浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量.本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施.     

高职院校师资队伍建设的思考与对策

教师是人才培养质量保障体系中的第一要素。没有高水平的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。现阶段,师资队伍建设成为高职院校发展的瓶颈之一。因此,我们要按照国家在示范性（骨干）高职院校师资队伍建设方面的新要求,参照发达国家高等职业教育师资队伍建设的经验,积极探索高职院校师资队伍建设的对策。一要加强制度建设,建立高职院校师资队伍建设长效运行机制;二要引进与培养并重,提高教师队伍整体实力;三要以专业团队建设推进教师队伍建设;四要建立一支稳定的兼职教师队伍。     

中外合作办学背景下国际化师资队伍建设路径研究

随着“一带一路”合作倡议的不断推进,高职院校在教育国际化中的作用日益凸显。在这种背景下,国际化师资队伍建设已成为高职教育国际化发展的核心任务。本文从当前高职院校国际化师资队伍建设的现状出发,分析制约国际化师资队伍建设的原因,并提出了做好顶层设计、完善师资培养机制和加强中外合作、丰富合作办学形式等策略,旨在为提升高职院校师资队伍的国际化水平提供参考。     

山东省高职院校师资队伍情况的调查与分析

师资队伍建设的成功与否,直接关系到高等职业教育教学的质量。本文通过对山东省高职院校师资队伍基本情况的调查,分析了存在的主要问题,并提出了加强高职院校师资队伍建设问题的构想和建议。     

高职院校兼职教师师资队伍的管理与建设

高职院校兼职师资队伍建设问题,是目前各高职院校改革和发展过程的急需解决的重要问题。本文主要在分析兼职师资队伍建设重要性的基础上,分析目前我国在兼职师资聘任和管理方面所存在的问题,并对加强兼职教师师资队伍建设提出相关建议。     

高职院校教学团队建设的策略研究

教学团队是高职院校师资队伍建设的重要环节，是创造性实施高职教育领域质量工程的关键措施。本文立足现实，指出高职院校教学团队建设的存在的问题，提出了高职院校教学团队建设的基本要求和建设策略。     

高职院校实训师资队伍建设的思考

自高校扩招以来,我国高等职业教育取得了历史性的成就。然而,目前我国高职院校的实训师资队伍在数量、质量、结构上还存在不少问题。在实训师资队伍建设过程中,高职院校应在师资引进、教师培训等方面加强与企业的深入交流与合作,拓展校企合作渠道,使师资队伍建设与国内先进的生产力结合。同时,也要加强制度建设以保证实训师资队伍建设的健康发展。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题,高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织,而高职教师是高职院校育人的主体,是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

加强师资队伍建设的实践与思考

师资队伍水平是学校教学质量和学术水平的决定因素，新升格的高职院校如何加强师资队伍建设，提高教师与高职教育相适应的能力，是学院生存和发展的关键。本文总结了我院近年来加强师资队伍建设取得的成绩，分析了师资队伍建设中存在的问题，提出了加强师资队伍建设工作的对策。     

加强培养高职院校教师队伍建设的几点构想

要使高职教育有新的突破和发展,在实践层面上将取决于一支高素质、高水平的师资队伍.如何加强高职院校师资队伍建设,本文从提高教师素质、培养一流的学科中坚力量、扩大高职院校用人自主权等方面提出了自己的看法.     

高职师资队伍多元文化建设探索

高职院校面临生存压力，提高教学质量是未来的出路。简单的师资队伍缘分结构不利于校园文化建设，制约了人才培养和学术创新。高职院校要改善师资队伍的引进和培养，促进学术交流，以改善教师队伍的缘分结构，促进形成师资队伍的多元文化结构。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题，高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织，而高职教师是高职院校育人的主体，是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

试论我国高职院校教师激励手段的运用

建立富有成效的激励机制，是加强高职院校师资队伍建设的重要途径之一。丈章从我国高职院校教师激励机制构建的必要性及其存在的问题分析入手，构建适合我国高职院校教师激励需要的机制。     

高职校园文化建设的现状与思考

校园文化建设在高职院校建设中占有举足轻重的地位。本文分析了高职校园文化建设的现状,从定位高等与职业相结合的校园文化、培育高职院校的校园精神、搭建高职校园文化建设载体、建设素质过硬的师资队伍四个方面对校园文化建设提出了几点思考。     

高职院校人事档案信息化建设初探

高职院校人事档案是国家档案的重要组成部分,是党的重要执政资源,也是高职院校全面开展师资队伍建设、选拔任用、监督管理等工作的重要基础。文章基于大数据时代背景,分析了高职院校人事档案信息化建设的内涵及其目标体系,并结合目前高职院校人事档案信息化建设工作的现状及存在的问题,提出相应的优化路径,以期不断提升高职院校人事档案管理工作的质量和水平。     

高职院校公共艺术课程建设的探索

公共艺术课程是高职教育课程体系的重要组成部分,是高职院校实施素质教育的重要环节,它对促进学生的全面协调发展有着独特的作用。文章从公共艺术课程制度保障、课程设置和加强师资队伍建设三个方面,探讨了高职院校公共艺术课程的建设,希望能对高职院校公共艺术课程的构建以及管理提供一些参考。     

论高职院校绩效考核中存在的问题和对策

高职院校的绩效考核是人力资源管理工作的重要组成部分,它对高职院校师资队伍的建设发挥着非常重要的作用,尤其是针对一些人员教师的评价、合理分配教学工作等方面。     

高职院校科普工作及建设的现状与思路分析

服务社会是高校的三大职能之一。高职院校是为社会培养技术技能型人才的重要基地,拥有完善的实训教学设备及场地、专业化的技术教育教学资源及成果、教学经验丰富的师资队伍和庞大的学生群体,是进行社会化科普服务的重要组织。本文在剖析高职院校科普工作现状及存在问题的基础上,解析推进高职院校科普工作建设的现实意义,提出高职院校科普工作建设及发展应遵守的基本原则,从制度建设、科普资源建设、科普人才队伍建设与校园科普氛围建设等方面提出了高职院校开展科普工作的思路和方法。     

高职建筑专业“三岗递进”人才培养模式研究及实践

高职院校人才培养模式创新和人才培养方案构建的成功与否,其课程标准是否与职业资格标准相融洽,师资队伍建设是否满足教学需要,校内外实习实训基地建设能否支撑人才培养方案的实施,将决定高职院校人才培养的质量和经济社会的进步。     

高职院校“双师型”教师队伍建设初探

本文通过对高职院校师资队伍现状的分析,提出了建设双师型教师队伍的重要性和必要性以及建设双师型教师队伍的基本策略。