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1.
培养和选拔少数民族干部是我党的一项重要民族政策。是改变瑶族地区贫穷落后面貌的关键。 早在建国初期,毛泽东同志在《西北民族工作的指示》中就指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”毛泽东同志这个指示,深刻地阐明了培养民族干部的重要意义。今天,对我们搞社会主义经济建设,同样有着现实的深刻的意义。因为,要发展经济,特别是瑶族地区的经济,没有大批瑶族干部也是不可能的。  相似文献   

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依法培养使用少数民族干部时维善毛泽东同志在解放初曾精辟地指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是不可能的”。这一科学论断,是中国共产党人几十年革命斗争实践的总结,它从彻底解决民族问题和实现共产主义的高度,阐...  相似文献   

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早在建国初期,毛泽东同志就明确指出:“要彻底解决民族问题,……没有大批少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。这个指示深刻地说明了选拔培养民族干部的重要性。认真做好选拔培养民族干部工作,对于维护国家统一和社会稳定,巩固和发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,促进各民族的共同繁荣,都具有重要的战略意义。  相似文献   

4.
中央民族学院建校已经三十周年,这是很值得祝贺的。古人说“三十而立”,试问中央民族学院“立”了什么?她在培养少数民族干部、贯彻执行党的民族政策方面“立”了大功。中央民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部而创办的第一所社会主义新型高等院校。它是在毛泽东同志、周恩来同志、刘少奇同志、朱德同志等老一辈无产阶级革命家亲切关怀下创建  相似文献   

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做民族工作的人都熟悉毛泽东同志1949年讲过的一句话:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”但是,好长一段时间以来,许多人都不提了。我好生纳闷。请教了几位朋友才明白,现在是社会主义初级阶段了,“共主义主义干部”的要求太高了。还有位同志诘问:对汉族干部都没提这么高的要求,为什么偏偏对少数民族干部提? “共产主义干部”,我理解是指有共产主义觉悟、为共产主义奋斗的干部。我想,这要  相似文献   

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民族学院是我们党和国家为解决我国民族问题、培养少数民族干部的社会主义新型的高等学校。它是根据毛主席关于“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的”指示和周总理主持制订的“培养少数民族干部试行  相似文献   

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中国共产党走过80年的风雨历程,是一本卷帙浩繁的史册。对民族问题的高度重观,对少数民族干部培养使用的高度重视,是这部史册的重要篇章。在纪念建党80周年的时候,翻开史册去阅读、去思索这些闪光的篇章,具有重要的理论意义和实践意义。光辉的历程 民族关系是一种相当复杂和敏感的关系,直接影响到国家的治乱、国运的兴衰、国力的强弱。在群众中享有威信和有着影响力的各族干部,对民族关系的和谐有着举足轻重的作用。毛泽东同志对此有著名论断:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是…  相似文献   

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民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部而创办的社会主义新型高等学校。远在1941年,中国共产党在延安就建立了一所民族学院,为少数民族人民培养了一批革命骨干。建国初期,毛主席指示:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”1950年,政务院批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。此后,在全国范围内  相似文献   

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<正> 做好民族工作,正确地贯彻、落实党的民族政策,重要的是培养和造就一大批少数民族干部,这是帮助少数民族实行区域自治,发展民族经济的根本性措施,也是促进少数民族地区稳定和发展的重要保证。我们党历来重视培养和选拔少数民族干部。毛主席早在五十年代就指出:“要解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”今年,江泽民总书记在中央民族工作会议上也强调指出:“完善民族区域自治制度、全面贯彻落实《民族区域自治法》的关键,在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建  相似文献   

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大力培养和选拔少数民族干部,是实现民族区域自治,落实党的民族政策,发展少数民族地区的各项建设事业,尽快实现四个现代化的关键之一,是当前急应抓紧抓好的一件大事。民族区域自治政策,是中国共产党解决我国民族问题的基本政策。自治,就是自主权。就是在中央统一领导下,由少数民族干部和群众在自治地方当家作主,有充分管理本民族内部事务的权利。周恩来同志曾经指出:“经过民族化,民族自治权利才会被尊重。”又说:“关于干部方面的民族化,就  相似文献   

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培养造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍,已成为当前我国解决民族问题,促进少数民族和民族地区发展的具有重大战略意义的举措。在前不久召开的全国培养选拔少数民族干部工作座谈会上,胡锦涛同志代表党中央作了重要指示。会议就面向九十年代培养选拔少数民族干部工作作了部署。详见本期《新形势下的民族干部工作》综述报道。  相似文献   

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中国共产党第三代领导集体关于民族干部的理论和政策的基本观点包括努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍,是做好民族工作和解决民族问题的关键;培养选择少数民族干部是一件关系全局、具有战略意义的事;少数民族干部队伍状况是衡量一个民族发展的重要标志;培养少数民族干部,既要有计划地扩大数量,更要提高素质、改善结构;要注意培养少数民族中高级干部和各种科技管理人才.  相似文献   

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政治法律滤做好市场经济条件下的民族工作政协民族工作刍议浅论邓小平对毛泽东统一战线思想的发展 ——兼谈建设有中国特色社会主义理论与统一战线新形势下培养选拔少数民族地区干部应着力抓好“三个环节”民族乡政权属性及体制特点管窥 、邓小平对毛泽东民族问题思想的坚持和发展关于我国现阶段民族意识的几个问题浅谈少数民族妇女与“双学双比”活动民族禁忌:关于法律起源问题的新思考 ‘我国现阶段的民族问题和政治稳定当前我国民族关系的发展趋势 . 经 济加速民族经济发展 努力实现共同富裕浅论民族地区加速经济发展的对策浅议发展个体…  相似文献   

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<正>习近平总书记在中央民族工作会议上指出:"在民族地区当干部,少数民族干部要会讲汉语,汉族干部也要争取会讲少数民族语言,这要作为一个要求来提。"这是习近平总书记对民族地区少数民族干部和汉族干部提出的殷切希望,也是我们党的一贯主张和要求。做好民族工作关键在党、关键在人。党的坚强领导,是推进事业成功的根本保证。民族工作能不能做好,取决于党的领导是不是坚强有力。邓小平同志曾指出,"少数民族地区工作能不能搞好,关键  相似文献   

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民族学院办干训,是它的一贯传统,也是它特有的优势。早在解放初期,毛主席就曾说“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。1950年,政务院批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。从此,民族学院即成为我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部的新型的社会主义高等学校。20多年来,10所民族学院,尽管遭受林彪、“四人帮”的十年浩劫,但为我国各民族培养的干部仍占现有民族干部的10%以上。他们在不同的岗位上工作,有的已经成为区、州、县(或盟、旗)的领导人。他们在  相似文献   

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民族院校是党和国家为培养少数民族干部、解决民族问题而创办的有着自己鲜明特色的高等院校。我国民族院校大多建于五十年代,其前身则可以追溯到1941年在延安创建的民族学院。走过半个世纪的历程,全国13所民族院校认真贯彻党的教育方针和民族政策,服从和服务于少数民族和民族地区经济社会发展的需要,以少数民族为主要培养对象,共为国家培养了约20余万少数民族毕业生。 在民族院校发展的各个历史阶段,始终得到了党和政府的高度重视和亲切关怀。毛泽东等老一辈党和国家领导人,曾先后14次接见中央民族学院的师生。邓小平同志…  相似文献   

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大力地培养少数民族干部,是党的民族政策的一项主要内容,也是开展少数民族地区一切工作和彻底解决民族问题的关键。毛主席早在1949年就指示我们:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”现在少数民族地区社会主义革命和社会主义建设正在双跃进,90%以上的少数民族人口的地区在经济战线、政治战线和思想战线上的社会主义革命已经取得基本胜利,并实现了人民公社化,掀起了技术革命和文化革命的高潮,许多民族从封建社会、甚至奴隶社会或原始社会直接过渡到社会主义社会;从个体经济飞跃到人民公社。少数民族  相似文献   

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一、要把发展少数民族经济的指导思想明确起来去年10月4日,胡耀邦同志在接见全国少数民族参观团负责人时关于民族工作要把发展经济摆在首位的指示,是对建国以来民族工作最深刻的总结,给民族工作指明了方向。耀邦同志提出的民族工作要树立生产第一的观点,完全符合马列主义关于人类的生产活动是最基本的实践活动的观点。1963年毛泽东同志在对新疆工作的指示中,第一条就是“要做好经济工作”。毛泽东同志还进  相似文献   

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江泽民同志在庆祝建国四十周年大会上的讲话中指出:“要加强民族区域自治的法制建设,大力培养少数民族干部和各种专业人才,保障民族自治地方充分行使自治权利。要采取必要的措施,继续帮助和支持民族地区发展经济、教育、文化和其他事业,为逐步消除历史  相似文献   

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<正> 大力培养和使用少数民族干部包括政治干部和专业技术干部,是党的干部政策和民族工作的一个重要内容。做好这项工作对振兴民族经济,加速民族地区四化建设具有十分重要的意义。民族干部的培养和使用是一项社会工程,也是一项系统工程,要做好这项工作,需要调动各方面的积极因素。其中包括主观和客观的,外在和心理的等方面因素,并使这些因素互相作用,形成合力,以促进这项工程的完善。本文试结合少数民族干部的心理特点,谈谈对少数民族干部的培养与使用问题。少数民族干部的心理特点,也可称心理状态或民族性格。由于各个民族居住地  相似文献   

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