加强高校科技成果转化，为建设创新型河南做贡献——河南省高校科技成果转化情况分析报告

高校作为人才培养和知识创新的基地,在经济社会发展中发挥了越来越重要的作用.加快高校科技成果转化既是技术创新的关键环节,也是激活高新技术产业化源头的需要,更是形成我省经济发展新增长点的战略举措.针对当前制约我省高校科技成果转化的突出问题进行剖析,进而提出加强高校科技工作,促进科技成果产业化的建议和措施.     

技术链、产业链搭接视角下农业科技创新——基于江苏扬州的调查

通过对江苏扬州农业科技创新发展情况的实地调研,在问卷调查与个案研究的基础上对农业科技创新发展状况及存在的问题进行了深入研究。研究表明：农业科技创新能力普遍不高;农业科技资金和人力资源投入不足,创新的核心力量薄弱,科技成果的产业化水平较低;农业龙头企业、农户等主体产业化的科研支撑力量欠缺;农业科技创新链中技术链、产业链断裂。因此,从技术链、产业链搭接视角对如何提高农业科技创新能力,提出了完善技术链,加强技术创新;优化产业链,提升产业化水平;强化农业科技创新链式发展等相关对策建议。     

高校科技产业体制改革研究

高校办科技企业,是大学功能的拓展.推进技术创新,发展高科技,促进科技成果的转化和产业化,是大学特别是高水平研究型大学实现社会服务功能的核心.本文对我国高校科技产业的发展现状,高校办科技产业的意义及其定位认识,高校科技产业发展过程中存在的主要问题,高校科技产业体制改革等方面进行了分析探讨.并对如何认识、面对高校办科技企业,如何规避校办科技企业的经营风险进行了探讨.     

农业科技成果产业化发展模式探析

农业科技成果产业化已经成为我国农业结构调整和农业经济发展极其重要的环节。我国农业科技成果产业化的基本模式应为 :以大型企业为依托 ,集科技开发生产为一体的科技转化模式 ;以农业科技成果科研单位为依托的科研开发一体化模式 ;纺锤形转化模式 ;农业科技示范区 ;技术推广网络模式     

论农业产业化与农村可持续发展的关系

农业产业化和农村可持续发展关系密切并拥有基本一致的目标。实施农业产业化经营对实现农村可持续发展作用巨大且日益突出。主要表现在：促进农民思想观念的转变,增强经营、科技意识;推进农业生产的专业化进程,优化农业生产结构;提高农业的优质化、商品化、市场化水平;增强农业自我积累和自我发展能力;有利于科技成果转化和推进新的农业科技革命加快农业现代化进程,提高农业与农村可持续发展能力。     

杨凌农业科技示范的效应、问题与对策

杨凌的科技示范工作通过农业科技成果的转化,增加了农民收入,创新了组织形式,推进了农业产业化,促进了农村发展,打造了杨凌品牌,实现了经济效益、社会效益和生态效益的协调发展。但科技示范还存在力量分散、农民接受方式未改变、农民难于应对市场等问题。应进一步发挥杨凌示范区科技、人才、信息优势,加快区域农业产业一体化的建设,探索新的农民组织、农业经济合作形式,突出做好农民培训工作,构建政府、大学、企业三位一体的新型农业科技推广体系。     

对杨凌示范区发展的思考与认识

国家杨凌农业高新技术产业示范区在我国旱区现代农业产业发展中的地位和示范带动作用越来越重要。根据杨凌示范区发展的新定位提出了实施农业科技创新战略：提升自主创新的能力和水平,探索新型农业推广服务新模式,促进农业科技成果的迅速转化;加快现代农业产业示范基地建设,引领现代农业产业化的发展和加强国际科技合作与交流,推进现代农业的国际化进程。     

农业信息化及其对农业产业化的影响

进入 2 1世纪 ,人类正在步入一个以信息资源的占有、配置、生产、重组、消费为主的信息经济时代。为适应农业所面临的变革和竞争 ,必须积极推进新的农业科技革命和技术创新 ,加快农业产业结构的优化调整 ,大力发展农业产业规模化经营 ,以农业信息化推动农业产业化。农业产业化的过程本身就是农业科技创新的过程 ,而农业信息化则是一场带有深刻意义的农业科技创新 ,其实质都是将农业科研与生产和市场紧密结合 ,实现农业科技成果的商品化、产业化 ,依靠科技进步极大地提高生产力 ,促进生产力产生新的飞跃 ,提高农业整体效益。农业信息化的发展 ,将加快市场经济条件下农业科技成果的产业化 ,促进农业产业化经营水平的不断提高 ,并有力地带动 2 0世纪我国农业和国民经济的发展     

科技产业化与科技企业选育

科技企业对农业科技产业化的促进作用表现在五个方面 :1 .解决科技成果使用对高技能的要求与农户素质普遍低下的矛盾 ;2 .减弱科技成果供给结构转变滞后于需求结构转变的矛盾 ;3.缓解科技成果应用成本高与农户可支付能力弱之间的矛盾 ;4.协调科技成果功能单一与农户技术需求多样性之间的矛盾 ;5 .科技企业在农业科技成果的供给与需求之间建立一个顺畅的信息反馈机制。最后论述了选拔和培育科技企业应考虑的主要方面及其培育的主要途径     

民族地区高校科研管理与科技产业化

要使我国民族地区经济再上新台阶,必须进一步发挥科技对当地经济的促进作用,走科技产业化道路.科学技术是科技产业化的基础,高等院校是科技成果的重要来源地.本文分析了民族地区高校科研管理的现状和问题,并就科技成果产业化形势下如何改革民族地区高校科研管理作一些探讨.     

农业高校加强基础性研究,增强科研创新的思考

从认识农业高校开展基础性研究的重要性出发,对农业高校如何抓住机遇调整结构,结合自身特色,充分发挥优势,加强基础性研究,增强科研创新能力进行了一些思考;认为进一步加强基础性研究在农业高校的学科建设与整体发展中至关重要,是新时期农业高校发展的迫切需要。     

谈高校科研管理面临的机遇、挑战及对策

在高校发展日益产业化的新形势下 ,加快高校科研管理体制的改革步伐 ,促进高校科研工作的有效开展和成果转化 ,是提高高校竞争力 ,实现可持续发展的重要环节。本文对我国加入 WTO后高校科研管理所面临机遇与挑战进行了全面分析 ,并从组织、投入、分配等角度提出了相应对策。     

地方高校如何发挥高学历青年教师的科研优势

地方高校在高学历人才日益增多的发展黄金时期，如何将储备的高学历青年教师资源转化成科研优势，成为各高校持续发展的首要问题。按照马克思哲学内外因原理，地方高校在努力改善自身科研环境的同时，要加强高学历青年教师引进后的跟踪管理，同时引导青年教师创新观念，找准科研定位，才能实现共同发展的双赢局面。     

促进高校机关党建科学发展的若干思考

高校机关党组织是高校党组织的重要组成部分,本文从坚持用中国特色社会主义理论体系武装机关党员、干部的头脑,坚持用科学发展观指导机关党组织建设,紧紧围绕高校的中心工作加强机关党组织建设以及建立科学评估体系提升机关党建工作水平等方面,提出了切实加强和改进高校机关党组织建设的思路。     

以科学发展观指导,创新高校科研管理

高校科研管理人员要以科学发展观为指导,树立以人为本、协调和全面发展、可持续发展的科研管理新理念,创新科研管理方式,着力营造宽松宽容的管理环境,协调处理好部门间、科研与教学、基地与平台的关系,促进基础研究与应用研究、自然科学研究与社会科学研究、科学研究与学科建设的全面发展,通过培育创新人才、建全评估机制、强化科研道德建设等措施,实现高校科研的可持续发展。     

辽宁省农业技术推广模式的构建

随着社会主义新农村建设的快速发展以及高新技术在农业上的广泛应用，农业科技推广工作面临着新的形势和新的要求。通过对辽宁农业技术推广体系现状和存在问题的分析，明确了科研院所和大专院校在农业推广体系中的地位和优势，在此基础上提出了构建新型政府基层推广部门与科研院所和大专院校合作的农业科技推广模式，并对该模式的运行机制提出了市场化运作、企业化经营、产学研结合、科学化管理和社会化服务的建议。     

用科学发展观指导高校职能部门工作

科学发展观是指导各项工作的根本方针。高校职能部门应以科学发展观为指导,坚持以人为本的观念,树立正确的政绩观,统筹各方面工作,充分发挥职能部门在学校工作中的重要作用。     

试论高校科研发展的新思路

从高校科研的现状出发,探讨了高校科研新思路,提出科研管理工作要以人为本,科研工作要全面、协调、可持续发展;同时对学科建设、科学研究、科研基地以及团队建设等方面的关系进行了阐述,其结论对高校的科技创新以及创新管理有重要意义。     

高校科技成果产业化法律问题探析

高等学校科技成果产业化是国家科技成果产业化的重要组成部分。为促使科技成果产业化 ,我国政府制订了一系列法律、法规及相关政策 ,并加强了执法的力度。同时 ,在现有法律框架内各高校也应充分运用法律给予的优惠条件 ,根据市场规律制订出适合本校实际的规定和办法 ,以尽可能地鼓励高校科技人员多出成果并实现科技成果产业化     

浅谈高校二级学院共用科研平台建设

实验室是高等院校重要的科研阵地,现存实验室管理存在种种弊端。作者对高校实验室管理模式及其现有模式下的利弊进行了分析,并以南京医科大学公共卫生学院共用科研平台为例,分析集中管理模式的优势,并提出了如何管理共用科研平台的建设性措施和建议,加快实验室改革发展的步伐。