熔铸新时代河南精神 在全面建设社会主义现代化国家新征程中“奋勇争先、更加出彩”——全面学习、把握、落实党的二十大精神的思考

河南物华天宝、人杰地灵，不仅拥有丰富的物质资源，而且拥有丰富的精神资源。以愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神为代表的宝贵精神财富，塑造了河南人包容宽厚、大气淳朴的内在品格，艰苦奋斗、负重前行的实干精神，敢闯新路、奋勇争先的进取意识。河南精神在中华民族精神、中国共产党人精神谱系中具有重要地位，在中华民族精神中具有正源性，在革命精神中具有全局性，在时代精神中具有引领性。弘扬和实践新时代河南精神，重点要做到以下四个方面：一是弘扬河南精神的志气，科学规划中原更加出彩的宏伟目标；二是弘扬河南精神的卓越智慧，不断探索创新现代化河南建设的科学路径；三是弘扬河南精神的为民情怀，切实有效地为实现中原人民的美好生活需要不懈奋斗；四是弘扬河南精神的担当道义，建设堪当民族复兴重任的高素质专业化干部队伍。弘扬河南精神，特别要加强党员干部尤其是领导干部斗争精神和斗争本领养成，激活我们血脉中的精神力量，创造属于新时代的光辉业绩，在全面建设社会主义现代化国家新征程中“奋勇争先、更加出彩”。     

浅谈"淡泊名利无私奉献"的传统精神

“淡泊名利，无私奉献”精神对公路行业来说就是“铺路石”精神，它在公路行业中蕴含着五个方面的内容，即：爱路、爱段、爱岗的主人翁精神；尊重知识、重视人才，坚持高、严、细的科学精神；积极探索，参与竞争，勇于创新的拼搏精神；求真务实、艰苦奋斗、任劳任怨的精神；顾全大局、同心同德、争创一流的协作精神。     

企业型精神在政府日常工作中的应用

企业家精神以企业家自身特有的素质为基础。以创新精神为核心，包括敬业精神、合作精神等主要内涵的一种精神特质。由于企业家精神的主体具有强烈的成长欲望。勇于向环境挑战而不是被动地适应环境，更加关注机遇而不是威胁。擅长识别和追求对企业成长有积极作用的机会。此外，企业型精神由一群具有创新型精神的公职人员所组成的，他们在政府中引入企业的创新精神，把政府的低效率转变为高效率，使整个政府逐渐充满生机。     

赋予大庆精神新内涵培育特色企业文化

大庆是我国工业战线的一面旗帜，“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族自强不息、勇敢自立于世界民族之林的真实写照，新的历史条件下，塑造“三老四严，永创一流”形象，其关键点在于创新。在继承中创新，在创新中发展，不断赋予其鲜明的时代内涵，为大庆油田创建百年油田做出新贡献。     

论中国共产党对中华民族精神的创新与发展

中华民族精神是中华民族发展壮大的力量源泉,是中国文化薪火相传的精神动力。中国共产党自成立以来在领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中形成了延安精神、雷锋精神、抗洪精神等,大力弘扬和培育了中华民族精神。中国共产党第十七次代表大会以来,中国共产党人结合时代和社会发展要求,对中华民族精神进行了创新性发展。     

从公务员热反思大学精神

2009年中央国家机关公务员报考人数再创新高，大学生因稳定、风险小而纷纷选择公务员这个铁饭碗，这折射出来的是大学精神的缺失：求知精神、批判精神、创新精神、社会关怀精神的缺乏。当前要重塑大学精神需要学校管理者、教师和学生齐心协力，共同构建大学精神。     

小学数学教育与学生理性精神启蒙

理性精神是指导我们实践行为的一种有效的智慧，是一种追求美好生活的必需的品质。然而学生在数学学习中大量存在理性精神缺失的现象，主要表现在个人的他治状态，迷信权威，偏执与逆反和缺少怀疑精神。从数学的本质与数学高考的走向分析，学生理性精神启蒙是小学数学教育独特的、应有的目的。大量的数学教学实践表明，数学思想的巧妙呈现是进行学生理性精神启蒙的有效与可能的路径。     

论党在延安时期勇于创新精神的主要内容

党在延安时期勇于创新的精神具有丰富内涵，这种精神体现在中国革命新道路的开辟上，体现在新民主主义理论的创立中，体现在军事斗争的创新上，体现在党的建设理论的创新中。     

谈企业和谐管理与感情投资关系

企业精神是企业在自身发展演变过程和生产活动中，通过培养教育等手段，逐步形成的一种与企业特性相关联的群体精神风貌和意志趋向。确立企业精神的三大要素是企业的性质、特点和生存环境。本文试从这几方面对煤炭建筑企业精神展开探讨。     

国家赔偿中的精神损害赔偿问题研究

国家侵权的精神损害是指因国家分割自然人的人身权，致使其精神活动出现障碍而产生的身体上的痛苦，国家精神损害赔偿制度的确立与否及其完善程度，从一个侧面反映着一个国家民主，法治的发展水平。我国《国家赔偿法》中长期没有确立精神损害赔偿制度，堪称我国国家赔偿体系的一大缺陷，本文通过具体案例，论述在国家赔偿制度中建立精神损害赔偿制度的必要性及目前立法现状，结合我国民法领域关于精神损害赔偿的立法经验和实践成果，从国家侵权精神损害赔偿的范围，赔偿标准确定等方面展开，对如何进一步完善我国国家精神损害赔偿制度提出建议。     

浅谈在化学教学中培养学生科学素养的几点看法

随着社会的高速发展，人们需求的日益增长，创新型人才成为制约经济发展的瓶颈，如何培养人们的创新精神已迫在眉睫。从孩子抓起，从对自然科学的学习中培养尤为重要，在化学教学中培养学生的创新精神就更为必须，所以在化学教学中通过培养学生对实验的观察能力、动手实验能力、思维能力，以及注重生产生活实际等方面，培养学生的创新精神。     

讲解工作与大庆精神的探讨

大庆石油科技馆是一座以展示石油科技进步、油田发展历程为主旨的展馆,意在宣传大庆石油人五十年来艰苦奋斗所形成的先进技术。大庆精神、铁人精神,不仅具有着强烈的人文意义,在科技进步方面,它更是指导和鼓舞石油工作者突破瓶颈不断创新的精神明灯。因此,在科技馆的讲解工作中,要突出落实和实践大庆精神、铁人精神,从而更加严谨和出色的做好讲解工作。     

浅谈军事文化管理的引领价值

探寻军事文化管理在铸就官兵战斗精神的引领价值，从思想、作风、心理和自律四个方面引领好官兵战斗精神中的政治信念、战斗作风、心理素质和组织纪律，把军事文化积淀的成果渗入战斗精神培育中，突出军事文化管理的“软实力”和硬作用。     

居家养老精神慰藉的现状浅析

随着空巢家庭的与日俱增，老年人的精神需求得不到及时满足，与家庭、周边环境产生的摩擦等问题日益突出，本文就现阶段居家老人的精神慰藉现状，提出了解决老人精神慰藉难的相应措施。     

孟德斯鸠的法律精神——《论法的精神》读后

孟德斯鸠的《论法的精神》已经出版了超过250年，在这长达两个多世纪里，书中呈现的思想不仅成为了西方文艺复兴运动的主要思想，而且成为了大众的普遍认识。随着西方资本主义革命的铺开，资本主义共和政体开始成为西方国家政体的主要组织形式。虽然存在不同的表现方式，但其内核都是由法律精神构成。在书中，孟德斯鸠比较了三种政体模式，并对其运转提出了自己的观点。作为着墨最多的共和政体，孟德斯鸠在当时提出其法律内核框架时，是基于什么考虑的呢？经历过众多变化后的世界，他的思想又有什么新的意义？这是本文试图回答的两个问题。     

弘扬工匠精神和劳模精神 打造地调院人才高地

党的十九大指出:"建设知识+技能+创新型人才,大力弘扬工匠、劳模精神,营造精益求精的敬业风尚和劳动光荣的社会风气"。这一陈述突显了工匠精神和劳模精神的时代内涵,对我们做好新时期地质调查工作提出了新要求。内蒙古地调院要在思想政治工作中大力弘扬工匠精神和劳模精神,引导全院践行工匠精神和劳模精神,培养一支高素质人才队伍,为建设亮丽内蒙古提供人才支撑。     

在语文教学中培养学生的民族精神

民族精神作为传统文化的核心和灵魂，是中华民族五千年来生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是中国人民在未来岁月薪火相传、继往开来的精神支撑。而作为传统文化载体的语文课程，具有丰富的人文内涵，对民族精神的培育更是发挥着重要作用。因此，“普通高中课程标准（实验）》重新界定了语文课程的性质是工具性和人文性的统一，要求“语文课程必须充分利用自身的优势，弘扬和培育民族精神。使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格。”为此，在语文教学中尤要重视以下环节。     

论国家侵权的精神损害赔偿

精神损害赔制度作为一种重要的法律制度，有其存在和发挥作用的必然性和必要性。本文主要讨论精神损害赔偿的现状、来源、方式及其重要性，以期待国家精神损害赔偿制度能尽快建立建全，使国家赔偿法中的精神损害赔偿落实到实处。     

班主任的“班级精神”建设方略

班级精神是学生健康成长和终生发展的精神动力。班主任在班级管理过程中，要大胆解放思想，牢固树立对学生的健康成长和终生发展负责任的意识，始终坚持把抓好班级精神建设放在工作首位，创立一个有精神的班集体，可以造就一批有精神的学生，一批有精神的学生就会带动一大批的学生茁壮成长。     

加强我国老年人精神性福利建设的思考

随着人口老龄化的日益严重和物质生活水平的不断提高、老年需求的侧重点也正逐渐从物质需求转向为精神需求。因此．今后的社会福利建设，特别是老年人的福利建设应当逐步侧重于精神文化福利方面。