基于应用能力的商务英语教学研究

商务英语教学目标是培养学生在国际商务环境中应用英语的能力,即口头或书面的英语交际能力和商务沟通能力。建构主义理论的学习者合作学习、自我建构知识等理念以及“以内容为中心”的CBI学习理念是指导商务英语课程教学的有效的理论体系。在理论指导下,运用案例教学法、项目教学法和任务型教学法,构建商务英语5A教学模式,实施“获取知识—付诸行动—评估检查—提高升华—实践应用”五阶段教学过程,形成“语商结合”、“工学结合”的课程设计特色,构建教师、学生和社会共同参与的全方位的评估体系,以学生为中心,努力实现商务英语教学目标。     

论行动导向模式在商务日语系列课程中的实践与探索——以项目教学法为中心

行动导向教学模式就是一种以就业为导向,以能力为本位,以职业活动的学习领域为内容,培养具有综合职业素养人才的教学形式。有别于传统日语专业,商务日语专业的人才培养目标是让学生学会日语语言知识和国际商务知识的同时,培养其在国际商务环境中为完成商务任务而运用日语进行有效交际的交际能力,能力本位的行动导向教学模式恰恰满足了这一要求。如何在商务日语系列教学中导入行动导向教学模式,值得我们深入探讨。     

跨文化背景下商务英语教学实训模式探究

在商务交流的过程中,文化背景起着举足轻重的作用。商务英语教学的最终目标是培养学生参与商务活动的能力,使之能够在国际商务活动中以英语为工具,以商务知识和文化知识为基础开展商务交流、处理商务问题。本文基于跨文化背景下商务英语教学实训模式研究的重要性及其目前所存在的问题,探讨跨文化背景下商务英语教学实训模式的改革。     

浅谈商务英语教学中跨文化意识的导入

随着经济全球化的发展,国际间的商务交往越来越频繁,当今世界迫切需要懂得商务知识并且可以熟练运用英语,在不同文化背景下能顺利进行商务沟通和跨文化交际的人才,商务英语教学已经成为培养国际化商务人才的重要手段,然而目前商务英语教学还不够完善,不够系统,在教学中存在着种种问题。在教学过程中必须重视跨文化意识的导入,加强对外国文化的学习和了解。从当前商务英语教学的现状出发,提出了商务英语教学中文化意识导入的必要性和可行性,并提出了导入的方法和策略。     

商务英语教学中商务知识和英语知识的关系——以《商务英语综合教程》为例

商务英语学习既强调学生的英语表达能力,也要求学生的商务知识深度和商务文化意识。本文基于对商务英语专业内涵、教学需求的了解,以《商务英语综合教程》课程为例,提出自己对商务英语教学中商务知识、英语知识关系的思考。     

论高校心理健康教育课程中的体验式教学

当前高校心理健康教育课程教学中存在课程目标学科化、理论化倾向,教学方式单一,教学内容深度不够等问题,建议应根据学生认知特点和规律,采取体验式教学方法,在教学中遵循学生为主体、注重教学实效和动态反馈,分别"引入—创设体验教学情境—进行体验—分享和点评经验感受—体验内化应用"五阶段体验循环模式,让学生在蕴含丰富体验和感悟的环境中潜移默化地获得心理知识。结果显示,运用体验式教学模式能够有效提升大学生心理健康教育课程教学质量,提升大学生心理健康水平。     

商务英语教学中交际能力的培养

商务英语的教学要以学生为中心 ,将语言知识的获取与交际能力的培养结合在一起 ,二者融会贯通 ,达到培养学生交际能力的目的 ,使学生能够运用所掌握的语言和商贸知识解决商务工作中的实际问题。     

“项目式学习法”在高职商务英语听说教学中的应用

目前,高职商务英语专业人才培养中存在的突出问题是英语语言知识与商务知识和商务技能衔接不紧密,缺乏商务英语的实践性环节。在商务英语听说教学中尝试＂项目式学习法＂,可以促进学习者英语知识与商务知识体系的主动构建,培养英语语言技能,同时培养学习者团结合作的职业态度。     

商务英语“立体化”教学模式

商务英语是世界经济发展的产物,其目标是培养德、智、体全面发展的能熟练运用英语这一工具、具有管理、经济、贸易和相关法律知识,能了解语言的文化内涵,得体地进行商务交际的复合型、应用型人才。商务“立体化”教学模式以学生、目的语和环境为轴,以经济发展为底,商务文化为顶,其外部环境和内部规律都说明了其在商务英语教学中的合理性。     

请企业进课堂:商务英语专业实训模式创新探微

商务英语专业的培养要求知识与技能并重,在语言和商务知识学习的基础上,学生的国际商务实践能力训练也同样重要,因此技能实训是专业教学的重要构成。目前各校的商务英语专业实训形式主要包括随堂模拟、上机操练和企业实习,但毕业生就业反馈说明收效并不理想。针对当前方案的局限性,本文提出"让企业进课堂"的创新双赢实训模式,将企业元素引进教学实训过程,使学生在课堂内体验商务实践,历练工作技能。     

我国商业银行信用指标体系及综合评价

通过借鉴美国骆驼评级制度,并结合我国商业银行的现状和特点,尝试构建商业银行信用评价的指标体系。运用因子分析法对商业银行的信用进行实证分析,分析结果显示,国有商业银行、股份制商业银行和城市商业银行的综合信用依次降低,但评价体系中的商业银行各指标得分却大不相同,各有利弊。尽管国有商业银行的经营水平较高,但股份制商业银行的社会形象等指标却远远高于国有商业银行,与此同时,城市商业银行在对风险的预防和保持资本充足性上,相对于其他类商业银行来说,却具有一定的优势。     

非利息收入对商业银行经营绩效影响的实证研究——基于中国16家上市商业银行2005—2012年的数据分析

长期以来,中国商业银行主要依靠传统的存贷利差作为收入来源.随着金融体系的变革和国内外银行业竞争的加剧,商业银行逐步改变了传统盈利模式而转向拓展非利息收入并寻求更为广阔的收入空间.本文选取中国16家上市商业银行2005-2012年的相关数据,通过构建数据模型对非利息收入与银行经营绩效的关系进行分析,结果显示：非利息收入对国有商业银行的盈利能力产生并不显著的正效应,而对股份制商业银行产生显著的负效应.因此,在积极防范风险的前提下,通过市场创新降低运营成本,主动拓展支付结算、委托代理业务之外的其他收入并不断优化非利息收入业务结构,对于提升商业银行的盈利能力和经营绩效至关重要.     

国有商业银行在分销渠道中存在的问题及对策

以市场营销学和企业经济学为理论工具，从商业银行的特性出发，详细分析了国有商业银行在分销渠道中存在的问题及其成因，提出了如何整合分销渠道、提高分销效率的对策。     

春秋时期商业发展的几个特点

本文主要从春秋时期诸侯国市场的分布与管理、诸侯国的商业政策、诸侯国之间的商业交流、春秋时期"工商食官"制度的变化、借贷制度的盛行等几个方面深入探讨了当时商业发展变化的特点,并且对春秋时期商业发展的水平作了实事求是的评估。     

收入多元化对中国商业银行安全性的影响研究

中国商业银行追求收入多元化所引发的经营风险性问题已得到广泛重视。考虑银行规模与收入多元化对商业银行安全性的交叉影响问题,建立交叉影响实证模型,分析中国商业银行收入多元化进程中的银行规模、收入结构、资本充足性等因素对银行安全性的影响。发现银行规模对银行非利息业务开展中经营风险的抑制效用,中国大型商业银行应注重资产规模的稳定而非收入多元化程度,中小银行则应重视提高资产规模与收入多元化交叉影响对银行风险的控制效用。     

“新农合”与商业医保竞合关系分析

该文分析了新农合与医疗保险二者竞争与合作的存在条件后,从被保险人的行为选择为出发点,在期望效用分析框架下,通过分析扩展的保险需求理论模型后发现：新农合与商业医保之间更多的体现为一种互补关系。在商业医疗保险的最优价格下,其购买量随新农合报销率的提高而增加,其决定因素表现为农民发生重大疾病的概率、农户的风险偏好和购买商业医疗保险后的净收益比较。该文同时从新农合筹资增长机制、商业医疗保险价格制定和保障力度的角度提出了发展商业医疗保险的对策建议。     

发展中小企业融资途径的探讨--浅析商业承兑汇票贴现业务

我国中小企业融资面临困境,但因其进入资本市场进行直接融资的可能性较小,因此,以银行为中介的间接融资理应成为中小企业融资的主渠道.中小企业抗风险能力差、担保难和银行自身经营发展的体制、政策等对小企业融资不利.随着证券市场的高速发展和外资银行的冲击,大型企业融资对国内银行的依赖性越来越小,而商业承兑汇票贴现,既确保了银行信贷资产的流动性,又有效地解决了中小企业融资担保难的问题,还具有比银行承兑汇票更大的推广潜力.因此,它将成为我国银行业拓宽中小企业的融资渠道的发展方向.     

中国商业银行效率比较研究--兼议国有商业银行股份制改革的合理性

运用层次分析理论和方法综合比较评价四大国有商业银行和有代表性的四家股份制商业银行的效率,综合排序结果表明,股份制商业银行的效率相对于国有商业银行要好.     

股份制改革--国有商业银行的现实选择

单一的国有产权结构和产权主体缺位是国有商业银行竞争力低下的重要原因,从深圳发展银行和浦东发展银行产权制度改革的成功经验可以看出,对国有商业银行进行股份制改造,实行产权主体多元化,建立科学的公司治理机构以及发展资本市场,是国有商业银行改革的必由之路。     

论电子商务法构建

构建以规范电子数据信息在计算机网络中传递为基础进行民商事活动的电子商务法,不仅适应全新的电子商务经济的发展需要,而且对我国现行民商事法律体系形成了巨大的冲击和挑战,使中国民商法律创新成为发展的必然。民商事法律的创新旨在促成新的产权法律制度的形成,为我国经济的快速发展保驾护航。