共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
从技能人才短缺透析人力资源的开发和利用 总被引：3，自引：0，他引：3
技能人才短缺作为一个社会问题日益受到各界的重视。从社会、企业、个人的角度对这一现象发生的原因进行了深入的分析,得出"人力资源开发和利用失衡是造成技能人才短缺的根本原因"的观点,从而提出"推行劳动力市场价位制"、"推进职业教育改革"、"建立健全终身教育机制"的对策,进而优化人力资源结构。 相似文献
2.
侯建东 《中国石油大学学报(社会科学版)》2011,(4):22-26
工作场所中的技能人才内部学习网络研究,可以某公司的铸造造型技术操作团队为样本,引入"小世界"理论,从社会网络视角出发,构建工作场所中技能人才内部学习的3个网络模型:技能扩散网络模型、技能认同过程及与新同事互动学习网络模型、人际交往网络模型。工作场所中的技能人才内部学习网络的优化对策是:培育技能标兵,丰富技能资源;增强学习氛围,激活学习技术欲望;和谐人际关系,疏通交流网络。 相似文献
3.
"大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠。"2020年12月10日,习近平总书记在给中华人民共和国第一届职业技能大赛开幕的贺信中,对青年一代提出了殷切期盼。五天后,国务院新闻办公室举行落实五中全会精神、壮大高技能人才队伍的新闻发布会,会上传出了一系列有关技能人才的好消息。 相似文献
4.
5.
6.
重庆地区技能人才队伍建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
研究采用问卷调查、访谈、文献分析等方法,对重庆市技能人才队伍建设面临的问题以及技能人才就业心理进行了调查.结果发现,随着重庆地区技能人才数量不足、结构缺陷等问题逐渐凸显,企业技能人才招聘和人才稳定性难度加剧;薪酬因素、综合激励因素对技能人才择业和工作稳定性有着重要影响.在此基础上本研究提出了做大技能人才总量,增强技能人才稳定性等相关对策措施. 相似文献
7.
本文对390家中国制造型企业技能人才的招聘信息进行内容分析，结果发现，中国制造业技能人才需求有四个特征：一是制造型企业对技能人才要求层次普遍较低，基本资历要求不高；二是吃苦耐劳、设备操作管理能力等基本素养成为制造型企业主要的人才素质需求；三是战略性新兴产业技能人才需求相对较大成为新趋势；四是民营性质及中小型规模制造型企业对技能人才需求突出。在此基础上，本文提出大力提升制造业科技含量、加大技能人才培训力度、积极引导技能人才投身战略性新兴产业以及提高民营中小规模制造型企业的人力资源管理质量四条有针对性的建议。 相似文献
8.
大学英语后续教学以培养具有语言技能和专业知识的应用型、复合型人才为主要目的,课程设置应该具有多元化、灵活性、实用性,培养模式应该是以"语言技能+专业知识"为主要手段的教学模式。 相似文献
9.
10.
“双师型”人才培养模式的构建与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
"双师型"人才是师范院校培养的具有教师资格和能力又具备相关专业知识技能的应用型人才.笔者就"双师型"教师的建设培养途径、素质要求提出了看法.基于社会对专业"双师型"人才需求发展的需求,结合河北科技师范学院教学实践,指出了"双师型"人才培养模式的目标内涵,提出了"双师型"人才培养"主修+辅修"、"理论+技能"、"国内+国外"、"校内教育+校外教育"、"学年学分制+完全学分制"为主体的人才培养模式.对"双师型"人才培养模式的教学体系建设也进行了探讨. 相似文献
11.
当前我国高职教育存在的技术技能人才供给不足和就业难度递增双重困境、就业结构改善与产业结构调整双重匹配度困境、就业率及满意度下滑和执业稳定性差双重提升空间困境以及技术技能"能力品牌化"建设和"学历品牌化"持续发展双重扭转困境严重影响着现代职业教育的持续发展。要着力推进高职院校技术技能人才培养机制转型,突破高职院校的发展瓶颈,需要从政策保障、人力保障、财力保障、人才培养体系标准、人才培养质量、"能力品牌化"建设角度取得突破,从而培养出适应我国经济发展需要的技术技能人才。 相似文献
12.
13.
如何培训成品油管道技能操作人员,如何提高技能人才综合素质,如何培养高技能人才,这是我们不断探索和研究的课题。本文结合工作实际,对成品油管道技能人员培训与技能人才培养模式进行了探讨。 相似文献
14.
《清华大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6)
随着技能人才在我国经济建设中发挥着越来越重要的作用,其职业发展问题受到越来越多的关注。职业胜任力向组织和技能人才个人提供了一个清晰的职业生涯管理方式,一方面技能人才可以根据其职业胜任力选择自己的职业路径;另一方面组织可以通过提升技能人才的职业胜任力,提高其工作投入,增强其职业满意度。铁路技能人才作为我国技能人才队伍的重要组成部分,其职业胜任力包含职业相关技能和知识、职业认同、人际网络、职业探索、寻求职业反馈、自我概念、职业目标设定七个维度,并且对铁路技能人才的职业满意度具有正向的影响作用,其中职业认同、人际网络和寻求职业反馈对铁路技能人才职业满意度的预测作用较为显著。 相似文献
15.
正3月23日《人民日报》报道,教育部副部长鲁昕22日在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。技能型高考终于成了高考模式之一。学好技术,拥有"人无我优、人优我特"的一技之长,同样值得骄傲。有了这样重大的国家政策的激励,职校学生、优秀青年投身技术行业的积极性会得到很大提高,持续时日,对于当下的"技工荒"以及"中国制造",都会产生积极的影响。 相似文献
16.
陶继芬 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2012,(4):246-249
全国各高等院校英语专业在尝试"语言技能+英语专业知识+相关专业知识"的培养模式中遇到一些困惑。捷克布拉格查理大学英语专业的课程设置和教学管理不无借鉴意义,尤其是其"单科"和"双科"学制、人文课程设置比例以及多元化教育评价体系,符合我国高等教育现阶段培养创新型复合型人才的需求。 相似文献
17.
秦士莲 《常州工学院学报(社会科学版)》2022,40(1):130-135
技能人才是人才队伍的一个重要组成部分,在全国范围内推行劳动者终身职业技能培训制度,是加强我国新时期技能人才队伍建设的一项重要保障制度。加快构建劳动者终身职业技能培训制度,是关系百姓就业的民生工程,也关系到我国技能人才整体水平的提高和参与全球经济发展一体化的核心竞争力的提升。加大职业技能培训力度,加强技能人才队伍建设是一项国家层面、长期性、系统性的重大人才工程。文章对建立劳动者终身职业技能培训制度的意义、推进现状、存在的困难和问题、下一步的对策进行了分析,希望为促进全国技能人才队伍建设提供参考。 相似文献
18.
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2018,(2):154-160
长期以来,我国高校对于理工科人才主要偏重于专业知识和技能的培养,在一定程度上制约了其在服务社会中更好地发挥作用。"一带一路"倡议的提出对于理工科人才走出去和请进来提出了新的知识与技能要求。为了能够更好地服务于经济社会的发展,在继续加强理工科专业教育培养的同时,科学合理地增加人文社会科学知识的教育,以更好地服务于国家发展战略的需求。 相似文献
19.
《常州工学院学报(社会科学版)》2016,(3):108-110
常州旅游商贸高等职业技术学校创意信息系计算机平面设计专业与常州工学院艺术与设计学院视觉传达设计专业是"3+4"现代职教体系建设的对口专业,为了达到更好的人才培养效果,从"才""德""能"三个角度进行"两所学校""两个专业""两个阶段"融合性培养复合型人才的创想,使"3+4"人才更有特色。通过"3+4"这种融合性的人才培养方式,培养出既有技能,又有创意,还有实践能力,满足社会和企业需要的复合型应用型人才。 相似文献
20.
曾世华 《绍兴文理学院学报》2001,21(12):88-91
实用武术是体育教育专业领域的拓宽,它有针对性地培养社会所需要的武术人才,所学的专业知识和技能更具有实用性,为此,我们在大量调查研究的基础上,对"实用武术相关问题"进行可行性论证,并构建实用武术课程体系的划分,使实用武术专项立足现实,面向社会,着眼未来,实现跨世纪培养"复合型"人才的战略构想. 相似文献