礼仪形体训练课程教学设计研究

礼仪形体训练课程近年来在各大中高等学校中推广开来,由于礼仪形体训练课程区别于专业的形体训练课程以及礼仪理论课程存在特殊性并且其面对的对象是普通中高等学校学生,因而礼仪形体训练课程设置的合理性非常重要。笔者从礼仪形体训练概念、礼仪形体训练的重要性以及发展现状从礼仪形体训练的课程目标、课程设置原则、礼仪形体训练设置的具体内容以及对学生教师的课程评价指标四方面提出自己的观点和想法。     

浅谈音乐训练对认知能力的影响

从音乐训练对认知能力中语言能力的影响、音乐训练对认知能力中空间能力的影响以及音乐训练对认知能力中数学能力的影响等方面,综合性分析音乐训练对认知能力的影响,旨在不断提升认知能力训练的质量。     

浅谈音乐训练对认知能力的影响

从音乐训练对认知能力中语言能力的影响、音乐训练对认知能力中空间能力的影响以及音乐训练对认知能力中数学能力的影响等方面,综合性分析音乐训练对认知能力的影响,旨在不断提升认知能力训练的质量.     

浅谈舞蹈基本功教学中的控制训练

控制训练是舞蹈基本功训练的重要环节和基础,在舞蹈基本功教学中占有十分重要的地位。本文通过舞蹈基本功教学与控制训练的关系、控制训练与人的生理素质和心理素质的影响,重点论述了控制训练在舞蹈艺术中所具有的普遍意义和所发挥的独特作用。     

礼仪形体训练课程教学设计研究

礼仪形体训练课程近年来在各大中高等学校中推广开来，由于礼仪形体训练课程区别于专业的形体训练课程以及礼仪理论课程存在特殊性并且其面对的对象是普通中高等学校学生，因而礼仪形体训练课程设置的合理性非常重要。笔者从礼仪形体训练概念、礼仪形体训练的重要性以及发展现状从礼仪形体训练的课程目标、课程设置原则、礼仪形体训练设置的具体内容以及对学生教师的课程评价指标四方面提出自己的观点和想法。     

浅析声乐训练中的辩证关系

声乐训练中存在着许多相互制约而又相互依赖、相互对立而又相互统一的矛盾。包括声乐训练的＂呼＂与＂吸＂、＂喉咙打开＂与＂声音集中＂、＂真＂与＂假＂、＂高＂和＂低＂、＂前＂与＂后＂、＂情＂与＂声＂、＂积极＂和＂放松＂、＂共性＂与＂个性＂。声乐训练中充分利用这几种辩证关系,可以提高训练的效率,改善训练的效果。     

构建生物技术专业实践教学体系 培养创新型人才

本研究从生物技术专业建设的三个层次(完善教学大纲、加强教学平台建设、强化教学环节)和实践教学的三大环节(即实验、实习、科研活动)为立足点,构建生物技术专业的实践教学体系(即基本技能训练—专业能力训练—综合能力训练—创新能力训练),培养本专业创新型人才。     

浅论身体素质训练的心理特点

浅论身体素质训练的心理特点刘连科（基础剖）身体素质的训练是运动训练的重要组成部分，是获得优异成绩的必径之路。也是科学地进行训练的一个重要内容。本文仅从四个方面对身体素质训练的心理特点作一浅析。１．速度素质训练的心理特点速度素质是指动作的持续性和频率、...     

创新理念下的机械工程训练中心的建设思路

传统的工程训练实习教学模式已不能满足培养具有现代化高素质、创新意识的应用型人才，因此建设一个具有相当规模、设备先进、科学合理的教学体系的工程训练中心，已成为内蒙古民族大学的一项办学基本要求，本文对工程训练中心的建设指导思想和特色追求进行了探讨，构建了工程训练中心训练平台的模式，把提高学生动手能力和培养创新能力放在重要位置。     

钢琴演奏教学中的左手训练要素探析

钢琴演奏教学中左手训练要素十分重要,主要是因左手承担着重要任务,如伴奏声部、旋律声部弹奏任务等。同时,在衡量钢琴演奏技巧中左手演奏技能是关键指标,其与右手有着差异化的生理结构,此外,右手在日常生活中的应用频率较高,因此,左手训练呈现出了滞后性。在实践中左手训练难度较大,为了提高左右手演奏水平,本文分析了钢琴演奏教学中左手训练的重要性以及其不足,并提出了几点改进方法,以此保证左手训练效果。     

钢琴演奏教学中的左手训练要素探析

钢琴演奏教学中左手训练要素十分重要,主要是因左手承担着重要任务,如伴奏声部、旋律声部弹奏任务等.同时,在衡量钢琴演奏技巧中左手演奏技能是关键指标,其与右手有着差异化的生理结构,此外,右手在日常生活中的应用频率较高,因此,左手训练呈现出了滞后性.在实践中左手训练难度较大,为了提高左右手演奏水平,本文分析了钢琴演奏教学中左手训练的重要性以及其不足,并提出了几点改进方法,以此保证左手训练效果.     

健美操运动员赛前心理状态及调整

为适应现代竞技体育运动训练与竞赛的需求,本人结合健美操教学、训练和竞赛的实践,对健美操运动员赛前的心理状态进行了分析和探讨.研究表明:采用具体、可行和有效的心理调整训练,可以提高运动员的心理素质,并为运动员创造优异成绩奠定良好的心理基础.     

浅析古典芭蕾教学训练方法

古典芭蕾舞蹈的教学已经有了一套比较完整的训练体系,并在这基础之上要进行规范的训练。舞蹈演员在训练的过程中应当因材施教,根据个人能力来进行训练,因此,技术能力训练也是一门很重要的课程。如何选择合适的古典芭蕾舞蹈技术能力培养的教材,对古典芭蕾舞蹈的训练具有重要意义。本文选择了"古典芭蕾舞教学的特点和训练方法"来进行相关研究结果的讨论,一方面,分析了古典芭蕾训练的特点和教学方法,另一方面,讲解了舞蹈演员和舞蹈教学之间的训练体系。使舞蹈演员能够进一步的去了解古典芭蕾舞在教学方面的理论研究。最后才能更清楚地明白教学与训练两者的重要性。     

浅析古典芭蕾教学训练方法

古典芭蕾舞蹈的教学已经有了一套比较完整的训练体系,并在这基础之上要进行规范的训练。舞蹈演员在训练的过程中应当因材施教,根据个人能力来进行训练,因此,技术能力训练也是一门很重要的课程。如何选择合适的古典芭蕾舞蹈技术能力培养的教材,对古典芭蕾舞蹈的训练具有重要意义。本文选择了"古典芭蕾舞教学的特点和训练方法"来进行相关研究结果的讨论,一方面,分析了古典芭蕾训练的特点和教学方法,另一方面,讲解了舞蹈演员和舞蹈教学之间的训练体系。使舞蹈演员能够进一步的去了解古典芭蕾舞在教学方面的理论研究。最后才能更清楚地明白教学与训练两者的重要性。     

民族文摘

★青海多巴被确定为奥运会训练基地享有“冠军摇篮”之称的青海多巴国家高原训练基地,被国家体育总局确定为2008年奥运会外围重点训练基地,受国家发展改革委员会委托,中国国际工程咨询公司专家组及国家体育总局相关领导近日来到青海省,就训练基地场馆建设工程项目进行考察。实践证明,在高原进行过耐力项目训练的运动员,返回平原后大多数都取得了优秀成绩。为了实现2008年奥运会“119工程”目标,国家体育总局确定青海多巴国家高原训练基地和云南海埂训练基地为两个奥运会外围训练基地,通过专家组可行性研究分析,最终决定青海多巴国家高原训练…     

谈儿童发展关键期对固定音高听觉的影响

固定音高听觉是后天训练而形成的,但并不是任何阶段开始训练都能建立固定音高听觉系统,训练需要把握最佳时机。通过对一定数量的儿童进行抽样分析,发现固定音高听觉能力的形成与儿童发展关键期相关,儿童可以在某一特定时间段采用合适的方法,通过训练或学习固定音高乐器自然形成,错过了这个时期的训练,将难以获得这个特殊能力,因此,加强学龄前儿童的固定音高听觉训练尤为重要。     

少儿田径项目科学化训练探析

少儿田径训练是田径项目重要的基础训练阶段,同时田径也是多项运动项目的基础。很多的学校都在挑选具有运动潜质的学生进行田径训练,为国家培养和输送优秀田径人才。目前在实际的训练中也存在着诸多的问题,尤其是少儿田径的科学化训练是其中主要的问题之一。如不能运用科学的训练方法进行训练,不仅不利于青少年身心发育和发展,对于专项水平的提高也造成障碍。本文就少儿田径科学化训练进行分析阐述,并提出建议。     

浅议钢琴教学中的听觉训练

钢琴教学是十分重要的内容,听觉训练是不可或缺的部分。对钢琴学习人员来说,要在听觉训练上做出相应努力,对听觉训练内容产生真正的理解和认知,合理科学的训练方式是具有重要意义的。但是现阶段,教师开展钢琴教学过程中,所形成的教学效果不够明显,难以达成教学的目标,这和学生听觉训练强度不够存在很大的联系。所以,要对学生的听觉训练进行重点强化,保证学生的音乐听觉能力得到全面提高。学生拥有较高的钢琴专业学习水平,才能够更好地展现出听觉能力。     

空乘专业形体训练体系探究

空乘专业的学生除了基本的专业知识和技能外,还必须具备气质美、形体美以及外在美,而形体训练是培养并提升空乘专业学生气质美和形体美,加强学生美育的重要途径,是不可或缺的组成部分。本文主要对空乘专业形体训练体的内涵和重要性进行了分析,并探讨了如何构建更为完善的空乘专业形体训练体系。     

我的人类学之路——人类学学者访谈录之十六

我的大学和硕士研究生时期先后在厦大和中大接受中国南派人类学的教育和训练.1991年到了美国,在华盛顿大学接受美国人类学的教育和训练.美国的人类学研究生教育除重视、密集阅读和写作等"核心课程"的教学,"田野方法"的训练和"研究设计"外,还十分重视"研究规范"的培养.