领导讲话的六讲与六戒

随着干部人事制度改革的不断深化,干部队伍年轻化、知识化、专业化的程度日益提高,一批富有朝气、年轻有为的同志通过公选或竞聘走上了领导岗位,为干部队伍注入了新鲜的活力。然而,受年轻干部自身特点和经历所限,许多同志在公众场合讲话时不经意间会流露出“学生腔”。这不仅有损领导自身形象,对开展工作也不利。因此,年轻干部在公众场合讲话,要做到六讲六戒。一、讲自己的话,戒照本宣科。刚走上领导岗位的年轻干部,或出于谨慎考虑,或由于紧张所致,讲话时往往离不开稿子,有时甚至照本宣科念一通,尽管表述得很准确,但难以引起听众的共鸣,讲者…     

决不能用对群众没感情的人

苏联教育家加里宁指出：“每个人应当力求用自己的语言说话，用母亲教会的语言说话。请相信，母亲教会的语言是最好的语言。”一些领导干部的讲话受到听众的广泛欢迎，其中一个重要的原因就在于他不是照本宣科地念讲稿，而是用自己的语言——“母亲教会的语言”讲话。     

“和谐”的真谛

作家张贤亮用拆字的游戏道出了“和谐”的真谛:“和”的左边是个“禾”,右边是个“口”,就是指人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,右边是个“皆”,就是指人人都可以自由讲话。“和”管吃饭的,即物质利益层面的,“谐”是管说话的,即思想表达层面的。吃饭和说话都是天赋人生存     

学生工作应做到“六善”

当前高职院校学生管理受种种因素的影响，为高职学生工作带来了新的压力和挑战。作为高职辅导员应善于进行带有明确目的去观察，善于听取信息，善于征询各类学生的意见评价，善于把握说话时机，善于深入学生做认真细致的了解，善于实事求是地搞好分析思考，做到“六善”，才能准确了解学生的思想状况，做到学生工作有的放矢，增强教育实效。     

数学教学中的“静”与“动”

数学教学中的“静”与“动”一直是一个困扰师生们的大问题。学生一“动”则如平原放马，易放难收；学生一“静”，犹如一潭死水，毫无生气。树立民主平等的师生观；提高教师素质；给学生一个宽松的课堂，让学生静中有动；活跃的课堂要动中有静，才能保证教学质量。     

正“口风”转作风

口者，言之所出也。中国古代有言，“一言以兴邦，一言以丧邦”，意思是说，好的言语可以树立良好形象促进国家的兴旺，坏的言语则会处处树敌遭致国家的灭亡，道出了言语与国家兴亡的重大关系。在改革开放和发展市场经济的条件下，面对前所未有的新情况、新问题，我们要正确地宣传好党的路线方针政策，     

领导者的言谈举止

言——主要指说话。听领导说话是群众了解领导意图的第一渠道。“说”对于树立领导威信至关重要：一要言之有理。领导干部应牢固树立以理服人的思想观念，不能因为自己的职务高而强词夺理，把一些主观的错误的观点强加于人；二要言之有据。在说话发言之前，领导干部就应进行一番深入细致的调查研究，切实找准存在的问题，把握好事物内在关系，尽量使发言做到言简意赅，一语见底，不能托沓冗长，让人听后“一脸雾水”，不知所云；三要言之有物。     

秘书说话不败的“锦囊妙计”

在秘书的职业生涯中,服务领导对秘书丰富阅历、增长见识、提高素质、促进成长有十分重要的作用。秘书工作虽然风光体面,但也是一个高风险的职业,需格外小心、倍加谨慎。本文拟结合自己的秘书工作经历,谈谈日常服务领导工作中说话时需注意的问题。一、谏言不轻言,做到守忠如一。为领导出点子、提建议、当参谋,是秘书人员的重要职责。但何时谏言、怎样谏言、谏什么言,大有学问,     

尴尬的“智慧”

在众媒体的反复影射、暗示之下，“某歌星”的大名已经呼之欲出。所有按常理思维的人都以为此时的她一定有些不好意思，说话、做事理应低调，以免人们想起或说起她来。     

为“三农”说话的三本书

不平则鸣。为“三农”说话的人近年来越来越多。我们之所以选择以下几本书的作者作为“为三农说话”的代表，是因为这三本书都是源自于最基层的声音。与其说这三本书是作者用手所写，倒不如说是他们用心而作。他们用一颗对中国农民充满关爱，对中国“三农”充满了忧思之心，将各自的调查与体验毫无掩饰地呈现于世人。     

从“上访”到“上网”构建社情民意的“原生态”

“地方领导留言板”是人民网近年来着力打造的精品栏目，2008年7月，“地方领导留言板”经过改版重装推出。在越来越多的地方，“从留言板上获取民言民声”不仅仅是一股新风，而是已经成为一项新的工作常态。对民众而言，“地方领导留言板”为百姓提供了参政议政的新平台，平时不好说、不敢说、无处可说的话，可以在留言板上对领导直言不讳、一吐为快；     

“替谁说话”与“为谁执政”

据中央人民广播电台报道,近日,面对新闻媒体的舆论监督,某市规划局一位副局长反问记者,“你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?“这句“剽悍“的质问,引来舆论众口一词的谴责。     

谈清代“幕学”

幕僚是古代秘书的通称。我国从春秋战国时期就出现秘书现象，至晋代始有幕僚之称。幕学是有关幕僚的专门学问。在清代被视为“专门名家之学”。根据已知史料，在18世纪的下半叶，即有一批幕学专著刻印成书，如成书于乾隆三十五年(公元1770年)的《幕学举要》．成书于乾隆五十年(公元1785年)的《佐治药言》和《续佐治药言》。     

“启示”“启事”莫混淆

"启示"和"启事"混淆,曾成为《咬文嚼字》编辑部公布的"2006年十大语文差错"之一,时至今日,这个错误仍然是很多人常犯的。"启示"和"启事"至少有三点区别:一、表现形态不同。"启事"是一种公告性的应用文体,是为了说明某事而在公众中传播信息,一般采用登报或张贴的方式,其形态是显性的;而"启示"则是启发提示,作用于人的内心世界,启迪思想或激活思维,其形态是隐性的。二、语素意义不同。"启事"用的是"启"的陈述义,即开口说话,它和"启禀""启奏"的"启"同出一辙;而"启示"用的     

公文写作中“并”字的使用应注意两个问题

“并”是一个比较典型的书面用语，在公文写作中一般用来连接动词或动词性短语以及分句，表示并列或递进关系。例如：     

政府官员如何把握说话的“度”

理性的政府不但有面向公众说话的勇气，而且面向公众说话时要张弛有度，平衡得当。     

秘书的忌讳

秘书工作的辅助性、从属性、服务性，决定了秘书工作者说话、办事、写文章必须处处慎于言、勤于思而敏于行。综合分析领导行     

如何做“会说话”的新闻发言人

“说话”作为语言生产系统工程的终端环节，在它前面的暗箱里，还有很多的秘密有待于我们琢磨与探索。我们把这些藏在暗处的语言生产机制称之为人的语言“内功”，新闻发言人要练好“说话”功夫，打造好这种语言“内功”是最关键的。     

李肇星：竭力远离“浮名”感叹说真话难

离开外长这一耀眼的职位二年多了，但李肇星身上的“明星光环”似乎并未减弱，实际上“浮名”恰恰是李肇星竭力远离的东西，老老实实说话，实实在在做事，是他内心最深处的信条。     

漫话生活“六德”

一曰“话德”现实中大家靠话语交流，但不见得人人都能把话说利索，说好，说出“德”性来。常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一点都不假，尤其是公共场合的人际交往中。