院校学生党员的后续教育管理机制的探究。     

高职院校学生党员发展现状及对策研究

本文通过调查研究高职院校学生党员发展现状，说高职学生党员发展中存在的主要问题，并提出相应的对策，旨在提高党员发展质量，进一步做好高等学校党的建设工作，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。     

高职学生党员示范作用探析

学生党员是推动高职院校发展的重要力量,对于学校的党建工作及良好的思想道德氛围、学习风气、人际关系都有不可小觑的作用,作为祖国未来的接班人和中坚力量,学生在校期间培养良好的党性修养和自身素质对于提高整个党员群体的素质,对党和国家的发展都至关重要.本文通过对高职学生党员示范作用消极现状进行分析,进而探索发挥高职学生党员示范作用的路径.     

高职院校学生党员教育培训工作的创新路径研究——以北京工业职业技术学院为例

党员教育培训是加强党的建设的基础性经常性工作,是提升党员素质的重要途径。本文结合高职院校发展学生党员中教育培训工作的困境,以北京工业职业技术学院为例,进行教育培训工作的路径探索研究。     

辅导员在高职高专学生群体中开展党建工作对策探究

当前高职高专学生数量多规模大,在高等教育中占较大比重,面对现今高职学生党员综合素质层次不齐的现状,高职高专院校辅导员必须找准自己在党建工作中的角色,努力创新工作方法,针对学生党员素质层次及学生党建工作中出现的问题,切实开展高职高专学生党建工作.     

新形势下高职院校学生党建工作的现状分析及思考

在新的历史时期，面对新的形势，学生党建工作面临许多新情况、新问题，能否积极推进高职院校学生基层党建工作的创新，加强对高职学生党员的教育与管理，增强学生党建工作的时代感，明确学生党建工作的针对性，探索学生党建工作的新途径，是当前高职院校党务工作者面临的重要任务。     

体验式教学在高职院校学生入党积极分子教育培训中的应用探索

学生入党积极分子教育培训旨在帮助入党积极分子加深对党的认识,学习党的理论,提升思想境界,培养拥护党、热爱党的接班人。现阶段,高职院校学生入党积极分子培训面临着一些困境,如学生学习内驱力不足,情感体验缺乏;教学内容理论性强,社会实际联系少;考核评价较为片面,后续教育跟不上等。本文探讨体验式教学在高职院校入党积极分子培训中的应用,以期化解入党积极分子培训困境,为保障发展学生党员的质量提供积极有益的探索。     

高职院校的发展动力

一、高职院校发展的动力分析 (一)高职院校发展基础高职院校就应该首先致力于高职院校的基础提升。 1．高职院校的物力基础高职院校的物力基础主要是指校舍、场地、设施、设备等固定资产。简单的讲就是维系高职院校教育教学正常开展的所有硬件设施。要创建一流的高职院校,不仅需要一流的教学科研水     

浅析高职院校科研项目申报

近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国高职学院建设也得到了巨大的进步。高职院校是我国高校的重要组成部分,其科研工作不输于普通高校,在近年来得到了突飞猛进的发展。然而,虽然现今的高职院校科研氛围日益浓厚、科研队伍愈加壮大,但广大高职教师参与科研及项目申报的积极性仍有待增强,同时,科研项目报项难、立项难等问题也在一定程度上阻碍了高职院校科研工作的进一步发展。本文主要针对高职院校科研项目申报相关问题进行浅要分析,以期能够对我国高职院校科研工作的发展有所助益。     

信息化视角下高职院校人事管理机制改革路径

互联网信息技术的快速发展为高职院校的改革提供了新的思路与活力,当前高职院校人事管理普遍存在信息化利用效率低、信息化建设管理水平低以及信息化人才缺乏等情况.为此,本文对上述问题存在的原因进行了具体分析,同时结合信息化的发展现状与高职院校的实际情况,提出了一些高职院校人事管理机制改革的具体路径,以期对高职院校人事工作效率的...     

民族院校学生党支部建设探析

学生党支部是党在高校的基层组织,是学生党员参与组织生活、接受学习教育的基础载体.民族院校学生党支部建设直接影响着学生党员培养.目前民族院校学生党支部存在支部生活规范性差、支部活动形式单一、支部成员参与度低等问题,为使学生党支部切实承担学生党员培养任务,充分发挥战斗堡垒作用,需加强经费支持,在日常工作、活动、载体等方面加强学生党支部建设.     

高职院校二级学院教学质量评价体系研究

高职院校作为我国高等教育中的重要组成部分,对培养适合社会发展的技能型人才起到了极大的推动作用,向社会输送了大量的优秀学生.在高职院校中存在二级学院,如何使二级学院与高职院校紧密结合,如何通过提高教学管理质量确保教学管理评价体系不断完善,如何建立起符合高职院校及二级学院发展的教学管理评价体系,是当前各大高职院校迫切需要解决的问题.这对突出高职院校特色,培养高职优秀人才,加快院校快速发展等具有极重要的现实意义.     

职教集团的构建是促进高职院校发展的有效途径

目前高职院校面临着招生难的问题,发展职教集团是提高高职院校办学水平的有效途径,本文重点阐述了职教集团构建的意义、职教集团研究的重要观点,提出了职业教育集团化是高职院校发展的有效途径。     

高职院校校友资源开发机制探讨

校友资源是高职院校重要的公共关系资源及社会办学资本,开发校友资讯平台对高职院校的建设和发展具有非常重要的意义.当前,多数高职院校在开发校友资讯平台方面还存在明显不足.笔者分析了高职院校校友资源开发的现状及存在的不足,探讨了新形势下高职院校校友资讯平台开发的路径,提出通过培育具有高职院校特色的校友文化、依托大数据搭建现代化校友资讯平台、形成校友资源双赢机制等,促进校友资源的有效增量和有序开发,进一步推动高等职业技术教育事业发展.     

中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展研究

在建设社会主义文化强国背景下,中华优秀传统文化作为五千年中华民族集体智慧的结晶,已经以各种形式开始在高职院校进行传播,助推高职院校的内涵式发展。本文分析了中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展的重要性,结合自身实践,剖析中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展中所面临的困境,最后提出改进策略,力图为中华优秀传统文化更好地融入高职院校献计献策。     

多维视角下高职教师职业倦怠的成因探析——以宝鸡职业技术学院为例

随着社会的高速发展,现代化教育理念逐渐发生变化,许多高职教师在教学过程中逐渐产生了职业倦怠心理,从而严重影响了教师的未来专业发展,还会不同程度地阻碍我国高职教育的健康发展.笔者以宝鸡职业技术学院为例,从高职办学环境、高职院校内部管理、学生、教师个人以及教师家庭等各个角度深入探讨了高职院校教师出现职业倦怠心理的原因,并提出了相关对策和建议,以期能为高职院校教师未来专业发展提供理论参考.