试论现代经济发展的技术创新的关系

走技术创新之路，是现代经济发展和知识社会进步的一条捷径。当今社会正面临知识社会的时期知识的生存、扩散与进步日益依赖于技术的创新和进步。现代经济是农业经济、工业经济和知识经济的共同体，其迅速发展越来越依靠技术的创新和进步。技术创新是开启现代经济迅猛发展的金钥匙，是推动知识社会前进的助力器。     

技术创新障碍的制度分析

科学技术向经济转化的过程可分为知识创新和技术创新两个阶段。每个阶段各有不同的特点、规律和运行机制。造成我国科技与经济脱节的原因 ,在知识经济阶段主要表现为科学共同体独立性的缺失 ,不能对知识创新提供必要的评价和激励。在技术创新阶段主要表现为市场竞争环境的不完善 ,企业没有追求技术创新和技术进步的动力。不断深化我国的社会和经济体制改革、完善企业治理结构和技术创新的社会评价体系应该成为我国目前经济和科技体制改革的主要内容     

中小企业技术创新存在的问题及对策

技术创新能给各国经济带来巨大的发展,同时也推动了人类社会的进步;技术创新是知识经济的基本要求和内在动力。加强技术创新研究,对加快技术进步、提高社会经济效益具有重要现实意义。文章分析了中小企业技术创新存在的问题,提出了中小企业技术创新的措施:保证技术创新资金到位,合理安排组织结构,建立健全技术创新的管理制度,强化企业家的创新精神,科学选择创新产品等。     

大学技术创新及其系统要素分析

大学技术创新是国家技术创新系统的一个重要组成部分 ,其对科技进步的贡献越来越大。大学技术创新系统在国家创新体系中的作用越来越明显 ,大学技术创新不但促进了新知识的创新、传播和应用 ,而且在推动经济增长和社会进步方面起着积极作用。文章在提出大学技术创新概念的同时深入分析了大学技术创新系统组成要素及其作用。     

认清知识经济发展趋势 建立我国农业创新体系

知识经济是指以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。对世纪知识经济将占主导地位。知识经济时代，创新有助于提高生产力水平和国际竞争能力。创新包括知识创新和技术创新。知识创新的成果构成技术创新的基础和源泉，技术创新则包括科技、经济、生产、经营、文化等内容，具有市场性、创造性、系统性和综合性。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”认清知识经济发展趋势，建立适合我国国情的农业创新体系是时代赋予我们的任务。一、建立我国农业创新体系是历史的必然1．科学研究…     

投资过程中的技术导向

在现代经济条件下,资金是所有资源的一般性代表,是其他一切生产要素的粘合剂,资金的流向和流量可引导其他资源的流动和聚集。因此,要实现经济的有效增长,达到技术进步和资源配置优化的双重目的,就需要对投资过程中资金的导向进行选择。本文论述了以技术为导向的投资增长对经济发展和社会进步的积极意义,分析了我国目前在技术进步和创新过程中所存在的问题,提出了建立有利于技术创新的投资体系的建议。     

风险投资是知识经济的催化剂

知识经济是知识、技术的经济社会化,是技术进步的结果和表现.技术进步是由技术发明、技术创新和技术扩散三步骤的演进过程.这一过程随技术进步的升级其迂回链越来越长,因而包含更多的不确定性,进而导致高技术产业发展出现资金"瓶颈".风险投资正是这种情形的一种融投资创新.时代发展表现,风险投资催生了知识经济时代到来.     

技术创新激励机制存在的主要问题与对策

知识经济时代,知识与技术进步的贡献越来越大。技术创新在现代经济增长中的“引擎”作用更是日益显著。技术创新激励机制作为技术创新的“催化剂”在技术创新过程中起着巨大的推动作用。作者探讨了技术创新激励机制存在的主要问题,进而提出了构建技术创新激励机制的具体对策。     

试论企业技术联盟创新

在科学技术飞速发展、市场竞争日益激烈的情况下,企业技术联盟作为一种新型的技术创新组织应运而生,并在技术创新过程中显示出巨大的优越性,已为越来越多的企业所接受并参与其中。阐述了企业技术联盟产生的必要性及其在技术创新领域的独特优势,重点研究了企业技术联盟的创新特点、过程和效应,指出了这一新型创新模式对企业发展壮大和社会经济技术进步的巨大推动作用。     

企业技术创新行为的社会责任分析

技术创新作为现代企业最重要的经济行为之一,必然要受到社会责任的约束和规制。企业技术创新行为区分为创新动机、创新产品或服务的目标决策、研究开发及中间试验、创新技术的选择与设计、规模扩大过程中的生产组织及资源配置、产品或服务的市场销售及社会应用,以及技术扩散、技术转移和技术溢出等7个不同阶段,其社会责任要求呈现出内涵逐渐递进丰富的特征,对应着不同的规约原则,构成企业技术创新行为的社会责任规范体系。     

势分析模型及其应用

在市场经济条件下,企业的生存与发展决定于竞争优势,而笔者认为竞争优势的关键是技术优势,因为企业的成本、质量、产品差异和品牌形象的优势都是以技术先进性为前提的。企业要实现经济增长方式的转变,提高企业技术竞争力,并获取较高的创新经济收益,必须建立在技术进步的基础上。企业技术进步是企业为支持技术创新的实现,附着在企业内部科技人员、制造设备、科技信息和创新组织中的所有内生化知识存量的总和。它包含有三层含义:企业技术进步的本质是知识;企业技术进步的载体是企业内部的人员、设备、信息和组织自身;企业技术能力的高低通过技…     

产业集群、技术创新与技术创新扩散

技术创新是一个通过投入各类技术资源使之转化为经济增长和社会进步的系统过程。技术创新扩散使一项技术创新的潜在经济效益最大限度地发挥出来,促进技术经济系统进化和高级化。技术创新是产业集群竞争力提升的动力源泉,产业集群增强技术创新扩散。     

管理经验与管理理论的完美结合--评杨力新著《高校科研管理研究》

高校科研管理作为科研管理和高校管理的交叉领域,对探索高校科研管理规律,促进高校科研管理工作的科学化、规范化和制度化建设,具有积极作用;对高校科研管理工作的观念创新、现代意识的形成,促进管理人员的开拓性工作,具有关键性作用;对探讨和优化高校科研管理方法,提高高校科研管理工作的质量和效率具有规范作用。特别是随着知识、技术等智力性因素在经济发展和社会进步中的作用日益突显,高校作为重要的技术创新源,作为知识更新、技术创新的生产、应用和传播的重要基地,在国家创新系统中处于显著地位,高校科研管理也将日益受到人们的重视和…     

浅谈传统逻辑在知识创新中的作用

现代社会需要知识,更需要的是知识创新。国家发展进步离不开科学技术,而科学技术的进步的核心就是知识创新。知识创新与传统逻辑有密不可分的关系,传统逻辑在知识创新过程中起到重要作用。     

对技术创新有关分歧点的认识及评述

技术创新虽然是国际上通用的一个经济术语,但国内外对其概念、内涵的认识及内部结构层次方面还存在一些分歧.关于技术创新中的"技术"限定问题应以狭义的"技术"为主;关于对技术创新概念广义和狭义界定的认识问题应以广义的理解为主;关于技术创新的"创新"强度的限定问题应对创新程度不应加以限定为宜;关于技术创新在市场上成功实现的"成功"标准问题应适当宽泛一些,获得利润、改善市场、提高创新主体素质都属于成功实现;技术创新与技术进步是两个内涵不同、侧重点不同的概念,技术进步是与宏观相对应的,其包括多种要素,其中技术创新是核心要素;创新建立在发现、发明的基础上,但发现、发明不一定都导致创新,只有发现、发明实现了商业化应用才是创新.     

技术选择、体制建设与推进创新

经济增长方式的转变在于技术创新,现代经济的发展,全要素生产率的贡献已越来越明显,但是技术创新的根本又在于制度创新.在经济全球化的今天,我们要借助国外先进技术实现跨越式发展,必须要考虑我国不同行业的知识吸收能力,不能一步到位,因此要优化技术选择.     

大学职能的历史回顾与现代大学的创新使命

大学职能的演变反映社会发展对于高等教育的要求,以及高等教育自身角色定位的调整。知识的传播、创造和应用在大学职能演变过程中起到了重要的作用。现代大学作为国家创新系统的重要组成部分,担负着创造性人才培养、知识传播与咨询服务、基础研究与知识创新、技术创新与技术转移以及孵化高新技术企业的创新使命。     

知识经济时代高校学报的使命和任务

即将到来的21世纪,是人类发展史上的又一个崭新时代。这个时代的显著特征是,社会经济的生产方式和它赖以发展的基础将发生重大变化。21世纪的经济是以知识的生产、处理、传播和应用为主要内容的经济,因此,我们又把ZI世纪称之为知识经济时代。知识经济的发展,又是建立在社会科学技术进步的基础之上。掌握现代科学技术、富有创新精神和实践能力的国民,是推动知识经济健康发展的重要生产力因素。而科学技术的进步,掌握现代科学技术,并且富有创新精神和实践能力的国民人数增加,又离不开现代教育的发展,特别是离不开现代高等教育的发…     

技术进步战略模式的选择

进入 2 1世纪 ,世界各国大多把加快技术进步放在经济发展战略的重要地位。如何选择技术进步模式至关重要。一个国家和地区的技术进步主要来自于技术引进和自主技术创新两个途径 ,而自主技术创新又可分为模仿技术创新和率先技术创新。应通过对技术引进、模仿技术创新和率先技术创新的优势与劣势的分析 ,研究不同技术梯度国家和地区如何选择技术进步模式 ,根据我国技术进步现状、经济发展阶段及面临知识经济的挑战 ,选择适合我国的技术进步战略模式。即选择技术引进、模仿创新和率先创新的组合模式     

实施创新教育，培养创造性人才

随着科学技术的迅猛发展 ,知识将成为重要的经济因素和生产因素。人才与创新能力是社会进步和发展的关键。实施创新教育 ,培养创造性人才是高校肩负的历史使命。高校要坚持知识创新、体制创新和教育创新 ,用新的思想、原则、方法把创新教育的基本原理运用于教学实践和人才培养中 ,将创新教育的内涵分解到人才成长的各个方面 ,不断地提高现代教育技术水平