埃及高等学府

埃及现有大学13所。其中规模最大的,是开罗大学,在校学生达10余万人。历史最悠久的则为建校已逾千年的爱资哈尔大学。名称如下: 1.开罗大学 4.亚历山大大学 2.艾因舍姆斯大学 3.赫勒万大学 5.坦塔大学 6.爱资哈尔大学     

巴勒斯坦大学状况

除埃及和沙特阿拉伯外,巴勒斯坦是阿拉伯国家中拥有大学最多的国家之一.巴现有6所大学,即毕尔宰特大学、纳加赫大学、希伯伦大学、伯利恒大学、加沙大学和耶路撒冷大学.其中毕尔宰特大学为世俗学校,希伯伦大学、加沙大学为伊斯兰学校,伯利恒大学为基督教学校,耶路撒冷大学由彼此独立的3所学院 (耶路撒冷伊斯兰学院、阿拉伯医学院和阿布达伊斯科学技术学院) 联合而成.纳加赫大学是巴规模最大的大学.     

改善大学英语教学现状的思索

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,是衡量高校办学水平和质量的重要指标.大学英语教学改革已被列入教育振兴行动计划和高等教育质量工程,成为高等教育改革的突破口.本文主要通过探讨大学英语教育的现状及大学英语的课程改革来培养学生的语言运用能力.     

论大学图书馆的文化使命

目前我国正在大力开展文化建设,大学图书馆是大学的文献信息中心,是一个学术性的服务机构,同时也是一个社会文化机构,承担着文化使命.文中从什么是大学图书馆的文化使命,大学图书馆的文化使命的表现以及如何实现大学图书馆的文化使命三个方面对大学图书馆的文化使命进行了论述.     

大学新生职业生涯规划课程的建设与实施

本文浅谈大学新生职业生涯规划课程的建设与实施. 一、课程建设背景 从中学进入大学,这是人生的一个重要转折点.对于大多数新生来说,在经历了刚进大学的喜悦和兴奋之后,往往会进入迷惘和自我迷失的阶段.同中学相比,大学是一个相对轻松的环境,走进了"象牙塔",没有压力,没有动力,更不了解外界的社会竞争.在这个重要转折点上,如何帮助大学新生顺利度过自我迷失阶段,不仅是对高校新生指导与教育工作的考验,更直接影响到大学四年学业生涯的质量和效果.     

中外英语考试的对比与分析——对大学英语四六级考试改革的展望

文中对比了大学英语四六级考试与国际英语考试的不同,并分析了这些不同之处对大学英语教学的影响.在此基础上,对今后的大学英语四六级考试的进一步深化改革提出了建议和方向.     

艾因谢姆斯大学简介

座落在开罗宰阿夫朗区的艾因谢姆斯大学,继开罗大学、亚历山大大学之后,排名第三.它初创时的校名是“大伊卜拉欣帕夏大学”. 1950年6月,埃及政府发布93号文件,决定在开罗兴建“大伊卜拉欣帕夏”大学,同“福阿德一世”大学(今开罗大学)和“法鲁克一世”大学(今亚历山大大学)共同执行埃及高等教育的使命,让更多的埃及青年接受高等教育. 1952年7月23日革命时,有人认为大     

从大学新生的不适应浅议中学与大学教育的衔接

大学新生的不适应现象在我国各大院校均有不同程度的反映,有些甚至导致心理出现问题,影响了正常的学习.本文从分析大学新生学习和生活的不适应及环境的不适应入手,提出如何在办学理念、教学方式和思想教育等观念上做好中学与大学的衔接工作,帮助大学新生尽快熟悉大学生活的各个方面,尽快适应高校生活.     

探索大学英语口语测试体系的构建

《大学英语课程教学要求》指出:《大学英语》的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力.因此口语教学在大学英语教学中尤为重要.构建科学合理的大学英语口语测试体系是提高口语教学的重要手段.本文对形成性和终结性评价进行对比分析,结果表明两种评价方式各有利弊、互相弥补.为了让评估更好服务于教学,大学英语口语测试应将形成性评价和终结性评价有机结合,同时阐述了如何将两种评价方式应用于口语教学和测试中,使之对教学起到积极地反拨作用.     

探索大学英语四级机考模式下的大学英语教学

本文通过对大学英语四级考试现状的分析,进一步阐述了大学英语四级实施机考的必要性.通过对机考模式的解析,笔者从科研能力、教学方法、教学环境等方面论述当代大学英语教师应具备的素质,对机考模式下大学英语的学习者提出了有效的建议.     

日本私立大学对中国独立学院发展的启示

中国独立学院作为新兴事物,其兴起与发展很多方面都没有模式可依,而日本的私立大学已存在多年,其发展可以作为世界私立大学的良好典范.因而本文从中国独立学院与日本私立大学的相似点入手,分析日本私立大学的特点,从而得出对中国独立学院发展的几点启示.     

浅论社会主义核心价值体系对大学教育观的引领作用

大学的根本任务是为了教书育人、培养人才.培养什么人,怎样培养人,事关党和国家长治久安,事关中华民族的前途命运,是办好大学首先要解决的根本问题.本文探索大学如何在社会主义核心价值体系的引导下,树立正确的教育观及人才培养理念.     

民办高校大学精神建设问题与对策研究——基于D大学的调查分析

基于某民办大学D大学的大学精神建设调查数据,分析目前民办院校大学精神建设的状况及存在问题,探讨丰富大学精神建设的有效途径,推进民办院校大学精神的建设,促进民办院校的长远发展.     

叙利亚阿勒颇大学的今昔

叙利亚阿勒颇大学是一座新兴的综合性大学.论校龄,它并不长,但论资格,却已经成为阿拉伯国家较有名气的重点大学之一.它现在设有12个系和7个附属学院,拥有近3000名助教、讲师和教授,有一批现代化的教学、实验设备,并有各类学科的硕士及博士授予权.到1986年底,在校男女学生总数已达到36800多人,与1969年相比,增长了7倍. 阿勒颇大学的发展,主要是由于叙利亚     

发展中的萨那大学

也门共有两所大学,萨那大学和亚丁大学.萨那大学是原北也门唯一的一所高等学府,下设文、理、工、商、医、法、农、教育、军事.警察等学院.大学的毕业生在也门经济建设中发挥着越来越重要的作用. 由于经济落后,财政拮据,也门的教育经费严重不足.但是,在萨那大学的师资队伍中,不少有名气的教授、专家都是用高薪从国外聘请来的.对目前还比较贫穷的也门来讲,这是一笔相     

上大学的N种选择

一般来讲,我们会把高考作为进人大学校门的主要方法.但是,随着社会的发展,国家人才培养体系的日益完善,成为大学生已经不再需要局限在高考和坐在大学讲堂里学习这种单一的方式了,我们还有很多其他途径可以达到上大学的目的.     

加强对贫困大学毕业生的就业指导

今年以来,大学毕业生人数快速增加,而就业岗位的增加相对滞后,大学毕业生就业压力越来越凸现.     

大学新生厌学心理解析

大学新生存在厌学现象是一个不争的事实.大学新生厌学会带来一系列的问题.作者从心理学的角度出发,分析了大学新生出现厌学心理的主客观原因,并提出了相应的调适措施,对预防和解决大学新生的厌学问题有积极意义.     

阿联酋大学简介

1976年,阿拉伯联合酋长国成立不久,国家即颁布第4号法令,筹建阿联酋大学.因大学设在艾因城,故亦称艾因大学.该法令第1条规定阿联酋大学为独立的阿拉伯伊斯兰大学.第3条规定大学的宗旨为:1.致力于培养科学、文化、文学、艺术、技术等专业人材;在伊斯兰价值与传统阿拉伯文化基础上发展各种科学,造就具有人道主义、科学文化知识的人;2.注重科学研究,鼓励服务社会,促进科学发局3.主管阿拉伯伊斯兰文化史,尤其阿拉伯半岛和海湾国家文化史的研究工作;4.注意加强同阿拉伯和其他外国大学、高等教育学院和学术机构之间的文化科学联系,为此,可以在互利的基础上签订有关文化学术交流协议.第4号法第8、9条规定:大学设部长级的最高校长     

以“语言输出”为导向的大学英语读写教学新思路

英语教学正由语言知识传授转向能力的培养.结合我国大学英语教学现状,本文探讨“语言输出假设”理论指导下的大学英语读写教学新思路.