素描与创造性思维--对艺术设计基础教学的再认识

素描不仅是收集素材的工具,也是练习基本功的手段.它保存着独立的艺术形式,同时它给人们提出了一些概念.在现代的艺术与设计教育中,人们对素描的内涵与外延有着更新、更广的认识和理解.素描新的思维观念的发展,不仅给艺术史增添了新的内容,推动了艺术的发展,同时给艺术设计教育的发展提供了新的契机.在当今的素描教学环节中,造就培养学生创造性的思维和潜能是最重要最可贵的.也是最值得人们去思考探索的.     

素描教学浅谈

素描教学是美术教学的基础，传统的素描教学方法虽然在过去的教学中培养出一大批优秀的美术人才，为美术事业作出了不可磨灭的贡献。但是随着社会的发展和现代文化意识的更新，今天它已经变得陈旧，难以满足时代的需要。现今的素描方法涉及到多方位的艺术领域，是以现代思维为基础的多样化技术训练。它所要解决的不单是感觉，视觉上的准确和能客观地反映物质世界，更重要的是创造意识的发挥和审美意识的升华。我认为，我们今天的素描教学任务，不是在教一种技术，而是要启发学生的表现力和创造力。经过多年的素描教学，我回视自己培养出来的…     

素描的表现与设计--素描非陈述性语言探索

抛弃那些僵化的旧的教学模式,换一个角度、换一种新的思维方式去看待素描,注重主观创造因素,发挥学生潜在能力,开拓学生思维空间,重视绘画艺术造型的组合方式和非陈述性语言探索,重视人在绘画中的情感表现因素,是素描教学中艺术本体研究的重要组成部分。它将直接影响着艺术的发展和艺术家的成长。     

关于我国目前艺术院校素描教学体系的思考

根据我国目前艺术院校的实际情况 ,同时借鉴西方有益的经验 ,可以将素描教学分为两大板块。第一部分为基础素描 ,即以传统的“全因素”素描教学为主 ,它是西方传统绘画的精华 ,是我们学习西方绘画、理解西方艺术 ,叩开西方艺术之门的钥匙。在我国 ,“全因素”的教学方法已经培养了大量的出色人才。第二部分为高级素描。这部分学生以表达自己的内心情感与审美理念为主。高级素描教学的主要目的就是启发学生艺术创造能力和适应现代艺术发展的表现能力 ,它是时代赋予教育工作者的历史使命     

浅谈现代艺术对素苗观念与技法的冲击

现代艺术是一门具有潮流感的综合性艺术。它不仅在形式表现上具有多样性 ,而且在内容主题上其想法也各不相同 ,可以说百花齐放、百家争鸣是现代艺术的基本特征。它的最主要的“时代观念” ,不仅影响着各个领域 ,而且也影响着素描基础教学。这是值得我们当代人思考的 ,就如同人们是为获得明天美好的生活而去努力学习和工作 ,还是在学习工作中去等待美好的明天。作为现代人、现代艺术家不但要面对现实去回答 ,也必须从实践中去论证     

论西方素描艺术的发展与流变

素描既可作为画家搜集素材、把握记录瞬间即逝的鲜活感受的手段，又可看作一种具有独立的审美特性和品格的画种。它具有悠久的历史，并且在历史的时空变幻中不断发展、成熟、变化和演进。每一个时代的素描艺术的状貌实际上折射出这一时期物质和精神文明发展状况，具体地反映在艺术家的创作方式、思维方式和作品风格上。通过对素描艺术发展和演变的系统梳理，揭示掩藏在素描艺术背后的诸多背景因素以及它们之间的联系，对各个时期的素描形态予以准确的概括和定性，这对我们加深认知和理解这一画种，进一步提高我们的艺术素养不无裨益。     

在认识了解中学习——对素描学习的一点建议

素描不仅是绘画的造型基础,它也是一门艺术。在我们走向艺术道路的那一天起,就开始学习素描,并通过素描解决了造型上的问题。但是我们并没有足够了解素描的意义,通过学习大师的素描,才能真正解读其素描的艺术价值。     

论素描的多样性、现代性和民族性

近二十年以来，中国的美术发展很快，形成了多元化的艺术格局，各种流派的绘画艺术竞相登场。随之而来对于美术院校的素描教学，提出了许多富有创造性和建设性的意见和问题。当代素描艺术的多样性、现代性和民族性的精神内涵，就是其中一个重要话题。这一问题的提出，反映了我们对造型艺术的思考与追求。展望２１世纪的中国美术，我们的思考与追求对发展、创立现代民族性的造型艺术体系具有一定的参考意义。一、素描的多样性素描一词出现在中国的字典里大概已有近百年的历史了，据我们理解，它泛指所有单色绘画。早期指古代造型艺术大师的创…     

形态创造的新空间--谈素描基础的拓展

素描作为一门基础的必修课,应是有着明确的目的与任务。要通过素描掌握造型原理及各种训练有素 的知识和对创造个人方式的深刻反思,寻找到自己艺术根基,这才是我们学习素描的目的。因此,素描教学的问题 不仅是素描本身的问题,也是当今艺术院校整体教学体系发展与不断完善不断推进的基础教学。     

素描的意义

重新审视"素描"的概念以及素描作为"基础"的概念,认真分析历代大师关于素描的理论以及在作品中的运用,可以发现,素描在充当造型艺术基础训练的同时,它还是一门独立的艺术形式;素描教学不仅要培养学生的绘画技能,更重要的是对学生进行审美价值的培养。     

谈素描教学目标的基础结构

素描是造型艺术的基础,但同时又是一种独立的绘画形式。我们现在进行的素描训练是以基本功训练为主体的基础素描,通过基础素描的训练,培养学生对形体的观察能力、认识能力、表现能力以及审美能力,从而使学生获得严谨的造型基础知识和技能。 历史进入80年代以后,由于受现代艺术思潮的冲击,美术出现了众多的艺术流派,美术教学也受到了一定的影响,作为美术专业的重要基础——素描也遭到了冲击。分析起来这是一个较为复杂的现象,因为它涉及到艺术教育的自身(借鉴或承传哪种教学体系、欣赏习惯以及培养目标等一系列的问题),艺术发展的历史(从卡拉瓦乔的学院派的建立,到浪漫主义的兴起,特别是印象派绘画的出现,学院’派的教学模式受到了一次次的冲击),所以素描训练需要在实践中不断探索,并不断总结和调整,以求日臻完善。     

技术还是思维——高校基础素描教学问题剖析及对策

我国大部分高校基础素描教学基本延用法国学院派和苏派的素描教学体系，但是随着时代的发展，在世界艺术发展趋向多元化的今天，以这种观念为基础的素描教学的局限性越来越明显，用同一种素描教学方式来应对多科教学，在教学中会出现教学环节脱节、学生的艺术个性趋同等诸多问题，在新形势下的高校美术教育教学中，应该对素描教育教学出现的问题加以剖析，由技术训练向思维开发发展，使素描教学更好地适应学科的发展。     

论设计素描在艺术设计教学中的作用

设计素描是艺术设计教学中的一项重要内容,作为一种艺术造型基础,它能传达出设计者对自然、生活的独特感受和设计意念,是从事艺术设计活动的起点,是研究设计造型,开拓创造力的重要思维方式。设计专业素描教学不仅要强调造型能力的提高,更要突出设计意识的培养和创新思维能力的训练。因此,设计素描的理论和技法都应与设计相关联,反映设计的基本性质,成为传达设计理念的重要过程和有效手段。     

论信息时代的素描教学

当今艺术多极性、多视觉、多视角的显著特征,给传统的素描教学改革带来了新的机遇和挑战。信息时代的素描教学体现了多样性,教师的社会地位、身份等诸多方面都发生了全新变化。美术教师在信息社会中应有自己的角色定位,及时地进行角色转换,推动学生不断开拓创新,发展自己。     

浅谈素描基础教学

素描是造型艺术的基础,是学生在高等艺术院校必修的一门基础课程,但是近年来西方各种表现主义和种种艺术主张冲击着我们高等美术教育的教学思想和理念,素描基础教学被弱化。本文从教育者的角度重新阐释了素描作为基础学科的重要性。并为素描基础教学提出了三点参考性建议。     

浅谈基础素描课的改革

传统的素描教学体系已经无法满足和适应新的需求,不能适应时代和艺术的发展。在基础素描教学的改革过程中,我们需要重视的有：教学目的的转变、教学内容的调整、教学手段的更新,只有在做以上改变的基础上．基础素描教学才能真正成为美术专业教学的基础,才能起到培养学生的主体意识和艺术个性,提高学生的创造性的重要作用。     

对艺术及设计教育中素描教学的再认识

早在八十年代,“素描是一切造型艺术的基础”这一说法就被打上了问号。艺术形式的多元化,现代设计造型观念的改进和发展,使得本来就狭窄的素描教学模式已明显不适应于现代艺术和艺术设计教育的发展。于是,很多有识之士在艺术基础教学中做了许多有益的尝试、探索和创新,并在争论中发展和成长着。由于艺术教育和设计教育本身的缘故,至今素描教学没有全国统一的大纲和教材,因而不同的学校、不同的专业、不同的教师在素描教学中,存在着很大的差异和分歧,以致对于素描及其造型能力的培养和相关的一些问题被重新提出,并作相应的探讨。     

高校工艺美术系素描教学浅议

一、嘉措教学在工艺美术教学中的地位素描是一切造型艺术不可缺少的基本功之一。作为工艺美术教学中的绘画基础，它既是一门技术科学又是一门艺术科学，其作用是为专业设计服务，培养学生良好的造型能力、较高的审美能力和一定的创造能力，这种能力应融化在专业设计之中。从历届学生的综合能力和专业设计水平来看，由于素描基础不同，所反映出来的能力和水平也各有不同。素描基础深厚的学生对专业设计构思和艺术处理的思路就比较宽广，技法也灵活多样。由此可以看出，素描基础教学在工艺美术教学中占有相当重要的地位。当然，只偏重于素描会…     

初论“关系”在艺术教育中的作用

教育的门类很多，而其中的美术教育最富有挑战性──它要在统一的教学形式中去建立学生的创造个性．很早以前，科学家们试图把艺术变成科学，把艺术的创造和艺术欣赏捉到技术教育程度．实为荒唐可笑．把艺术的创造与欣赏强安上科学的规定是不可能的．但艺术教育又必须进行，这是非常有趣的工作．我们一谈到艺术教育就会谈到美术的基础教学，这时就会有一个法则在我们的耳边响起来：“素描是一切造型艺术的基批．这一法则指导我们走过了漫长的道路．“坚持忠实于对象”的精神、“观察入微”的态度，将学生强纳入预定的模式中去，而不管这个模…     

非物质文化遗产的艺术价值

非物质文化遗产不仅具有重要的历史价值、文化价值、社会价值、科学价值,更具有重要的艺术价值.艺术价值是非物质文化遗产的固有价值,忽略艺术价值相当于忽略了非物质文化遗产的灵魂.非物质文化遗产的艺术价值体现在它蕴涵着民族的艺术精神,具有单纯质朴的特征并且能够为现当代艺术的发展带来启示.非物质文化遗产的艺术价值不容忽视,需要我们尽全力去挖掘,去保护.