浅谈学校国防教育对素质教育的促进作用

现代国防教育是一种全民性、社会性的教育活动。面对日新月异的国际、国内形势，必须加大国防教育的力度，强化全民国防观念。学校的国防教育是整个国防教育的重要组成部分，通过学校的国防教育能增强学生的国防意识，更能促进学生的全面发展。     

学生军训与高素质人才培养

国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且对于促进学生整体素质的提高，具有很强的综合育人功能。以学生军事训练为主要内容的学校国防教育，是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础。     

加强国防教育的科学指针——学习《邓小平文选》第三卷体会

国防教育是增强公民国防观念,推进国防建设的基础性工程。邓小平同志作为我们党第二代领导集体的核心和现代化建设的总设计师,对这项工作十分关心。《邓小平文选》第三卷中的许多论述,为我们深化国防教育提供了科学指针,是指引我们不断把国防教育提高到新水平的强大武器。 一、正确把握国际战略格局的变化,居安思危,始终不要放松警惕     

论地方高校党校开展国防教育的意义及工作策略

地方高校在我国高等教育中占有十分重要的位置,地方高校毕业生广泛分布在我国的各行各业,其国防素养将直接影响到国防建设和国家的稳定。当前,地方高校广泛开展的＂普及型＂国防教育工作主要存在对国防教育缺乏足够的重视、教学缺乏针对性、全民国防教育工作还未有效开展等不足。根据国防教育＂普及教育与重点教育相结合＂的原则,笔者认为地方高校党校采取提高对党校开展国防教育工作重要性的认识、拟定科学的国防教育规划、加强国防教育课程建设、构建相对稳定的国防教育师资队伍、重视对女性师生的国防教育、建立校外国防教育实训基地等方法,有针对性地面向不同层次的高校党员开展＂提高型＂国防教育工作具有十分重要的意义。     

试析高校国防教育作用

高校国防教育以其教育对象的群体性和独特的教育内容,在高校学生教育中起到一定的积极作 用。文章从国防观念、学生军事素质、校园文化建设等方面分析了高校国防教育的作用。     

关于新形势下深化全民国防教育的几点思考

第一、要站在为国家改革开放和经济建设创造良好的社会政治环境的高度,进一步认识新形势下加强和深化全民国防教育的战略意义近年来,随着全民国防教育的普及和深入,越来越多的人们逐渐认识到国防教育的重要性和紧迫性。但是,在歌舞升平的和平环境下,在以经济建设为中心的新形势下,一些党政领导和干部群众对国防教育又出现了新的认识上的不足。主要是:把国防教育乃至国防建设与经济建设截然分割开来和对立起来,认     

纪念馆开展国防教育活动的现状及对策研究——以黄埔军校旧址纪念馆为个案

在加强全民国防教育的系统工程中,纪念性场馆肩负着重要角色,是重要阵地之一。以黄埔军校旧址纪念馆为个案,将其开展国防教育活动的现状和问题为研究主题,探索纪念性场馆如何将新时代国防教育观念植入的手段与对策,得出结论:在紧扣当代国防形势,切准时代脉搏的前提下,努力优化配置国防教育基地的资源,突出国防教育基地的鲜明特色。     

我国社区国防教育取得的经验

社区国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强社区居民素质教育和思想道德教育的有效形式。社区国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对社区居民进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高居民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。本文总结我国开展社区国防教育取得的成功经验。     

日本国防教育的特点及其对我国的启示

日本是一个具有尚武传统的国家,历来重视对国民进行爱军习武的教育,重视增强国民的忧患意识。近几年,日本军国主义势力抬头,扩张野心引起世人的关切和不安。日本国防教育蕴含着危险的因素,对世界和平尤其亚洲的和平与安全构成威胁。研究日本国防教育的特点,对于我国提高全民的忧患意识和国防观念,加强我国的国防教育和国防建设有重要意义。     

日本国防教育的特点及其对我国的启示

日本是一个具有尚武传统的国家,历来重视对国民进行爱军习武的教育,重视增强国民的忧患意识.近几年,日本军国主义势力抬头,扩张野心引起世人的关切和不安.日本国防教育蕴含着危险的因素,对世界和平尤其亚洲的和平与安全构成威胁.研究日本国防教育的特点,对于我国提高全民的忧患意识和国防观念,加强我国的国防教育和国防建设有重要意义.     

全国首届全民国防教育研讨会在成都举行

7月6日至10日,全国全民国防教育研讨会在成都召开。这次研讨会是由北京国际战略基金会、解放军报社、四川省国防教育学会等13个单位联合召开的。会议的中心议题是探讨如何深化国防教育,振奋民族精神,增强人民群众的爱国意识、国家利意意识、国防意识,总结交流进行全民国防教育的经验,进一步推动全民国防教育的深入和发展。来自全国各省、市、自治区的250多名代表参加了会议。徐向前、姬鹏飞、洪学智等领导同志为会议题了词,中共中央政治     

中俄普通高校国防教育比较研究

俄罗斯在普通高校国防教育的法律保障、机构设置、教育内容和形式以及人才培养等方面都取得了一定的成效。借鉴俄罗斯的经验对提升我国全民国防意识和国防素养将具有重大意义。     

新闻短波

省、市楹联学会3月3日举行“庚午迎春有奖征联”发奖会 为弘扬民族文化,奖励应征佳联,对省内外30多名获奖者颁发了奖励。 (老李) 认清国际形势加强国防教育 省国防教育学会3月6日召开理论研讨会,座谈讨论了国际形势以及如何克服国防观念淡薄的状况,加强国防教育,增强群众国防意识的问题。 (仲叙)     

论建国后高校国防教育指导思想的转变

国防教育既是国家提高全民素质的重要工作,又是国防建设的基础工程。高校国防教育工作是我国全民国防教育的一个重要组成部分。新中国成立以来,党和国家一直十分重视高校的国防教育。随着历史的发展、社会的变迁,党和国家对高校国防教育的指导思想也在不断的变化发展。本文试图通过对建国后高校国防教育工作指导思想的梳理来深化对高校国防教育功用的认识和理解,探寻高校国防教育工作的规律,以期为高校国防教育工作的进一步开展提供客观合理的依据。     

综合年鉴军事部类编纂浅探

军事部类是各省、市综合年鉴的重要组成部分。编好综合年鉴的军事部类,如实地展现人民军队与时俱进的文明之师、威武之师、胜利之师的良好形象,对于激励人民、震慑敌人,对于促进国防现代化和人民军队建设,对于开展全民国防教育,都具有重要的现实意义和深远的     

全国首届国防心理教育研讨会观点综述

由中国军事心理学会、中国军事科学院和海军政治学院联合举办的全国首届国防心理教育研讨会前不久在大连召开。参加会议的有来自全国21个省、市、自治区长期从事国防心理教育理论研究的专家、学者和有关单位的实际工作者二百余人。会议着重探讨了国民的国防心理与国防建设的关系,民族国防性格的产生、发展与变化对国防建设的影响,国防发展的心理动力,国防心理对国防建设、国防斗争的影响、作用等新时期全民国防教育中急待解决的问题。     

清末民初军国民教育的发展及对国防观念的影响

清末民初军国民教育是在强邻四逼、国将不国的特定历史条件下产生的,具有强烈的民族意识和爱国主义色彩,迎合了当时国人的强国梦想,受到了社会各界的广泛重视。军国民教育开了学校国防教育的先河,在提高学生身体素质、培养尚武精神、增强国防观念等方面起到了一定的积极作用,对于今天加强国防教育仍有借鉴启示作用。     

普通高校国防教育现状探析

国防教育是培养预备役军官的有效途径,也是国防现代化建设的基础工程。目前,我国高校的国防教育仍存在一些不足之处,应提高对国防教育的重视程度,加大经费投入力度,优化专业教师队伍,使国防教育课程设置得更加科学合理,以期培养更多的高素质人才。     

《孙子兵法》案例教学的建构与实践

《孙子兵法》案例教学是实现国防教育的重要途径之一,《孙子兵法》中强调战争是关系国家存亡、人民生死的大事,一定要慎重对待;强调战争有备无患,力争做到＂立于不败之地＂;《孙子兵法》丰富的思想内涵不仅涵盖军事领域,而且对提高大学生综合素质、确立国防战略、开展全民国防教育有许多有益的启示。本文就如何在普通高校讲授《孙子兵法》,并把此课上的生动而有教育意义作一研究。     

科学发展观视野下当代大学生国防教育路径的多维度分析

国防教育是高等学校教育体系的重要组成部分,在高校中开展国防教育,具备一定信度与效度的技术路径成为提高大学生国防意识的重要保证。随着科学发展观的树立与落实,为大学生国防教育路径的探寻提供了科学的方法,本文从国防教育路径多维度视角,把握当代大学生国防教育的针对性与实效性。